老师年度考评个人总结老师年度个人工作总结四篇

老师年度考评个人总结2021老师年度个人工作总结四篇 老师年度个人工作总结(一)作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下。带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名老师，角色转变的同时，性质也发生了改变。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 在教学教研方面：一、勤学好问，虚心请教老师，学习她们身上的优点，克服自己的缺点，征求她们的意见，改善自己的工作。作为新老师在教学上肯定存在很多的不足，基础功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，所以有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我很感谢六年级语文组的有经验的老师，她们在我的讲授过程中给了很多的帮助。讲课思绪或是教学过程中出现的疑难问题，她们总是给我认真地指导。从她们的教导中我学到了很多优异的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方法。经过几次听课后也确实受益匪浅，愈加明确讲课思绪，目标清楚，条理清楚。总而言之自己首先必需做好的就是要在平时不停学习来增强教学技能，提升课堂教学容量，使自己的讲述更清楚明了，让自己立即成长。二、一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不轻易。尤其是在听了几位老师的课以后，发觉自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方全部是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，因此我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充足了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习部分比较枯燥乏味的文章时，能够考虑怎样使得课堂变得丰富多彩，提升学生的主动性。合适穿插部分有趣小说的讲述，或加上部分音频等，使学生更加好了解课文的同时，对这门课程也产生了爱好。就像我们在学皇帝的新装时，组织了一次书本剧的演出，发觉学生们的主动性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还提议老师多搞这么的活动，提升她们学习语文的爱好。当然我的实践经验极少，部分东西想的也很肤浅，很多建设性的意见全部是我们语文组集体备课的结晶。但我会在以后的教学过程中的不停探索和虚心学习，缩小和优异老师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职员作，研究透教材，认认真真给学生上课。三、认真批改作业。学生交上来的作业，我绝大多数全部会认真批改。这一点我感觉在担心复习这段时间尤其主要。学生在知识上的漏洞有时自己极难发觉，而且老师经过看作业也会基础掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我以为老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，尤其是部分激励表彰的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，部分知识方面反馈的技巧，还要多多请教。四、做好课后教导工作。学生的智力发展并不是同时的，而且基础也存在很大的差异。在课后教导时也要注意层次。晚上的作业能够针对多个同学的能力范围单独部署。我所教班级有多个学生的基础比较差，我就在天天放学后给她们听些五六个词，然后看着她们更正，下次再听些这多个的时候就会出现极少的错误，然后再加上几句激励的话，让她们不能放弃信心。也有时也会单独找她们背诵几句古诗，这么上课集体背诵的时候，她们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了深入学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当初她的同桌全部感到不可思议。即使我的这种方法收效甚微，但我只是想很努力的让她们意识到学习中也有愉快可寻。当然方法不适当的，还要在实践中更正，多和优异老师探讨。五、严厉上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉地爱。经过多个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是经过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服她们，使她们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，造成影响到一部分学生。现在我也深入采取方法，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回复出色的同学，立即表彰。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。六、立即总结自己在讲课过程中的收获和不足，写好教后记。这是老师成长过程中很主要的一个步骤。发觉不足，才能找到以后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽略。七、合理利用课余时间提升本身修养经过这多个月的工作，我深知试验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要本身不停的努力和奋进。而我深知本身修养远远达不到所要求的水平，因此只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。立即总结，是为了更加好的进步。认清自己不足的同时，更主要是看到自己以后努力的方向，对自己的未来充满信心。我以后需要做的还有更多：继续向老老师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。深入加强本身基础功训练，课后的练习做到精讲精练，重视对学生能力和情感的培养。关注差生，给她们更多的帮助，不要使她们丧失学习的爱好。采取方法加强孩子上课注意力，提升她们学习语文的爱好。学高为师，身正为范。提升本身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不停加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有难过，也有感动。怎么说呢，和孩子的相处已成为我生活中不可缺乏的一部分。但学高为师，作为一名老师仅仅有亲和力是不够的，更主要的还要看你的专业素养，业务能力。老师年度个人工作总结(二)本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，很好的完成教育教学工作任务，做到了一个优异老师应有的职责。一、思想方面。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提升自己，方便使自己更加快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策，时刻和党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职员作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。主动参与学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。主动参与多种培训和考评，在培训和考评中学到了很多。二、教育工作方面。在教学工作方面为了把自己的教学水平提升，我坚持常常看教育书籍等，还常常网上找部分优异的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛搜集学习多种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升，从而不停提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、个人学习主动学习多种教育理论，以充实自己，方便在工作中以坚实的理论作为指导，更加好地进行教育教学。主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务， 也 主动撰写教育教学论文。四、努力方向1、加强本身基础功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多部分耐心，使她们在各方面有更大进步。3、利用多种方法，训练学生提升、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。我深深地知道教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不停的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，立即发觉、研究和处理学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们担负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。作为2021年河南省首届特岗老师，我很荣幸地成了孝敬镇中心学校这个大家庭的一员。时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优异的大家庭中慢慢成长了起来。为了更加好地做好以后的工作、总结经验、吸收教训，本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结一、政治思想方面本人主动参与政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和一生追求。我在各方面全部从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，扎实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的老师形象。同时向同事虚心讨教，共同钻研业务，相互学习，共同进步。闲暇之余，认真学习新的教育理论，立即更新教育理念。主动参与培训，不停地给自己充电，认真学习仔细体会新形势下时代对老师的要求。三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提升到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。二、教育教学方面在教学方面敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提升教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改善课堂教学，做了以下几点1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个步骤，我尤其是在备、辅、考三个步骤上下功夫。备备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生，关键辅“边缘”学生。考不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，快速反馈，立即补漏。2、重视教法改革，不停探求英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列英语教学方法，激发学生爱好，让英语教学“活”起来。在英语课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，利用做游戏、唱英语歌、演出等方法诱发学生的学习爱好，课堂教学中利用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。英语教学活动化，活动交际化，丰富了英语知识，提升了学生学习爱好和听说能力，拓宽了学生视野。3、注意培养学生良好的学习习惯，优化。个人认为，学生学习的不但仅是知识，好的行为习惯和对学生的成长也是很有用处的。因此，课堂上，在教授学生科学文化知识的同时，也重视习惯和方法教学，而且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳和总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，降低畏难情绪，轻松学习。4、主动向她人学习，提升自己的教学能力。刚参与工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新老师，她们全部有自己对教学的独特看法，全部能够为我所用。所以，我常常虚心向她们请教交流，慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从她人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。5、做好后进生转化工作。作为老师，应该明白学生全部有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生。她们往往得不到老师的肯定，以后进生转化成功是否，直接影响着全班学生的整体成绩。因此，我一直重视从以下几方面抓好后进生转化工作、用发展的看法看学生，使她们相信，她们的今天一定比昨天好，即使不然，也应使她们相信明天会比今天好。、因势利导，化消极原因为主动原因。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬其优点，克服其缺点。 其次以日常心对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，我们应该使她们享受同其它学生相同的平等和民主，我们也应该在她们进步时给和肯定。、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚，即老师不应有丝毫虚伪和欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切全部会被看作是在“演戏”。其次做到“接收”，即能感受后进生在学习过程中的多种心理表现和见解，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任她们，激励她们自由讨论。最终做到了解学生，即经过学生的眼睛看事物。三、工作考勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。平时，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系友好融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面在教学成绩方面，伴随新课程改革对老师业务能力要求的提升，刚参与工作的我，在各位同事的帮助下，努力提升自己的教学水平，主动听优异老师的课，找到自己的差距和不足，不停学习更正，以后我所教的班级的成绩也有了显著提升，我所教的英语成了学生喜爱的课程，我也成了受学生欢迎的老师。一路走来即使艰辛，但也取得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其它老师的一致认可。当然，作为一名青年老师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在以后的工作中，我会多学习、多动手、多思索、多总结、多反思，以期更大的提升，争取成为一名优异的人民老师，为教育事业添砖加瓦!现将一年来的工作总结一、加强学习，努力提升本身素质首先，认真学习老师职业道德规范、“三个代表”主要思想，不停提升自己的道德修养和政治理论水平;其次，认真学习新课改理论，努力提升业务能力，参与自学考试，努力提升自己的学历水平。经过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全方面的、深入的了解，为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律首先，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。其次，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关心爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。本学期我能认真落实党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合目前的社会发展，教育改革的形势和学生的实际，努力提升自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达成学校制订的成绩指标。现在将我的工作情况总结汇报以下：一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真实施老师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真实施学校的作息制度和各项规章制度。二、和学生和睦相处，做学生的知心好友。要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。因此老师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一个无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终生难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级的学生，要让学生全部喜爱自己。首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了立即地认识学生的名，避免弄错学生的现象之外，更主要的是经过和学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如她们的爱好、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通和交流成了师生之间的一条主要桥梁。因为我常和学生促膝谈心，和睦相处，逐步地我和学生的关系更为亲密，从中也物色了部分得力的助手帮助我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标，增强学习信心。学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方法，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人全部以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩全部先由家长过目、署名。每次实现了目标成绩全部在班上给表彰、激励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则激励她继续努力，直抵达标为止。在实施学习目标时，我还采取了一帮一的方法，以优带差，营造一个相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导她们明确学习目标，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得优秀班，班级的学习成绩是最主要的。因此我经过多种路径，激励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。经过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提升了，学习成绩最终能达成学校的成绩指标。四、拜师学艺，改革课堂教学。为了提升课堂教学的艺术，探索教学的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还经常在晚上，经过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习爱好，要培养学生的学习能力，就必需讲究课堂教学的艺术，必需教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。因此我不再照搬以往的教法，重新审阅，定位。先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学步骤，教学方法，紧紧围绕教研专题，做到因材施教。珍爱课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个友好平等的气氛。采取多个教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我全部尽可能以表彰，激励的方法让学生在轻松愉快中学习。我感觉到：两个班的学生全部比较聪慧，主动动脑讲话的人次较多，课堂气氛很活跃。同时，我重视优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽可能让差生有机会讲话，让她们感受成功的喜悦，在教学过程中，重视学法的指导。教给她们自学，预习课文的方法，围绕课文的关键内容进行大胆质疑，并经过合作学习的方法去解答问题。诱导她们怎样读懂每一篇课文，启发她们用不一样的读法朗诵课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶，相互促进”的学习风气，学习主动性大大提升了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。所以，学生全部取得了可喜的成绩，达成了学校的成绩指标。教学效果比很好。五、家访工作。我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了她本身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我很重视家访工作，除了利用电话和家长联络，相互沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中和家长座谈。我以为家访工作做得好，是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提升，有待认清形势，更新观念，不停地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。