高中生物课程标准

高中生物课程标准2021 依据高中生物的学科特点，学生要学好生物就要讲究方法，下面是xx给大家带来的2021高中怎样学好生物，期望对你有帮助。学好高中生物的方法(一)一、五步推理做题法针对生物“好学难考”的学科特点，在实际学习中要渗透五步做题法应对非选择大题。即：读题找出有效信息审题找出解题思绪大胆独立地做题标准答案写在旁边对照中领悟两个答案的偏差。详细做法是：第一阶段，引导学生认真读题，快速正确地从情景中提取有效信息;第二阶段，找出所给信息和书本知识的联络;第三阶段，依据自己的独立思索把自己的看法大胆地写出来;第四阶段，老师讲评时，不论自己答的怎么样，一定要把标准答案记在试题的旁边;第五阶段，认真比较自己写的答案和标准答案的差距，然后再从情景中感悟自己的答案有缺点的原因。在平时做题的时候要严格根据这么的程序去做，找出自己的答案和标准答案存在差距的原因，并把这些原因整理在纠错本上。实践证实，这是能力提升的关键。二、五种总结纠错法结合生物题多轻易犯一样的错的学科特点，每做一次练习，全部要完成立即纠错的作业，尽可能使自己以后少犯一样的错误。总结纠错的内容包含：(1)哪些是因本身基础知识不扎实丢分的。(2)哪些是因为知识没有学会，一点思绪全部没有的。(3)哪些是粗心大意或看错题丢分的。(4)哪些是碰正确。(5)哪些是各步全部能想到的但没有措施将各部分连起来的。每次考试全部必需回复这多个问题，也能够写下考后的心理状态。只要肯坚持，效果肯定很好，一定会事半功倍。三、五种能力训练法生物高考试卷重视生物学知识和现实生活的联络，培养学生处理现实生活问题的能力、表示能力、观察能力、分析能力、试验能力。首先，提倡学生在联络、处理生活实际问题的过程中深入了解生物学关键概念，并能利用生物学的原理和方法来解释和处理社会发展及和现实生活相联络的实际问题，已成为新课程生物高考命题的主要思绪。其次，生物学是一门试验科学，所以高考必定会将试验作为一项主要的考查内容。多年来生物高考试验考查展现多样化，有基础的试验原理、试验操作、试验步骤和注意事项等基础试验的内容，也有试验设计和试验结果的分析和试验评价，还有依据试验目标和内容进行的开放性试验设计。学好高中生物的方法(二)一、记忆方法记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是发明的前提，因此学习中依据不一样知识的特点，配以适宜的记忆方法，能够有效地提升学习效率。记忆方法很多，下面仅举生物学习中最常见的几个。1.简化记忆法即经过分析教材，找出关键点，将知识简化成有规律的多个字来帮助记忆。比如，DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基础元素，四种基础单位，每种单位有三种基础物质，很多单位形成两条脱氧核苷酸链，成为一个规则的双螺旋结构。2.比较和归类的方法比较就是把相关的知识加以对比，以确定它们之间的相同点和不一样点的思维方法。比较通常经过两条路径进行：一是寻求知识之间的相同之处，即异中求同;二是在寻求出了事物之间相同之处的基础上找出不一样之处，即同中求异。归类是根据一定的标准，将知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采取两种归类方法：一是科学归类法，即从科学性出发，根据生物的本质特征进行归类;二是实用归类法，即从实用性出发，按生物的非本质属性进行归类。比较和归类互为前提，首先只有经过比较，认识生物的异同点以后，才好进行归类;其次，只有把生物进行归类，才轻易进行比较。所以在生物学习过程中要把二者有机地结合起来。3.系统化和详细化的方法系统化就是把多种相关的知识纳入一定次序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类，而是把知识加以系统整理，使其组成一个比较完整的体系。在生物学习过程中，常常采取编写提要、列出表解、绘制图表等方法，把学过的知识加以系统整理。详细化是把理论知识用于详细、部分场所的思维方法。在生物学习中，适用详细化的方法有两种：一是把所学知识应用于生活和生产实践，分析和解释部分生命现象;二是用部分生活中的详细事例来说明生物学理论知识。4.抽象和概括的方法抽象是抽取知识的非本质属性或本质属性的一个思维方法。抽象能够有两种水平层次：一是非本质属性的抽象;二是本质属性的抽象。概括是将相关知识的非本质属性或本质属性联络起来的一个思维方法，它也有两种水平层次：一是非本质属性的概括，叫做感性概括;二是本质属性的概括，叫做理性概括。抽象和概括也是互为前提、相辅相成的。在学习过程中应有意识地在抽象中加以概括，在概括中加以抽象，以达成对知识正确、深入的掌握。二、详细做法1.首先要培养对生物的浓厚爱好，在此基础上重复地看书。其它的理科或许看书还起不到很大的作用，唯有生物，是一定要看书本的，包含大字、小字、注释等等，要重复看，画上不一样的关键。比如主干知识，第一遍看了没记住的，第二遍看了没记住的，做题时提到的等等。生物还是理科中和生活联络最紧密的学科。2.作对比。比如自由扩散和主动运输、真核细胞和原核细胞、酶合成调整和酶活性调整、有氧呼吸和无氧呼吸等。3.注意总结。学到一定程度就要注意总结，比如提升农作物光合作用效率的方法、多种育种方法等等。4.步骤图和背诵结合。若上课认真听讲，就会发觉很多生物过程老师讲得很细致，要结合书本，在脑中重复想动态的画面和步骤。比如有丝和减数分裂、有氧呼吸三个过程等。5.有效做题。对于选择题，每个选项全部要弄明白，不懂就马上查书，做题时书本就在手边，做错了马上翻书找依据，还不懂的就画出来问老师。大题一定先自己思索和写，再对答案，力争表述标准。做了很多题要注意梳理，把有用的题作上记号，考前再看。看了“2021高中怎样学好生物 学好高中生物的方法”的人还看了：1.2021怎样学好高中生物 学好高中生物的方法2.高中生怎样学好生物 学好高中生物的方法3.怎样学好高中的生物 学好高中生物的方法4.2021高中生物复习方法技巧总结5.高中生生物学习方法20216.高中生怎样学好生物 学好生物的方法