一年级二班安全教案

一年级二班平安教案第一周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容交通平安教学目标知道有关交通法规。懂得应该自觉遵守交通法规。培养学生搜集社会信息能力，激发学生学习兴趣。学习过程一、导入通过前几天,听了交警叔叔交通平安知识讲座,我们知道了怎样做才是一个文明乘客。随着交通事业开展，道路上车辆越来越多，交通平安问题越来越受到人们重视。二、新课1学生自读书2出示图片3学生看图说说：谁是交通平安维护者？你心目中交通警察是什么样形象？教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和平安武装力量，他们是交通平安维护者，不管严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往车辆和行人。只有服从交通警察指挥，才会有良好交通秩序，才能保证车辆和行人平安。1课前，教师让同学们在出行中观察道路边各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？学生拿出自己观察后画各种标志,粘贴在黑板上。并让学生说出各种标志作用。2让我们看看文中刘岩同学在考察日记中，都了解了哪些交通标志种类和作用？a学生自读书b出示图c请学生指出图中各种交通信号、标志、标线，并说出它作用。3在我们日常出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？学生自由发言4教师归纳其实，国家有关部门规定交通标志和标线共有100多种，今天我们认识只是其中几种常见交通标志。过渡：为了保证交通平安，除了以上这些必要交通措施外。国家还制定了相关法律规定，这就是中华人民共和国道路交通管理条例。出示图片说出图片上行为对与错，为什么？说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规？用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上请你对着图上内容，说一句赞扬或警示话。怎样把我们今天认识交通标志和交通法规让更多人都知道？让学生出主意教师提意：用我们搜集材料制作一期注意交通平安展板，向更多教师和同学宣传有关交通平安知识。三、课堂小结1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。活动结果：反思通过本课学习，学生掌握了一些交通平安知识，学生比以前懂事多了，知道了平安很重要，在过马路时，可以让家长、教师放心了。一年级二班平安教案第二周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容饮食平安与卫生防病教学目标通过这次活动，让学生知道：良好饮食习惯，合理、营养平衡膳食，正确饮食卫生习惯，有效预防传染病发生，是同学们身体安康重要保证学习过程一、导入在我们生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好饮食习惯，合理、营养平衡膳食，正确饮食卫生习惯，有效预防传染病发生，是我们身体安康重要保证。二、活动要点：出示图片，师随机讲解：1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。3、吃饭前要洗手，生吃水果、水菜要洗净。4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。6、剧烈运动后不要马上吃饭；应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进展大运动量运动。7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸食品。9、不吃腐烂变质食物，不随便吃野菜、野果，不购置、不使用街头小摊贩买劣质食品。10、不要自己随便拿药吃，要在大人带着下看病吃药。11、预防非典型肺炎要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多场所，如电影院、商场等。12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手；不要吃没有煮熟鸡肉和鸡蛋；去菜场要带口罩。13、不要玩弄家里存放各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。三、小结听了这些，你有什么想法？以后你应该怎样做？回家后还要向你爸爸。妈妈宣传饮食卫生。反思通过这次活动学习，学生懂得了：要养成良好饮食习惯，合理、营养、平衡膳食。一年级二班平安教案第三周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容家庭生活平安教学目标通过家庭生活平安教育，让学生掌握一些家庭生活平安常识，增强学生平安意识，逐步提高学生素质和能力。学习过程一、导入 同学们生活在幸福、温暖家庭里，受到父母和家人关心、保护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。家庭生活中也有平安问题。如何防止这些事故发生呢？这节课我们就来学习一下家庭生活平安保护知识。二、新授： 一如何防止烫伤？ 烫伤是生活中常常遇到事故。在家庭生活中，最常见是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？ 1从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下开水壶、热油锅要放在人不易碰到地方。 2家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打搅，以防被溅出热油烫伤；年龄较大同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否那么热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。 3油是易燃，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。 4家里电熨斗、电暖器等发热器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。 二烫伤了怎么办？ 生活中发生烫伤，可以采取以下几种措施： l对只有轻微红肿轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。 2烫伤部位已经起小水泡，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净纱布包扎。 3烫伤比拟严重，应当及时送医院进展诊治。 4烫伤面积较大，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院治疗增加困难。正确方法是脱去患者衣物后，用干净毛巾或床单进展包裹。 三如何平安使用刀具？ 日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锋利、锋利，使用不慎，就可能造成伤害。在使用刀具时应当注意： 1使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相开玩笑，以免误伤别人或自己。 2刀具暂时不使用时，要妥善保存起来，放在平安稳妥地方，不要使刀具尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。 四如何平安用电？ 随着生活水平不断提高，生活中用电地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最根本平安用电常识： l认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2不用手或导电物如铁丝、钉子、别针等金属制品去接触、探试电源插座内部。 3不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线绝缘层受损造成触电；电线绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5发现有人触电要设法及时关断电源；或者用枯燥木棍等物将触电者与带电电器分开，不要用手去直接救人；年龄小同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单事情，也要先关断电源，并在家长指导下进展。 五怎样预防异物进入气管？ 气管是人呼吸通道，如果误将异物吸入气管，就有可能引发咳嗽、呼吸困难、窒息，甚至危及生命。怎样预防异物进人气管呢？ 1气管异物一般是从口腔误食进入，所以不要将钮扣、玻璃珠、图钉等物含在嘴里。这样既不卫生，又容易发生危险。 2吃东西时不要同时做别事情，更不要相互追逐、打闹，以免将口中食物误吸入气管内。 3一旦有异物进人气管，应立即送往医院诊治。 六沙尘等异物进入眼睛怎么办？ 如果有煤屑、沙子进人眼睛里，千万不要用手去揉，而应当采取以下方法： 1异物进人眼睛便会引起流泪，这时可以用手指捏住眼皮，轻轻拉动，使泪水进人有异物地方，将异物冲出来。 2可以请人用食指和拇指捏住眼皮外缘，轻轻向外推翻，找到异物，用嘴轻轻吹出异物，或者用干净手帕轻轻擦掉异物。翻眼皮时要注意将手洗干净。 3如果眼中异物已经嵌入角膜，或者发现别异常情况，千万不要随意自行处理，必须请医生处置。反思通过本课学习，学生知道了家庭中一些平安知识，学习了一些急救小方法，增强了学生平安意识。一年级二班平安教案第四周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容校内活动平安教学目标1、 使学生明白校内平安重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。2、 使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定不平安因素，要防止危险发生。学习过程1. 给学生讲述最近在学校内发生一些伤害事故，引起学生重视。2. 通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为。3.交流：自己以后该怎样做。课文中讲述了哪些情况？上体育课时；同学之间相处时；参加运动会时这些时候，我们该怎么做？ 模拟练习： 1去厕所路上 2去操场路上 3上学、放学路上 4乘车时 5课间休息时 这些时候我们该怎样做 5.总结： 校内平安不容无视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人平安。反思通过本课学习，孩子们知道了校内应该注意平安知识，增强了自身平安意识。一年级一班平安教案第五周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容校外活动平安教学目标 在学校外，同学们时常会去郊游、野营、游戏等，活动空间更广阔，接触事物更加复杂多样，存在危险因素也随之增加了。因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意平安，让孩子们能有所防范。学习过程 活动过程： 一、导入上节课，我们知道了在校内应该怎样注意平安，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意平安呢？二、以事论事，让孩子明白道理 1、郊游、野营应该注意事情有哪些？ 需要带什么东西？ 应该穿什么样服装？ 听从教师指挥，注意平安。 多喝水。 游泳、滑冰时注意平安。 去游乐场要有家长或教师带着。 2、去公园玩要注意平安。 3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意平安。 4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险地方，不做危险游戏。 5、遇到危险该怎么办？ 迷失方向时，该怎么办？ 不慎掉进冰窟里，该怎么办？ 被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？ 发生骨折是该怎么办？ 被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办？ 6、遇事冷静，应付对策。 模拟练习 被坏人跟踪，怎么办？ 找生表演。总结：不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想方法，解决问题。反思通过本课学习，孩子们知道了校外应该注意平安知识，增强了自身平安意识。一年级二班平安教案第六周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容预防为主，学会自救消防平安教学目标1、通过读新闻、模拟表演、交通平安知识抢答等形式引起同学们对消防平安重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本消防规那么，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。学习过程一、导入我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？二、注意问题1、科学安排一日三餐，是合理营养、保持安康重要手段。2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多零食。3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。4、不喝生水，不吃有毒食品，预防食物中毒。5、切断传染病传播途径。6、有病去医院就诊，不要乱服药。7、不要玩弄家里存放各种农药，防止意外中毒事件发生。8、不饮酒、不吸烟。9、要了解一些毒品知识，提高识别能力，防止受骗上当而误吸毒品。三、小结饮食和我们息息相关，我们一定要提高警觉，让我们生活在一个卫生、平安环境当中。模拟练习创设环境，让学生判断1、拿出生水果就吃。2、过多地吃喜欢吃东西。3、生病了，自己找药吃。总结：孩子们，生命是我们自己，安康是我们自己，我们一定要珍惜生命，维护安康！反思通过本课学习，孩子们知道了要养成良好饮食习惯，注意合理、营养平衡膳食，才能提高自身抵抗力，提高对传染病预防能力。一年级二班平安教案第七周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容预防为主，学会自救消防平安教学目标1、通过读新闻、模拟表演、交通平安知识抢答等形式引起同学们对消防平安重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本消防规那么，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。学习过程 一主持读前些天威海发生火灾事故新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： 人们生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们生活，给我们生命财产和国家建立开展造成巨大损失。因此消防平安十分重要。今天我们就一起来学习消防平安有关知识。二消防平安知识竞赛抢答形式 1、火灾预防包括哪些？ 2、易燃物品应该怎样放置？ 3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？ 4、蜡烛为什么要及时熄灭？5、年龄小同学为什么不能自己燃放鞭炮？6、发生火灾时，要拨打什么报警 ？并且要说清楚什么？7、小学生能不能参加灭火行动？8、从失火楼房内怎样逃离危险？三看模拟表演，议一议： 1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？ 2、议一议： 1表演中小朋友违反了什么规定？ 2我们应该怎样预防火灾？ 3、把小朋友错误纠正过来。4、谈心得体会。 四模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做五小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：反思通过本课学习，孩子们知道了消防平安知识，并从活动中体验到当监视员重要性，要起到小小监视员作用。一年级二班平安教案第八周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容发生自然灾害时自救自护教学目标1、让学生根据自然灾害发生规律和特点，学会自救自护。2、能学会采取积极有效措施，尽量减少损失。学习过程1、生活中都有哪些自然灾害？ 学生讨论、交流。 如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。2、发生这些自然灾害时应该怎么做？ 学会小组先讨论发生地震时怎么办？ 交流： 1、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。 2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。 3、在学校要听从教师指挥，平安疏散。 模拟演示3、发生火灾时怎么办？ 1看火灾资料片。 2讨论交流。 3模拟演示练习4、发生其余自然灾害时该怎么做？ 交流讨论。5、演小品，找错误。6、如何向家人或好朋友作宣传。7、小结：要学习自救互救知识，科学救人。反思通过本课学习，孩子们知道了平安自救知识，并从活动中体验到当平安宣传员重要性，要起到小小宣传员作用。一年级二班平安教案第九周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容窗户和阳台平安教学目标1、知道家中存在着窗户、阳台等平安隐患处所，增强家庭平安意识。2、懂得在窗户、阳台等地方活动根本平安常识，提高自我保护能力。学习过程1、一道亮丽风景线。今天，社会经济不断开展，人们生活条件日益改善，越来越多人住进了楼房。为了采光、通风等需要，窗户和阳台也越造越大，越造越美。窗户从原先普通窗开展到了落地窗，阳台也从普通阳台开展到了露台。特别是阳台，人们利用它空气清新、阳光充足等自然优势，从晾晒台、杂物间变成了观景台、健身房、茶室、琴房、画室、书房、生态花园等功能多样新一代阳台，成为人们接触阳光、呼吸新鲜空气、享受生活一方特殊小天地。2、家庭事故多发区。随着人们对窗户和阳台开发利用，人们在窗台和阳台活动时间越来越长，因此，窗户和阳台也成了“家庭事故多发区。有些家庭爱在窗台和阳台上种花，但由于缺乏防止花盆等物品坠落防范措施，造成花盆等物品坠落而砸伤行人事故；有些儿童在窗户边或阳台上看风景、做游戏，不小心翻落下去，造成摔伤、摔死等事故据悉，高楼坠落已经成为造成学生意外伤害重要原因。3、反思行为，拓展延伸。古人修身养性有“吾日三省吾身之说，如果把这种反思精神用到平安教育中，鼓励学生自查纠偏，对提高学生平安意识将大有益处。在教学“在窗户边、阳台上，我有没有做过下面这些危险事时，除了让学生对照教材中所例举四种常见危险行为进展自我检查外，还可以结合教材中“窗户边和阳台上还有哪些危险事这一内容，引导学生反思自己在窗户边、阳台上有没有做过其它危险事。而且，还可以结合家居平安预防坠落这一主题作进一步拓展探究，如在家登高取物时平安，走家庭楼梯时平安等，从而更好地加强防摔、防坠意识。4、联系生活，平安检查。知识源于生活而最终要效劳于生活，平安教育应和学生生活严密结合。可以开展一次窗户和阳台平安大检查实践活动，查一查窗台和阳台上玻璃是否稳固、花盆有没有防坠落措施、阳台上栏杆高度是否到达有关规定按照住宅设计标准，多层栏杆净高不应低于1.05米，高层不应低于1.10米等也可以针对不少家庭安装防盗窗情况，开展一次大讨论，围绕装防盗窗利弊、怎样安装才是真正平安等话题，让学生展开辩论。通过以上活动，让学生感受学习实用价值，切实提高学生自我保护能力。举例：1、窗边削铅笔，笔落人也落。2003年9月6日上午10时15分左右，杭州市某汽配市场东区客商云集。突然，一个小女孩从三楼坠落，躺在地上一动不动。一位市场保安立即赶来，抱起摔伤小女孩，和小女孩父母一起把她送到了邵逸夫医院。据说是小女孩站到椅子上，趴在窗边削铅笔，铅笔从手中滑落，她伸手去抓铅笔时不小心坠落。经检查，小女孩颅骨和左股骨发生骨折，幸好没有生命危险。2、灌木挡了下，捡回一条命。2004年2月6日，家住杭州三塘北村一个6岁小女孩从六楼阳台跌落，幸亏落地时被一丛灌木挡了一下，捡回一条命。反思通过本课学习，孩子们知道了家中存在着窗户、阳台等平安隐患处所，懂得在窗户、阳台等地方活动根本平安常识，提高了自我保护能力。一年级二班平安教案第十周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容在人多地方平安教学目标知道菜场、商店、广场等人群密集公共场所中平安隐患，加强自我平安防范意识。懂得在菜场、商店、广场等公共场所中根本平安常识，自觉遵守公共秩序。学习过程1、公共场所知多少。公共场所是指人群聚集，供公众使用，具有一定围护构造场所。它属于人工环境，是人们劳动、生活环境重要组成局部，通常包括商业效劳、文化娱乐、体育运动以及公共交通工具等。根据1987年4月1日国务院公布公共场所卫生管理条例，公共场所分为7大类28种：1类：宾馆、饭店、旅店、招待所、车马店、咖啡馆、酒吧、茶座；2类：公共浴池、理发店、美容店；3类：影剧院、录像厅、游艺厅、舞厅、音乐厅；4类：体育馆、游泳馆、公园；5类：展览馆、博物馆、美术观、图书馆；6类：商场、书店；7类：候诊室、候车室、公共交通工具。其共同特点是人员聚集多，从事各种工作都有，流动性大，并且与全社会男女老幼都有着直接或间接联系。2、公共场所平安防范四要诀。在人多公共场所里，时刻要有平安防范意识，掌握四要诀：一看，即看到人流拥挤地方，千万不要为凑热闹而扎堆。因为人多地方往往行动不便，如果意外发生，容易引发人群混乱，场面极难控制，所以要避而远之。二问，即在热闹公众场所辨不清方向或找不到出口时，千万不要像无头苍蝇一样到处乱窜，应该及时询问别人。三留心，在公共场所墙上、顶棚上、门上、转弯处都设有“太平门、“紧急出口、“平安通道、“火警 和逃生方向箭头等标志，走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所后，要留心它们位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。四冷静，一旦出现紧急情况，千万不要过于惊慌，不要盲目从众，要根据室内应急指示灯、工作人员给出疏散信息及自己对周围环境了解选定最正确疏散线路，迅速离开险境。3、收集公共场所事故资料。事实胜于雄辩。公共场所有时由于管理上松懈、设备落后，和人们思想上麻痹，很容易发生平安事故。一旦发生平安事故，公共场所又因其人群过于集中、人流量大等特点，不仅会造成财产上巨大损失，还会给人们生命平安带来很大危害。课前让学生收集有关影剧院等公共场所发生平安事故，课堂中让学生进展交流，能加深学生对公共场所危险性认识，增强学生在公共场所平安防范意识。4、模拟险情自救演习。在公共场所中，学生仅有平安意识是不够，还必须掌握一旦遇到危险逃生自救根本常识。教学中，可以结合教材中“在生活中万一遇到下面危险事，该怎么办这一内容，引导学生联系平时在影视、书本里看到或听到逃生自救方法，开展模拟演习。比方迅速撤离法，即一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，就立即设法逃离脱险，绝不可延误逃生良机；毛巾保护法，即逃生时把毛巾等浸湿，叠起来捂住口鼻，以免窒息；通道疏散法，即选用最便捷、平安通道和疏散设施，低势行进或匍匐穿过险区；绳索滑行法，即利用结实绳子或将窗帘等撕成条，拧成绳，用水沾湿，将其拴在结实地方，顺绳索沿墙缓慢滑到地面或下到未着火楼层而脱离险境等。演习后，让学生说一说自己这样做原因，使学生在演讲中掌握最根本逃生自救常识，提高自我保护能力。反思通过本课学习，孩子们知道了哪些地方是人员密集场所，并且知道了在这些场所应该注意一些平安知识。一年级二班平安教案第十一周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容野外平安知多少教学目标让学生懂得去野外郊游也要注意平安，了解山林、江河、草地都存在平安隐患，让学生懂得如何防止事故发生。学习过程1、谈话导课。小朋友们，你喜欢郊游吗？学生各自发表自己意见，并说说理由。2、提出问题，引起思考。在郊游中，我们要注意哪些问题呢？哪些行为会引起不好结果呢？让学生自由交流，讨论。3、师生总结。课程资源案例：5月21日，泾阳县永乐镇杜家村两名少年在泾惠渠游泳时，不慎被湍急渠水冲走。就在村里组织人进展搜救时，两村民又不幸被水冲走，4人全部遇难。 5月21日黄昏7时30分左右，杜家村两名十三四岁初中学生周某和王某结伴到村北泾惠渠玩耍，刚下到渠里，就被湍急水流冲走。附近村民立即沿渠岸追赶，但因水流太快，一会儿就不见了两名孩子踪影。 5月22日下午村民和失踪孩子亲戚们沿着泾河寻找，有两位村民救人心切，下到河中搜寻，不幸又被河水吞没。事发后，县、镇两级政府主要领导迅速赶到现场，组织民警、消防、武警官兵60多人展开营救工作。昨日上午，搜救人员将周姓学生尸体打捞上岸，此地距他落水处已有8千米。紧接着，在距此1千米外又发现了王某尸体。到下午3点半，两名救人村民尸体也被打捞上岸。 反思通过本课学习，孩子们知道了很多自救方法，学生有一定平安防范意识，以防止这类事故发生一年级二班平安教案第十二周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容平安使用煤气教学目标知道煤气泄露会带来严重后果，了解导致煤气泄漏几种原因，初步掌握发现煤气泄漏后简单处理方法。学习过程1、教师介绍一个由于煤气中毒引起重大伤亡事故案例也可以是发生在身边案例，引起学生重视。2、出示灯片，提出问题：咦，妈妈突然闻到了很浓煤气味，这煤气味是从哪儿来呢？煤气又怎么会泄漏出来呢？先让学生展开讨论，然后总结。3、创设情境，展开讨论：今天爸爸妈妈都不在家，你得自己做饭。去厨房时候发现煤气泄漏了，这时候我们该怎么办呢？ 学生根据已有知识经历发表意见，教师以“煤气公司叔叔教我们两招来介绍方法。课程资源 案例：2003年10月2日，位于湘粤边界韶关乐昌市坪石镇一家名为“稻花香大饭店出租房内发生煤气中毒事件，六名来自湖南省永州市蓝山县民工中毒身亡。当天上午九时许，该饭店效劳员到前一晚住着六名湖南人房间清扫时，看见一人躺在卫生间门口，其余五人躺在床上，误以为这六人是喝醉了酒，便没有留意，又将房门关上。一小时后，当效劳员返回房中，发现这六人已经死亡。据韶关、乐山警方分析，这六名民工是在当晚洗澡后未将煤气罐关上而造成煤气中毒死亡。反思通过本课学习，孩子们知道了很多煤气使用平安知识，学生有一定平安防范意识，以防止这类事故发生。一年级二班平安教案第十三周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容管制刀具大麻烦教学目标让学生了解在生活中诸如剪刀、榔头、玻璃杯等一些小物品是必不可少，但是使用不慎话也会有危险。通过教学，让学生懂得要正确使用小物品，初步掌握发生意外后简单处理方法。学习过程1、出示实物，说说作用。出示剪刀、热水瓶、榔头、筷子、玻璃杯等，让学生说说它们作用。2、出示投影，直观感受。如果使用不当，这些小物品也会给我们带来大麻烦。那么，会有哪些麻烦呢？事例1：用钢笔捅插座是很危险，会触电。事例2：热水瓶打翻了，把孩子烫伤了。事例3：一个男孩子模仿爸爸刮胡子，把脸割破了。事例4：一个孩子端着饭，嘴里咬着一双筷子在奔跑，如果跌倒或撞到别地方，筷子会插入喉咙。事例5：一个孩子踩到了一块有钉子木板，钉子扎进了脚里。事例6：一个孩子用榔头敲打凳子，结果打在了手上，手被打出了於血。本活动通过一个个事例让学生有直观感受，让学生懂得有些物品不能随便碰，有些在使用时要小心慎重3、展开讨论，学习方法：如果真发生了意外，我们又该怎样处理呢？方法(1)：如果烫伤了，可以用大量冷水冲洗烫伤部位，然后每天冲洗一次，并保持枯燥；如果伤势较重，应该躺下或坐下，不要让烫伤部位活动，防止皮肤撕脱，还要及时送医院急救。方法(2)：如果钉子扎脚了，不要把刺物自行拔出，因为医生可依此判断伤口深度及方向，刺物也可堵住伤口，减少失血；送伤者到医院后，应注射破伤风疫苗。方法(3)：如果是擦伤，可以先用干净手帕轻轻拂拭掉伤口上泥土，然后在伤口处涂抹红药水来消毒，再找到消毒纱布包扎受伤部位。方法(4):如果受伤非常严重，就要及时拨打120 ，送医院急救。除了这些，也可以让学生说说别方法。本活动目是让学生初步掌握一些简单伤口处理方法反思通过本课学习，孩子们知道了很多小东西可能造成很大麻烦，学生有了一定平安防范意识，以防止这类事故发生一年级二班平安教案第十四周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容吃平安教学目标懂得日常生活中有关饮食方面要注意问题，培养饮食平安意识。掌握根本急救方法。学习过程1、日常生活中怎样注意饮食平安 典型由食物和饮水引起并传播疾病有甲肝、伤寒热和霍乱等。日常生活中要注意饮食卫生，否那么就会传染疾病，危害安康，“病从口入这句话讲就是这个道理，要注意： (1)养成吃东西以前洗手习惯。人双手每天要接触各种各样东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前应认真用肥皂洗净双手，减少“病从口入可能性。 (2)生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留农药、杀虫剂等，如果食用前不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 (3)不随便吃野菜、野果。野菜、野果种类很多，其中有含有对人体有害毒素，缺乏经历人很难区分清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能防止中毒，确保平安。 (4)不吃腐烂变质食物。食物腐烂变质，味道会变酸、变苦；散发出异味儿，这是细菌大量繁殖引起，吃了这些食物会造成食物中毒。 (5)不随意购置、食用街头小摊贩出售劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害安康。 (6)不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明水也可能含有病菌、病毒，喝开水最平安。2、怎样预防异物进入气管？气管是人呼吸通道，如果误将异物吸入气管，就有可能引发咳嗽、呼吸困难、窒息，甚至危及生命。怎样预防异物进人气管呢？(1)气管异物一般是从口腔误食进入，所以不要将钮扣、玻璃珠、图钉等物含在嘴里。这样既不卫生，又容易发生危险。(2)吃东西时不要同时做别事情，更不要相互追逐、打闹，以免将口中食物误吸入气管内。(3)一旦有异物进人气管，应立即送往医院诊治。反思通过本课学习，孩子们知道了很多饮食平安方面知识，有了这方面平安意识。一年级二班平安教案第十五周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容擦伤、割破皮后怎么办教学目标尝试学习一些简单外伤急救处理，获得一些与生活密切相关卫生知识和技能。学习过程皮肤是人体最大器官。每个人皮肤质量约是体重16%。皮肤对人体有保护功能，它犹如一道墙壁，使外面东西不容易进入体内。因此，皮肤像一件衣服，能够将人体从头到脚遮蔽起来，防止病菌和灰尘侵入。但人们在生活中经常会碰到擦伤、割破等伤害皮肤事，处理不当，会使病菌和灰尘侵入人体，影响人体安康，因此对擦伤、割破部位要先消毒，待洗干净后再放上药粉进展包扎。如果擦伤、割破口不大、又没有消毒水和卫生包扎沙布，请不要用水冲洗或用没有消毒过布包扎。血液中有血小板会帮助我们止住血液外流。血小板对皮肤伤口抢救工作很有效，它一从血管理流出，立即“粉身碎骨，破裂后，放出血小板因子和血浆凝血、致活酶原，在钙离子帮助下，相互作用形成凝血致活酶；血液里凝血酶原在钙离子以及凝血致活酶作用下，转变成少量凝血酶；血浆中纤维蛋白质在凝血酶和血小板因子作用下，变成网状固体纤维蛋白。纤维蛋白是人体内“水泥，会很快地凝固。凝成一根根又细又长纤维，这些纤维交织、重叠，堵住伤口，使血液不再外流。1、擦伤、割破事件在我们身上时有发生，让学生结合自身实际谈谈当时心情与处理方法。2、让学生互相交流，学了这一知识以后，为了防止这些伤害，我们平时在学校、家庭或野外活动时，应注意些什么，如果碰到这些事情又如何处置。3、擦伤、割破处理方法要通过现场演示，在学生逐一模仿根底上，使每一个学生都能获得相应急救处理技能。反思通过本课学习，孩子们知道了很多擦伤、磕破皮方面急救知识，有了这方面平安意识。一年级二班平安教案第十六周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容校园里“红灯教学目标了解一些法律中与我们学生关系密切内容，能简单用有关法律知识说说为什么有些行为是违法。激发和增强知法守法观念，从小培养知法守法意识。学习过程1、从十字路口车子闯红灯引入，组织学生讨论可能会引起怎样后果。并导入在校园里、同学之间也有“闯红灯事。2、看书中情景图听故事，说一说故事中小朋友有什么不对地方。故事一主要是引导学生知道每个人都有自己姓名，我们要尊重他人姓名和人格，学会用法律来保护自己姓名和人格。故事二是引导学生明白每个人都有自己隐私，是受法律保护。我们要尊重他人隐私，保护自己隐私权。3、组织学生讨论在校园里、同学之间还有哪些也是“闯红灯行为。引导学生进一步了解破坏花草树木、随便打人、敲诈、偷窃等行为是违规、违法。4、听录音故事从三好学生变成囚犯，强化意识我们从小要知法守法。5、开展评选“遵守校纪班规我最行活动，落实本课行为要求。反思通过本课学习，孩子们知道了很多法律知识，并有了保护自己平安意识。一年级二班平安教案第十七周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容别人东西不能随便拿教学目标通过活动，让学生明白随便拿别人东西带来不良后果，并养成别人东西不随便拿，不随便要良好行为习惯。学习过程1、可以围绕“别人东西未经主人同意，能随便拿吗？这一问题请同学发表自己意见，从而明确别人东西不能随便拿这一道理。2、请孩子们区分是非，明确哪些可以做，哪些不可以做。第一组：A教室里，一个女孩看见同桌笔很漂亮，就自言自语：“等丽丽回来，我借来用一用。B课堂上，一位同学看见同桌笔很漂亮，心想：她笔真漂亮，趁她不在时我拿来用用。第二组：A校园花坛边，一位男生弯腰捡起了钱，笑着说：“我捡到就归我了！B校园厕所旁，一个女孩手拿钱很着急地说：“呀！谁丢？得赶快交给教师。通过区分，孩子们不仅懂得了别人东西未经主人同意不能随便拿，还明白了拾到东西要交公，要主动还给别人道理。3、讨论。“一个人小时候行为习惯好坏会影响他将来吗？学生根据这一问题各抒己见。讨论完毕，一起看一组故事，让学生在故事中明理。教师可以提问：他为什么会被警察带走？看了这组画，你有什么感想？教师总结：不良行为习惯可能导致一个人走上违法犯罪道路，所以我们从小要有法律意识，养成良好行为习惯，做一个受人欢送好孩子。反思通过本课学习，孩子们增强了法律意识，并有了保护自己平安意识。一年级二班平安教案第十八周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容运动比赛重要与平安教学目标了解体育活动对人类好处，提高自我保健意识。学习过程1、1998年，某县举行中小学学生运动会，标抢比赛场地上，一名学生擅自闯入，结果被标抢击中头部而死亡。2、科学家曾做过这样一个试验：把一只老鼠关在狭小笼子里，只给它吃东西，而不能活动，另一只老鼠不仅给它吃东西，还经常让它活动。结果，后一只老鼠寿命是前一只3倍。3、体育锻炼应考前须知：1根据自己年龄、性别、爱好及安康状况选择适当锻炼工程。2做到循序渐进。锻炼工程由少到多，时间由短到长，活动量由小到大。3做好运动前准备活动和运动后整理活动。4持之以恒才能收到增强体质，促进安康效果。5注意平安。反思通过本课学习，孩子们知道了很多运动重要性，并有了平安运动意识。一年级二班平安教案第十九周班级一年级二班授课人于秀丽课时1教学内容如何防踩踏教学目标1、了解踩踏事件产生原因。2、懂得怎样预防踩踏事件产生。3、遇到踩踏事件中伤者怎么办。4、认真面对学校踩踏事件。学习过程一、通报湖南湘乡育才中学踩踏事件同学们，2021年12月31日晚23时35分许，上海外滩陈毅广场发生群众拥挤踩踏事故，致35人死亡，43人受伤。我们心情十分沉重，为这些无辜生命逝去感到无比惋惜，为何拥挤踩踏事件频频发生？如何预防此类事件发生？这些事件发生后如何处理？带着这些问题，让我们一同走进今日主题班会二、汇报自己搜集到相关踩踏事件同学们，教训是沉重，这样事故已经不是第一次发生，请同学们交流自己搜集相关资料。1、2005年10月25日四川省通江县广纳镇中心小学，停电，因为一名学生说“见到鬼了，上晚自习学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤惨剧。2、2005年11月26日江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发生了踩踏事件，共造成72人受伤，其中7人重伤。其中据震中心70公里阳新县浮屠镇中学，有47名学生受伤，其中一人伤重，一人病危。三、交流讨论这么多事故简直触目惊心，到底哪些场所容易发生拥挤踩踏事故，拥挤踩踏事故是怎样发生呢？遇到这样情况，我们该怎么办呢？请大家交流要讨论一下。1、在哪些场所容易发生拥挤踩踏事件学校楼道、超市活动现场、旅游景区等公共场所2、踩踏事件产生原因人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措失控局面，在无组织无目逃生中，相互拥挤踩踏。人群因过于冲动兴奋、愤怒等而出现骚乱，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索终究，造成不必要人员集中而踩踏。3、遇到拥挤踩踏情况怎么办面对踩踏事故时候应该做到以下10点：(1)举止文明，人多时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。(2)尽量防止到拥挤人群中，不得已时，尽量走在人流边缘。(3)觉察拥挤人群向自己行走方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，防止摔倒。(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否那么，很容易被人流推倒。(5)假设陷入拥挤人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能话，可先尽快抓住巩固可靠东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。(6)假设自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱部位。(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。(8)在拥挤人群中，要时刻保持警觉，当发现有人情绪不对，或人群开场骚动时，就要做好准备保护自己和他人。(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，防止自己成为拥挤踩踏事件诱发因素。(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面人不要向前靠近。反思通过本课学习，学生初步形成了防踩踏意识，并掌握了一定防踩踏知识，增强了自身平安意识。