相关教学实习心得体会锦集五篇

相关教学实习心得体会锦集五篇 在平日里，心中难免会有部分新的想法，好好地写一份心得体会，这么能够统计我们的思想活动。那么怎样写心得体会才能更有感染力呢？下面是xx整理的教学实习心得体会七篇，欢迎阅读和收藏。教学实习心得体会 篇1强化技能是对一类教学行为的概括。这类教学行为的行为方法特点是老师依据“操作性条反射”的心理学原理，对学生的反应采取多种肯定或奖励的做法，或采取引导学生进行自我检验的方法，使教学材料的刺激和所期望的学生反应之间建立起稳固的联络，起到帮助学生形成正确的行为和促进学生思维发展的作用。1在堂组织方面，能够促进学生集中注意，主动参加教学活动并养成良好的行为习惯。在堂上老师对认真听讲的学生给予表彰或对聚精会神地听的学生给以很高的评价等强化方法的利用，能促进学生把注意力集中到教学活动上，也能够预防或降低非教学原因的刺激所产生的干扰。老师对主动参加教学活动的学生给以激励。不但能使她们本人更主动地参加教学活动，还能促进更多的学生投人其中，形成热烈、活跃的堂气氛。实践证实，利用强化技能塑造学生的行为是行之有效的。老师在帮助学生形成良好的行为习惯，如遵守纪律、独立思索、前预习，后复习时，对做得好的和有进步的学生常常采取多种赞赏的方法，对学生形成并巩圆确的行为，能够起到很好的促进作用。2在学生的学习方面认可学生的努力和成绩，能促进学生将正确的反应行为巩圆下。研究还表明，强化不但能改进学生的行为，还能提升学生学习效率。这是因为教而有目标地利用整化投能，而使学生确实为以较高的频率出现的结果。从老师实际应用强化技能的详细形式看，强化技能关键有以下几个类型:1语言强化。老师用语言评论的方法对学生的反应或行为表明自己的判所和态度，成者引导其它学生给以激励。常见的强化问语有:对、好、很好、思绪很清楚、很规范、大有进步等。语言是老师向学生传通信息的关键载体。所以，语言强化是使用最多、最普遍的强化方法。学生在听、回复问题、解答习题、进行试验等学习活动中的正确反应和行为，全部能够用语言进行强化。2动作强化。老师用非语言的身体动作或面部表情,对学生的表现表自己的态度和情感。比如;微笑，表示赞许;点头，表示肯定;鼓掌，表示激励或赞同;接触学生，用拍肩膀、摸头等动作表示激励和赞赏对年纪小的学生更有效);靠近学生，表示关注和爱好等。有研究表明，在言语为全部效果中，体态语占%在堂教学中，老师的动作强化常伴随语言强化同时出现往往能取得更加好的强化效果，这是因为学生能够更强烈地感受到老师的激励和肯定。3标志强化。救师对学生的成續或行为给象征的奖赏物，以表示激励和肯定。如，在作业上写“好”“有进步”等简短批语;加盖奖励性的图案印;发小奖品给学生留作纪念等。4活动强化。老师给在教学活动中有贡献的学生安排部分特殊的活动，以示赞赏和激励。比如:让她向全班论述自己的看法或把自己的解答写在黑板上;分配-部分学生替代老师的活动;部署新学习任务等。1、要有明确的目标。在利用强化技能时应依据教学目标，有目标、有选择地对学生的反应进行强化。在堂教学中，老师无须对学生全部的正确反应全部给强化，而应该对和达成教学目标有亲密关系的正确反应给予强化。2、态度要真诚。教鄭的态度应该是客观的、真诚的，这么才能使学生受到激励。不适当的强化，如过分夸大学生反的正确程度。老师的语言、表情过分戏则化等。将会使学生感到别扭，甚至被认为是虚假的而适得其反3、要有区分和改变。因为学生在年纪、性别、生格等方的差异。学牛个人对强化方法的真好是应不一样的，老师应针对学生的特点。有区分、灵活地采取适合每个学生的方法，注意变换方法。假如重复使用单一的强化物，对学生的激励作用就大大减弱了。4要把握住时机。把握好强化的时机，对提升强化的有效性有很大的帮助。比如，作业完成的情况等成进行即时强化，这么可给学生留下较深刻的了解。实践证实，老师在堂教学中假如能够艺术地把握强化技巧，强化她们对知识的了解和记忆。培养学生的观察、记忆、思维、扫纳、推理和创新能力，使学生的学习爱好。学习能力和学习成绩得到显著的提升，从而使老师顺利地落实教学内容，实现教学目标。教学实习心得体会 篇2作为一名在校大学生，我很荣幸能到坡庄小学参与此次老师实习，这次学校安排的实习时间即使不长，不过却让我收获了很多的知识，全部是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。相信对我们以后的工作会有很大的帮助。首先，专业知识必需扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师关键是为学生传输专业知识的，假如专业知识教不好，其它一切全部是空谈，因此我的实习过程中一直谨记不要犯知识性的错误，误导学生。在每次上课前全部把备课中的知识仔细检验一遍，确定无误后再教给学生们，因此我认为专业是根本，是基础。基础不牢，纸上谈兵是没用的。其次，有种感觉就是书到用时方恨少。老师最好有渊博的知识，因为有了渊博的知识老师才能把课讲得生动有趣。在课堂中同学们时常会提出部分自己不知道问题，需要任课老师立即的回复，假如你拥有渊博的知识就不会被学生随时出现的问题所难倒，在我看来学习知识理应是一件很有意思的事情，任何一门学科之中全部蕴藏着它独特的趣味性，极难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但老师在自己掌握这些知识的基础上再让学生爱好盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝非易事。能否让学生愉快听讲、愉快学习无疑是衡量优异老师和平庸老师的一个关键标准。而老师要想做到这一点就必需有渊博的知识、绝佳的口才，而这一切全部是建立在读书的基础上的。再次，要以一颗仁爱之心去对待学生。“严师出高徒”这句话在我看来是不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为何良药一定要苦口呢？为何忠言一定要逆耳呢？在药片外抹点儿糖让人愉快服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接收岂不更加好。一样，慈师和仁师照样也能够教出高徒。老师在平时的教学工作中要多考虑学生的感受，不能老是以“为学生着想”为借口去做部分伤害她们的事。老师首先要清楚学习不是学生的全部，她们还要学会生活；教书也不是老师工作的全部，她们还要学会育人。老师假如能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多部分阳光，多部分温暖。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这么老师才能不辱教书育人的使命啊！最终，老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。假如老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢？每个人全部应该有一个底线那就是自己的良心不能坏，而且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生怎样分清真善美和假恶丑。让她们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力量。在坡庄小学老师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了老师的数学课，老师用游戏的方法导入，整节课又有不一样的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，怎样让她们平静下来，实属不易。老师用游戏的方法进行导入，吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确判定，这么就能够将孩子的注意力引导到课堂上来，方便教学的顺利进行。经过重复创设不一样的情景，重复的练习减法。对于低年级的学生，重复是个不错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能依据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到她们，全部的烦恼全部风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子尤其胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点全部不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其它会唱的全部回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。实习期间我发觉，和孩子们沟通是一件很愉快，很快乐的事情，有很多事情假如能说开，就会避免很多无须要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对她们敞快乐扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学老师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。在实习期间我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起老师这个行业，对得起小学实习老师的身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充足的利用到实践教学中去，把自己的价值表现到最大化。此次实习是我人生中的第一次参与教育实习，我想它会成为我人生中的一次主要的回想，不论何时我全部不会忘记我带的那些可爱的同学们，是她们让我在坡庄小学的这段日子里过得充实，是她们让我的这段人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。我想以后我选择什么样的工作，在坡庄小学实习的这段日子我会一直记在心底，不论何时我全部不会忘记在坡庄小学的这些个同事们，她们以宽容和仁爱之心对待我所犯的错误，鼓舞我缺失的勇气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵，使我充满信心的站在讲台上。在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，我想在离别时刻我们会依依不舍。以上就是我在坡庄小学作为一名小学老师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅。教学实习心得体会 篇33月16号这一天我和另外5个小伙伴拖着大包小包的行李来到了莱州市经济开发区学校，到学校的时候已经是中午了，刚下车，学校的老师接我们进的学校，对学校的第一感觉就是大，新，洁净。莱州经济开发区学校在风景秀丽、经济发达的城港路朱旺村东，凤凰工业园西，交通便利。学校占地70亩，总建筑面积2万平方米，总投资6000万元，办学总规模1600人。幼儿楼、中小学教学办公楼、餐厅、宿舍楼造型独特，个性张扬。学校现有在校生1051名，小学部由朱旺小学、朱家村小学、柳林小学及中昌小学的部分学生合并，中学部由大原中学整体搬迁。其中小学生511名，中学生540名，教职员102名。含有一支年富力强、团结协作、干事创业、开拓创新的领导班子队伍，教职员中有烟台市教学能手12人，莱州市教学能手20人，莱州市级以上优质课取得者60人，师资力量雄厚，教育教学经验丰富。学校拥有一流的设施设备。中小学教学楼，全部采取外保温处理，冬暖夏凉，钢架结构达成国家抗地震标准，教室面积67平方米，中空玻璃门窗，采光度高，宽大明亮。冬季碳晶板取暖，室内温度可达20度以上，夏季两排吊扇吹拂，舒适清凉。每个教室全部安装了电子白板，多媒体终端。有能容纳1000人就餐的大餐厅，安装了4个大空调，确保师生就餐时冬暖夏凉。五层抗震达标的钢架结构宿舍楼，8人一室，室内安装碳晶板取暖，顶棚吊扇防暑;大阳台、学生储物柜一应俱全;每六个宿舍一个卫生间、洗刷间，凉水、热水无偿供给。小学生2公里以内走读，2公里以外有校车接送，中学3公里以内走读，3公里以外可寄宿，寄宿一律无偿。300米的塑胶跑道、人工草坪、塑胶球场为学生的体育活动提供了便利。来到学校，高主任安排我们住在女生宿舍，和初中学生、老师一起吃住，宿舍很卫生，食堂的饭菜也不错，荤素搭配很合理。来到学校，学校领导将我和一个文学院的同学分到了小学部，其它4人则去了初中部，因为小学一年级2，3班两个班的数学老师休产假，因此从未有过讲课经历的我就这么站在了讲台上，一个星期12节数学课，刚开始的时候我真的有点吃不消，孩子太小，上课纪律太差，一旦哪个老师有事我就得顶上去，第一个星期我真的处于瓦解的边缘，上火，嗓子哑了，即使小张老师给我用了扩音器，不过效果并不显著，因此不得不吃药，校长来听了我两次课，第一次说有点欠缺，第二次就进步了很多。在实习期间我的关键工作包含教学、代理班主任，和帮助学校率领学生参与多种社团活动等工作。在教学工作中，关键负责批改作业，准备教案，让指导老师指导教案，给学生上课，和下课后反思自己的课上表现。在代理班主任期间，该同学率领学生们排队参与升旗仪式，管理班级纪律，检验卫生及保洁区的打扫情况，看学生自习等。在此期间，我还带学生们出了两期的黑板报。最终一周的中队，还组织了一次以“安全”为专题的班会活动。在实习期间服从指导老师的安排，主动配合原班主任的工作，帮助原班主任管理学生，严格遵守学校的各项规章制度，在学校领导、老师的帮助下，给了我很多的锻炼机会，使我从备课到走向讲台，有了很大的进步。同时，我利用空余时间坚持边工作边学习，认真完成学校交给的任务。在和学生相处的两个月里，主动融入到班级管理中，把理论利用到真正的课堂教学中，而且培养了教育和教学上的独立工作及和人合作的能力。学校领导让我们观看老梁有见解，写一下中小学老师该不该体罚学生的体会，我看完了感慨颇深：现在的学生大全部是独生儿女，家长惟恐自己的孩子受了委屈，真正是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕吓着”，孩子要星星，家长不敢摘月亮，娇生惯养，过分纵容孩子。因为教育法规中明确要求不许体罚学生，在家长、学生的意识中就是老师不许碰孩子，不论孩子犯了多大的错，老师不能怎么样，以至于学生平时做事有恃无恐。现在的老师面临着多重压力，年度考评、职称聘用、工作调整，而这些全部和学生及家长息息相关，一旦有学生和家长反应情况到了纪检监察和行风评议部门，老师可就吃不了兜着走了，所以哪个老师还敢冒学生家长之大不韪呢!也就只有对学生听之任之了。因为种种原因，造成了中国的孩子任性、懒散、虚荣、缺乏礼貌、不求进取、不愿合作等不良品行。君不见每到开学日放假日，家长大包小裹而孩子却轻装自如，甚至大学生也如此。长此以往的恶果是什么呢?造就了惟我独尊、专横跋扈、缺乏孝心、遇挫就折的一代。即使依据中国义务教育法第二十九条要求：老师在教育教学中应该平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充足发展。老师应该尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或其它欺侮人格尊严的行为，不得侵犯学生正当权益。不过中国自古就有“棍棒底下出孝子”的说法，有些家长默许老师对孩子进行体罚，英国政府专门立法许可老师采取合适方法处罚那些品行不端、学习不刻苦、有意违反纪律的学生。所以，期望我们的立法机构关注这个问题，教育主管部门关注这个问题，更期望广大家长关注这个问题，社会、家庭、学校亲密配合，给老师一个关心孩子、教育孩子的宽松环境，当然，我并不是提倡体罚学生，我们仍然提倡人性化管理，我们要爱孩子，尊重孩子，我的意思是期望家长们了解老师的良苦专心，多和老师沟通，共同把我们的孩子培养成身体健康、心理健康、素质过硬、祖国合格的建设者。学校举行了春季运动会，我从一名实习老师变成了一名裁判员,作为终点的裁判员，看着孩子们洋溢着青春的笑脸，这一刻我好像真正意识到了自己作为一名老师的责任感，或许在老师这条道路上我还有很长的路要走，但我会努力!回顾这段时间的经历，真是感想颇多。短暂的工作时日不但磨练了我的意志，也使我对以后的人生道路有了正确的方向。教育实习对一个师范生来说是相当主要的，在校师范生平时所学的无非是部分理论性知识，大部分知识全部无法直接和教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一个眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻看法，思索大于行动。所以，要想把所学的东西切实的、合理的利用起来，就必需付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基础完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。经过这段时间的实习，我以为我愈加成熟了，认识到了理论和实践相结合的主要性。老师是一个很尤其的职业，担负着传承人类文明的重担，是人类的文化桥梁。对于马上走出大学校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更加好地接过这副重担，不然只会误人子弟。伴随思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为数学老师，我更要加倍努力，不停扩充自己的专业知识，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传输人类文明贡献出一份绵薄之力。在短短的实习期间，我感受到了身为一名老师的酸甜苦辣，也体会到了当一名老师所担负的责任，经过实习，我知道了作为一名老师一定要吃苦耐劳，脚扎实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不停丰富自己的知识。实习结束后我认真总结了实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实的准备。教学实习心得体会 篇4学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体部署下，坚持德、智、体全方面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。1、校领导坚持党的教育方针，为提升我校的著名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。2、学校每学期全部有工作计划，含有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每个月一 次的小型体育活动开展的顺利而又正常。3、体育老师含有较强的事业性，现有三位专职体育老师，全部含有良好的职业道德，上进性强，工作扎实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格实施教育常规。4、认真带好学校的三支训练队田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量确保。同时主动备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得很好成绩。5、三位体育老师主动撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评选中获奖。6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制订具体的考评评选制度，并落实检验、考评。总而言之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育老师的业训水平还有待提升；学校的活动开展还欠丰富；老师的业务钻研时间不够多。这些全部将在以后的工作中逐步改善和提升。教学实习心得体会 篇52021年的X月XX日到X月XX日，这短短的四面，是我这一次次学习当老师的教学实习。在这段时间，我收获了很多，也成长了很多。近30天的实习，让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年学生，次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不一样了，视角不一样了，所以感受也不一样了。前两周我们以听课为主，为了能更加好的适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，重复推敲老师教案，认真熟悉教材。这两周，我们还批改了学生们的作文。批改作业时，纠正学生的错误是很主要，在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让她们在更正自己错误的同时，不会对自己失去信心。在这个过程中，我还发觉了大一学生在英语写作过程中普遍存在的部分问题。大致情况能够分为四类：类：存在严重的单词拼写问题，很多同学也分不清词性。第二类：句子结构不清楚，时态使用错误，而且喜爱用汉字思维进行写作。第三类：不注意标点的使用，随意乱点的现象很严重。第四类：学生态度问题。这一类学生大多字迹潦草，不认真对待作业。经过两周的听课，第三周，我们便开始准备教案，为讲课作准备。指导老师指导我们写教案，给我们提议。第四面的周一早上，我们进行了次试讲。即使试讲并不正式，可是讲课的过程中仍然会暴露很多缺点。结束以后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了很多宝贵的提议。我认真听着，主动总结，并立即给予修改。周二晚上，郑老师又抽出宝贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次，老师又给我们提了意见，并让我周三正式上讲台。于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了讲台。上课前我感到很担心，担心的介绍完自己，深呼吸了好几次，最终调整好了自己的情绪，开始讲起课来。我根据我的计划逐步进行着内容，同学们也很配合，她们的主动参加让课堂十分有趣。我便充足放松了自己，大胆的讲起课来。最终，因为时间没有把握好，准备的内容并没有讲完。课后，郑老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。她们也给了我很多提议。因此回来以后，我又对讲课内容进行改善。5月7日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，显著没有次那么担心了，而且在时间的把握上，内容上，全部有很大的进步。学生依旧很配合。从老师和我的搭档那里，我全部获益匪浅。这三节课，让我充足体会了当老师的感觉。这种感觉很好，看着学生们对你渴望的眼神，你就会以为你有责任把她们教好。经过这次实习，我还总结了几点有关教育的提议，详细以下：点，爱好对于一个学生来说是至关主要的。必需把学生的学习爱好调动起来，使她们在愉快中主动学习。课堂只要是以学生为主，充足调动她们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方法。第二点，老师要有耐心，才能把学生的缺点纠正过来。而且老师要想方设法创设民主友好的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，把自己当成活动中的一员。第三点，要重视激励学生。她们得到老师的赞扬，主动性提升了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。第四点，学生对讲课的内容反应不一，因此要重视跟同学们的交流，明白她们到底所需求的什么。从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的主要性，所以，我也对老师这个职业有了更深的了解。真正的老师全部含有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，她们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石。这次实习也使我学到了很多书本上没有的东西，让我找到了缺点和不足，让我增加了各方面的能力，是我人生中最有意义的一次活动。在以后的人生道路上我不会像以前那样害怕。因为在这次实习中我变得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也会时刻铭记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。