《燕子》教学设计九(3)

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燕子教学设计九(3)（学习7个生字；完成课堂练习）一、学习沾、圈、漾、倦、符、演、赞1出示生字认读、组词。2观察识记字形。3集体点拨范写：演字里面有一横，写时不要丢掉；倦字的右下部分不要写成巳；漾的下部分是永，而不是水。4书写练习。二、完成课堂练习31出示例句有的横掠过湖面，掠字好在什么地方（明确什么样的词称作好词）2自己再寻找一些用得好的词语。想一想为什么用得好3四人小组交流，全班交流。三、积累语言练习把自己喜欢的句子抄写下来。布置作业1鼓励学生在课外再摘抄一些描写春光的句予。2背熟课文。2

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