山西省洪洞县八年级生物上册5.1.1腔肠动物学案无答案新版新人教版

腔肠动物学习目标：1. 描述水螅的形态结构特点，2. 概述腔肠动物的主要特征3.结合日常生活，知道腔肠动物与人类的关系自主学习阅读课本P3-5回答下列问题并在课本上勾画识记1动物与植物的显著区别：动物像植物那样通过作用有机物，只能靠食物来获得的，从而维持生存和繁衍。2常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如 、等；少数种类生活在淡水中，如。3. 腔肠动物的代表物-水螅观察图片：认识水螅身体的内部结构（1）生活环境：水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的淡水中。（2）形态结构（体形）身体几乎透明，长约厘米，一端在水草等物体上，另一端有，其周围伸展着条触手，用于探寻和。水螅的身体只能分出，经过身体纵轴可有个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为。这样的身体结构，便于它周围环境中来自各个方向的，从各个方向捕获猎物、进行防御。（3）水螅的消化：体壁：它的身体由内外两层胚层和构成。消化腔：内胚层细胞所围成的空腔叫，它与口相通，和都由口进出。在外胚层有，它是腔肠动物的攻击和的利器，在处尤其多。（4）水螅的捕食和防御刺细胞： 捕食和防御过程： （5）水螅的繁殖出芽生殖 有性生殖 4.腔肠动物的主要特征：；。5.腔肠动物与人类生活的关系（在课本上标注）合作探究1. 水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体形与捕食有什么关系？2. 观看视频：水螅怎样捕食水蚤？推测它是如何将水蚤消化的？展示质疑1.主动展示自主学习部分2.抽小组代表回答合作探究部分，其他小组认真听随时补充和点评师补充：水螅的生殖方式总结提升当堂反馈1.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠 （ ）A.刺细胞和触手 B.强大的力量 C.发达的肌肉 D.口的吞噬2.水螅的身体由几层细胞构成 （ ）A.一层 B.二层 C.三层 D.四层3、腔肠动物在进化中的地位是（ ） A低等的单细胞动物 B低等的多细胞动物 C具有三个胚层的低等动物 D具有完整消化管的低等动物4腔肠动物所具有的特殊细胞是( )A腺细胞 B刺细胞 C变形细胞 D表皮细胞6.海葵、海蜇摄取食物进入消化腔后 （ ）A.消化后的食物残渣由肛门排出 B.消化后的食物残渣由口排出C.消化后的食物残渣由体壁排出 D.不产生食物残渣7.水螅在营养条件好时，会进行 （ ）A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖板书设计教学反思