诚信在你我身边专题班会

诚信在你我身边专题班会 一、活动目标经过此次活动，使学生明确“诚信”的含义，了解“诚信”对于学生本身发展和为人处世的主要意义，在日常生活中要做到诚信，发觉诚信，感悟诚信，体验诚信。二、活动准备1.搜集有关“诚信”的事例和诚信的名人名言2.学生查找社会上相关“不诚信”现象；3.搜集班中、社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论；4. 编排相关“诚信”的小品、诗朗诵；5. 总结出不诚信的后果和诚信的意义，给我们带来哪些好处。三、活动过程以下：一、导入专题：由学生生活实际中的现象的图片，引出诚信话题：以上是我们班发生的事例，类似事件不胜枚举。为此我感到深深的忧虑，是什么原因让我们的学生说谎能够脸不红心不跳？是什么原因让我们的学生丢失了我们中华民族五千年的传统美德此次班会我们就以诚信为专题来探讨这些问题。同学们，我们随手丢掉了垃圾，我们抛弃了诚信，我们侥幸考试取得了高分赢得了父母的赞赏，我们欺骗了自己。在我们漫漫的人生路上，诚信是我们远行路上的灯塔，指导着我们前行的方向。迷失了诚信，我们终会迷失自己。诚信应该是我们永远的好友。我想经过此次专题班会让我们找回迷失的诚信。二、认知篇：1、请学生说说自己对诚信的了解2、老师结合字义简明总结归纳。三、体验篇：1、出示诚信的正反事例。2、欣赏诚信诗歌朗诵3、学生说感悟，老师总结诚信是一个美德，诚信对个人和社会全部是至关主要的，没有诚信是可怕的。四、联络实际，指导行动1、小品一张试卷2、说说碰到以下情景，你该怎么做？无人监考的考场上，一个写着答案的小条传到了你的手上？你和小剑是无话不谈的好好友，近期小剑常在吧上打游戏并要求你为她保密，当老师找你问起小剑的情况？在校门口，有陌生人拦住了你，要你告诉她你的同桌的家庭住址和电话号码？你偶然得悉做生意的哥哥有严重的偷税漏税行为，你会？假如医生告诉你的一位好友得了绝症，你会3、出示诚信守则4、检验自己距离诚信之星还有多远？总结反思自己。五、学生集体朗诵诚信誓言。言必行，行必果。知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功六、老师寄语：在诚信问题上有多种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确了解诚信标准和人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。勿以善小而不为,勿以恶小而为之.最终播放让我们的明天会更加好歌曲结束。