内蒙古赤峰市六年级下册语文期中测试卷

内蒙古赤峰市六年级下册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 字词部分（20分） (共4题；共20分)1. （3分） 抄写词语中奖愚蠢投注2. （6分） 看拼音，写词语。 din tngxio hudu suhng wijn b hu hung_3. （4分） 解释句中划线的词语。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。震撼：_一定要珍惜生命，决不让它白白流失。白白：_4. （7.0分） (2018二上抚宁期末) 查找字典。 “铺”按照部首查字法，先查_部，再查_画。在“铺床”中它的读音是_。我发现“铺”是个多音字，另一个读音是_。二、 积累运用(18分) (共3题；共18分)5. （8.0分） 日积月累。（1） 上有天堂，_。（2） 桂林山水甲天下，_。（3） _一条道。（4） 东北有三宝：_。（5） 雁门关外有人家，_，抱着火炉吃西瓜。（6） 请写出一句你课外积累的俗语：_。6. （8分） 将下列句子进行排序。_啊，我们又可以堆雪人、打雪仗了。_爸爸正站在我旁边，用手敲了敲我写的字。_寒假里的一天，我正在写大字，外边下起了大雪。_我知道自己错了，脸上火辣辣的，就认真地往下写。_我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。_我想着想着，手里的笔就不听使唤了。 7. （2分） 语文实践活动。 春天是一个美好的季节，各种花次第开放，把我们的生活点缀得美丽芬芳，细心的同学们一定曾驻足观赏过它们吧？请把你所见所闻所感写下来，并至少用上一句诗词，好吗三、 阅读短文，完成练习。（30分） (共3题；共30分)8. （7.0分） 阅读下文，完成练习。 凡卡（节选）凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：“乡下爷爷收”然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：“康司坦丁玛卡里奇”他很满意没人打扰他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴（1） 凡卡觉得给爷爷的这封信很珍贵，主要是因为_。 A . 他识字不多，写这封信不容易。B . 他的老板很凶，发现了要打他。C . 这封信寄托了他甜蜜美好的愿望。D . 信封是他花了一个戈比买的。（2） 文章最后的省略号表示_。 A . 列举的省略B . 语音未尽C . 声音断断续续（3） 如果爷爷接到了凡卡的这封信，他会来接凡卡回乡下吗？为什么？ 9. （13.0分） 课外阅读踏花归去马蹄香有一次，朝廷决定考一考天下的画家。诏令一下去，各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天，主考官出了一个命题：“踏花归去马蹄香”，让画家把这句的内容体现出来。开始，画家们都面面相觑，一筹莫展。过了一会儿，便先后动起笔来。有的画家绞尽脑汁，在“踏花”二字上下功夫；有的画家在画面上画了许许多多的花瓣儿，一个人骑着马在花瓣儿上行走，表现出游春的意思；有的画家煞费苦心在“马”字上下功夫，画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏中疾速归来；有的画家苦思冥想，在“蹄”字上下功夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。只有一位画家独具匠心，他_单纯着眼于诗句中的个别词，_在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的“香”字。他的画面是：在一个夏天的落日近黄昏的时刻，一个游玩了一天的官人骑着马回归乡里，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄蹁跹飞舞。考卷交上来以后，主考官一幅一幅地审看。看了一张不满意，放在一边；又看了一张还是不满意，又放在了一边等到看见蝴蝶追逐马蹄蹁跹起舞这一幅时，他脸上立时现出了喜悦的微笑。他连连称赞：“好极了！好极了！”于是选中了这一幅。因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义。在这句诗题里，“踏花”“马蹄”都是比较具体的事物，容易体现出来；而“香”字则是一个抽象的事物，用鼻子闻得到可用眼睛却看不见，而绘画是用眼睛看的，所以难于表现。没有选中的那些画，恰恰都没有体现出这个“香”字来：而被选中的这一幅，蝴蝶追逐马蹄，这不正说明马蹄是泛着香味的吗？所以是成功的。（1） 在括号里填上恰当的关联词。只有一位画家独具匠心，他_单纯着眼于诗句中的个别词，_在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的“香”字。（2） 从文中找出下列词语的近义词。匠心独运_;费尽心思_翩翩起舞_冥思苦想_（3） 判断下列句子的修辞方法。这不正说明马蹄是泛着香味的吗？_（4） 写出表现这位画家匠心独运的语句。（5） 读了这个小故事你得到了什么启示？10. （10.0分） 课外阅读。南海明珠位于我国南海的海南岛是祖国的第二大岛，那里物产丰富、风景优美，被誉为“南海明珠”。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园，腰果、芒果、荔枝，在不同的季节里挂满了枝头；海参、大龙虾等水产不计其数；石油、铁矿和天然气等矿藏也非常丰富。高高的五指山挺立在海南岛中部，山上热带树木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。海南岛，真是一颗名副其实的“南海明珠”。（1） 根据意思写词语。无法计算数目，形容极多。_名称或名声与实际相符合。_（2） 海南岛被誉为“南海明珠”的原因是A . 海南岛在祖国的最南端。B . 海南岛位于南海，那里风景优美、物产丰富。C . 海南岛是个令人向往的地方。（3） 第2自然段主要写海南岛_；第3自然段通过对_、_、_的描写，突出海南岛_。（4） 文中_是相呼应的句子。四、 习作展示台（30分） (共1题；共30分)11. （30分） 在本组课文的学习中，你一定被贝蒂救护燕子的精神所感动，对保护橡树的工程师产生了敬佩之情请你写一件发生在身边的保护环境的事。要求：语句通顺，叙述清楚。表达出自己真实的感情。第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词部分（20分） (共4题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 积累运用(18分) (共3题；共18分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、7-1、三、 阅读短文，完成练习。（30分） (共3题；共30分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 习作展示台（30分） (共1题；共30分)11-1、