师德师风学习心得体会_4

2021师德师风学习心得体会 作为老师对学生必需含有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是老师职业道德的关键，它兼含有父亲式的严格，母亲式温柔，好友式的平等。是每位老师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的主要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我期望我们的每一位教职职员全部能善于体察和了解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心剪发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。叶圣陶先生千教万教，认真求真，千教万教学做真人说的是老师的追求是一个真实。老师的天职是教书育人。所以，作为一个老师必需要提升自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能取得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面全部努力争取为人师表。记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基础的要求。老师爱学生，能够填补家庭和社会教育的不足，使老师的影响长久地保留在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要关心学生。不管在生活上，还是在学习上，全部要给必须的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。因为我爱学生，关心学生，处理问题立即，方法适当，注意和学生沟通，因此，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，和对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不一样的学生，采取不一样的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，尤其是差生，使每一个学生全部学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生全部培养成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。热爱老师工作为教育事业奋斗终生是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，立即纠正，对他人的缺点，则尽可能宽容。教书育人，为人师表，注意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、友好的气氛，才能不愧为人民老师的称号。当好一个老师，假如仅有工作热情是远远不够的，还应含有广博的知识。在工作中，虚心向老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参与幼儿教育学习培训，参与计算机应用学习，xx络知识等。使自己能适应该今教育的发展，跟上课改的步伐。在目前的形势下，我们只有不停地学习、学习、再学习，提升、提升、再提升。学习师德师风建设心得体会9月16日，教育管理中心中心组学习上，秦主任组织原文学习了高书记、张书记、何县长的主要讲话。使我有了很深的感慨，教育的春天已经到来。作为一线的老师，肩上的责任重大!而每位老师的道德则是推进这一使命的源动力。师德是老师职业理想的翅膀，老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这又使我想到我的老师生涯这一电影，电影内容和三位领导的主要讲话本质上是相通的。它讲述了陈玉老师的一生，这位乡村老师跨越四十多年的爱恋和执着。在上个世纪五十年代末期她从海外归国，到了一所名叫月亮湾的乡村小学任教。走过了大跃进、文革、新时期、新世纪等不一样的历史时期，经历了刻骨铭心的初恋，到结婚生子，直到成为一名白发苍苍的老头我没有经历过跃进、文革，可我经历了新时期，正走在新世纪中。我相信我会用我的实际行动，按高书记、张书记、何县长的主要讲话精神，作为我奉献教育这一事业的指南。以陈老师为楷模，献身于山区教育!看到这么一位老师，我不由想到了中课时期、小课时期的老师，好像陈老师就是这些老师的化身。莲山课件思绪万千，感想良多，老师这一职业，唯有真爱才能坚持，她把老师看成了一生的事业生涯，而不是职业!正怎样县长所讲的优异老师的共同点：一是强烈的事业心，高度的责任感，爱岗敬业。二是对教育有深厚的感情。三是勤奋学习，刻苦钻研。四是严于律已，为人师表，身体力行，率行垂范。我们常说：一年树木，百年树人。教育工作是辛劳的，老师天天全部进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级不过，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。老师是辛勤的园丁，老师是燃烧的蜡烛，老师人梯老师的工作就是奉献，让我们切记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范本身的行为，提升本身的素质，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。学习师德师风建设心得体会振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在老师。老师队伍是中国教育事业改革和发展的主导气力和决定原因。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必需坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质老师队伍。经过这次参与一个多月的师德师风教育学习，我认为：要使老师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，虔诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改善老师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和老师的师德、业务考评管理;要大力宏扬尊师重教的良好传统，千方百计地为老师办实事、办好事，不停改进老师的工作、学习和生活条件，为老师教书育人发明更为良好的社会环境;要引导老师向重庆市开县抢险救灾、保护学生的优异老师群体学习，学习她们站在时代前列、践履笃行，为人民服务的精神。学习她们爱祖国、爱人民、忠于人民的教育事业的高尚思想。学习她们关爱学生、临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德。作为一位老师，最主要的是要酷爱教育事业，只有充满了对老师职业的无穷酷爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献;同时，作为一位老师，应该酷爱学生。每个学生全部期望得到老师的爱，师爱是一个巨大的教育气力，它能使学生感觉到老师的暖和，产生愉快的情绪，激起学习的兴趣，感遭到她人对她的期望，集体对她的信任，从而收到良好的教育效果。在以后教育教学中，我将从以下几方面做好工作：一、不停加强学习，提升自我，完善自我。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不停学习，才能够不停充实自己，才能不停吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育路径。学校教育当然说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于老师。老师的主导、导向作用是十分主要的。用甚么样的教育思想、理念、模式、方法、路径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不停学习，才能不停提升自己、完善自己。二、加强师德建设，提升本身素质。老师的责任是教育学生，然而学生的思想品德，在很大程度关键不是教出来的，而是感染出来的。教学中依靠的是富有感染力的课堂气氛，和老师的人格气力和起楷模作用的言谈举止。推进教育教学的融会管理的根本确保是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的老师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人全部要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵和心灵的交换，对学生道德纪律的实施需要借助的是老师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威于老师的师，老师德的人格气力。三、心中有学生，多一份关爱，多一份牵挂。在我们心中要有学生，要充足熟悉到学生在学习进程中的主体地位。师爱是老师职业道德的关键，它兼含有父亲式的严格，母亲式的温顺，好友式的相同。是每位老师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的主要支持，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。总而言之，老师在工作中的一言一行，对学生全部起着潜移默化的作用。良好的师德行为，有利于培养学生良好的人格行为。作为一线老师，我认为师德关键表现在平时的工作当中在工作中让家长满意，让学生满意，让社会满意，真诚的善待每个学生，才能为学生建立良好的楷模，才能进步本身的人格魅力，才能使学生亲其师，信其道，才能赢得社会的普遍了解和信任，才能成为学生的良师益友。上一周，我乡全体老师组织学习了渭南市老师十条红线，我结合自己的教育实践对老师这一职业又有了新的思索和熟悉。我深入地熟悉到师德师风不仅是老师个人题目，也是老师群体题目。个人师德师风不好，当然有时会在小范围里造成一个臭鸡蛋毁了一锅汤的坏影响，但到底还只是小范围的事。老师群体假如风气不好，尤其是和社会上的不良风气狼狈为奸，其危害性就大了。良好的师德师风的组成，绝非一朝一夕，在制度束缚的基础上，也需要广大老师进步自律意识，自觉更正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中建立起良好的师德师风。我认为要进步本身的师德师风要从以下多个方面入手，努力进步本身的综合素质。一、爱岗敬业。 既然自己选择了老师这个职业，就应该酷爱自己的事业就应该把这事也看成最光辉的事业，把它理想化，神圣化，就像魏书生老师那样勤奋工作，情愿为人民的教育事业奉献自己的聪慧才能。原苏联教育家赞科夫认为：当老师必不可少的，乃至几近是最关键的品质就是酷爱学生。二、尊重学生。尊重学生。每位学生全部渴望得到老师的了解和尊重。我们要和学生相同相待，不能把学生当下级随便呵斥，把学生当佣人随便使唤。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，她们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的多种知识。三、以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和品质含有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱模拟，这将给学天生长带来一生的影响。所以，老师一定要时时刻刻为学生做出好的楷模，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。以上是我对师德师风的部分学习体会我将坚持不停的学习，使自己能在不停更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以主动的影响。 范文