小学体育教师个人的工作总结

小学体育教师个人的工作总结 导语：回顾过去的一年，有成绩、有提高、也有不足之 处。但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己 的作用，现将一学期来的工作做如下总结： 我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件 大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在 行政会议上听取体育工作计划，并予以审议; 学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政 会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平 时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作 计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨， 解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校 “两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的 认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要 的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面” 的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占 用学生体育活动的时间。学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以 外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体 锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加 强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学 校各项体育活动的开展。 体育课是一门学科，而且是一门“主课” 。既然如此， 就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计 划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录 ;资料有积累。 分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件， 认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用 40 分钟 的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的 运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领 导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无 教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主 要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课 ; 抓常规 纪律 ; 抓安全教育 ; 抓运动密度 ; 抓锻炼实效 ; 抓听课评课。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的 检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体 育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要 求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入 体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活 动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学， 提高了体育课的实效性和学生的兴趣。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师 业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动， 研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好 学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： 集体参 与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。 立 足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决 办法。学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群 力。 每学年全组开展集体备课八次 , 通过这一活动以提高 教师的教学水平。四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安 排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地 器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划 . 做到了 每次训练有教案， 有总结。 运动员的竞技水平有了很的提高。成绩只能说明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠 全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育 教学改革， 加大教科研力度， 在工作中齐心协力、 更新观念、 努力钻研、开拓创新， “争一流，创特色” ，为我校学校体育 的腾飞而努力奋斗。在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还 存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重 视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规 律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康 的成长。 在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 其次， 我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以 使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精 讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基 矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教 材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的 自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、 勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起 到事半功倍的作用。在 * 年 4 月 13 日的 * 镇中心青年 教师评优课中获得二等奖，在 * 年 4 月 23 日的区体育教 师评优课中获得一等奖。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假， 对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习 惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播 操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正 认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做 操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正 确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示 范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清 楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操 教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动 作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错 误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老 师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧 县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在 提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生 一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在 * 镇中心广 播操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学所有教师的共 同努力是分不开的。我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、 阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。 在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落 山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和 家长的工作， 使家长能够让学生训练， 使学生能够安心训练。 在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不 少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取 在 * 年春运会上取得好成绩。以上是我本学期的教育教学工作总结。 我作为一名体育教师一直默默的耕耘在教学第一线，教 学工作是一种既辛苦又很难看到成绩的工作，所以我只能争 取在这种平凡的工作中努力创造奇迹，不能谈任何客观因素， 只有默默的去做好自己应该做的事。本学期的工作很繁重， 成绩有提高、 也有不足之处。 为了今后更好的干好本职工作，现将一年来的工作做一个客观的总结在日常生活和工作学习中，我能以教师的职业道德严格 要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽 ; 我能把 思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学 生，从小事做起，培养学生树立正义感、责任感和自信。教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂 教学是每一位一线教师必须认真对待的课题。国家重视职业 教育，大力发展职业教育，同时也就给我们广大教师提出了 更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去探索 发现一些新的东西来充实自我、完善自我。充分合理的使用 一些教学方法、手段去完成教学任务， 实现教学目的。同 时也要在学生的个性发展方面需要多下工夫。因此，这学期 我在这方面也动了一些脑筋，想了一些办法，总结了一些经 验，也收到了良好的教学效果。做为一名体育教师抓好两操 （ 早操和课间操 ） 也是除体 育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，实现我们学 校常规教学目标，维护我们学校安全秩序，促进我们学校的 团结稳定，因此我主要是利用体育课和早晚的时间对学生们 进行训练。本学期，我担任六年级 4个班级和五年级 1 个班的体育 教学工作。期间：我始终认真贯彻执行党的教育方针，自觉 的遵纪守法 ; 坚持以“以人为本” ，作风正派、坚持原则、实 事求是、工作态度端正，热爱学校，服从组织领导分配，尊 重他人，虚心求教，关心集体和个人。积极参加学校的各项 业务学习活动，积极要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳， 关心和爱护学生，助人为乐，不计较个人得失。在教学和工作中，我能按学生体质健康标准 （ 试行方 案） 及学生体质健康标准 （试行方案 ） 实施办法来教学 和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学 生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为 了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作 用。在教师的指导下，使学生通过思维和练习掌握体育知识 与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。我在提 高学生运动技术水平过程中对学生进行品德教育，增强组织 纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神，让 体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体 活动，重视继承发扬民族传统体育， 按体育锻炼标准来教学， 开展好每天的“两操” （ 早操和课间操 ） 和体育课外活动，做 好值日“巡视工作” 。有计划、有目的、有层次上好每一节 课。做到课前备好课， 循环渐进、 由浅入深，在游戏中锻炼、 在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的 内容训练，以学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选 择适合学生的教学方法。为了完善各人自身的素质修养，除 了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有关的业务评比。积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操、早操及学校 内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量 饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实 践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生， 提高学生整体素质。从这些年的体育教学中，使我深深体会 到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完 成每一项体育训练，培养更多的体育优秀生就难多了。 首先， 我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运 用这些规律使学生科学的锻炼身体并健康的成长，掌握科学 锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知 规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术， 形成技能， 使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学 方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生 的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进 行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣 誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机 结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后 的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强 烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。教师的工作任重而道远。我一定会在今后的工作中，通 过不懈努力争取更上一层楼。