人教版四年级下册语文 莆田市语文期末质量监测卷

莆田市语文期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(35分)一、词语书写秀。(每个词1分，共8分) 二、单项选择题。(每小题2分，共18分)1下列加点字注音有误的一项是()。A朴素(p) 丰富多腔(qin)B安慰(wi) 突兀森郁(w)C澎湃(pn) 一丝不苟(u) D崭新(zhn) 汹涌湍急(xin)2下列词语中，没有错别字的一项是()。A屋檐却难棍乱欣喜若狂B锐利啤气预防生气勃勃C迟钝装饰疾病空空如也D尽职凌晨调遣瑟瑟发唞3下列关于“皑”的说法，有误的一项是()A左右结构，第九笔的笔画名称是“横折”。B形声字，“岂”为声旁，“白”为形旁。C本义指霜雪的白色。 D读作“i”，是零音节。4下列与“揭”声母相同的一项是()。A扭 B歇 C揪 D勃5“莫让时光白白从我们身边溜走”中的“白”是什么意思？()A清楚 B亮，光亮C不付代价地 D没有效果，徒然6下列词语中，与学习态度无关的是()。A聚精会神 B闭目养神C专心致志 D孜孜不倦7“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 这两句话要用什么样的语气来朗读？()A悲痛 B感谢 C愤怒 D自责8下列加点的成语使用不恰当的一项是()A我们做任何事情，都不能半途而废。B白鹅的吃法，三眼一板，一丝不苟。C谁也没想到，他竟然是个以德报怨的人。D老师气急败坏地说：“你怎么能乱扔垃圾？”9对句子使用的修辞手法分析不正确的一项是()A那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。(排比)B眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。(比喻)C这究竟是怎么回事？是他异想天开的命令给森林带来了灾难。(设问)D轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(拟人)三、根据所学知识填空。(每空1分，共9分)10这学期，我们跟着毛主席感受到了“_，她在丛中笑”的豁达；读着周易学到了“天行健，_”的智慧；随着王冕感悟到了“不要人夸好颜色，_”的高尚品格。11通过课文我们认识了许多小动物，有_的猫、_的母鸡和_的白鹅。12胤恭勤不倦，_。家贫不常得油，夏月则练囊_以照书，_。第二部分阅读与欣赏(35分)四、阅读文本，完成练习。(一)复方氨酚烷胺片药品说明书(12分)【药品名称】复方氨酚烷胺片英文名称：Compound Paracetamol and Amantadine Hydrochloride Tablets【化学成分】本品为复方制剂，每片含对乙酰氨基酚250毫克，盐酸金刚烷胺100毫克，人工牛黄10毫克，咖啡因15毫克，马来酸氯苯那敏2毫克。辅料为：淀粉、糖粉、硬脂酸镁。【适应症】适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽喉痛等症状。【规格】12片【药物相互作用】与其他解热镇痛药同用，可增加肾毒性的危险。本品不宜与氯霉素、巴比妥类(如苯巴比妥)等同服。如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。【禁忌】严重肝肾功能不全者禁用。【用法用量】口服，常用量一日3次。成人每次两片，小孩减半。一定要用温开水送服。【药理作用】对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解热镇痛的作用；金刚烷胺可抗“亚甲型”流感病毒，抑制病毒繁殖；咖啡因为中枢兴奋药，能增强对乙酰氨基酚的解热镇痛效果，并能减轻其他药物所致的嗜睡、头晕等中枢抑制作用；马来酸氯苯那敏为抗过敏药，能减轻流鼻涕、鼻塞、打喷嚏等症状；人工牛黄具有解热镇惊作用。上述诸药配伍制成复方，可增强解热、镇痛效果，解除或改善感冒所引起的各种症状。【储存】在阴凉干燥处保存(20以下)【有效期】36个月【出厂日期】2019年4月1日13下列选项中，哪一项不是“复方氨酚烷胺片”药品的成分？()(2分)A马来酸氯苯那敏 B硬脂酸镁C对乙酰氨基酚 D阿司帕坦14五岁的妹妹感冒了，每天最多吃几片“复方氨酚烷胺片”？()(2分)A一片 B二片 C三片 D四片15假如今天是2021年4月1日，这盒感冒药离保质期还有几个月？()(2分)A36个月 B24个月 C31个月 D12个月16为什么“复方氨酚烷胺片”能缓解普通感冒及流行性感冒引起的各种症状？请根据药品说明书的内容阐明理由(至少写两点，6分)_(二)半边钱(23分)大学学费每年要五千元。“我连假钱都没得一张。”爹说。吃饭时，爹不是忘了扒饭，就是忘了咽，眼睁得圆鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐着。“魂掉了。”妈心疼地说。“在这边住茅草屋，去那边也住茅草屋算了！”突然，爹说，像是自言自语，又像是和妈商量，但那语气又不像是在和谁商量。说完，爹扔下筷子，放下碗，径自出去了。我知道，爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿材。在我们土家族聚居的大深山里，做寿材是和婚嫁一样重要的事情，老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱：“宁可生时无房，不可死时无方(棺材)。”山寨人一生最大也是最后的希望，便是有一副好寿材。爹的寿材因为木料好，做工好，油漆好，在方圆几十里数第一。听说爹要卖，穷的富的都争着要买。当天下午，一位穷得叮当响的本房叔叔以一千五百元的高价买走了爹的寿材爹最后的归宿。“不反悔？”叔叔又一次喜滋滋地问。“不反悔。”爹咬着牙说。当我离家上学时，加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条，竟有“巨款”四千五百元！另外，三亲六戚这个十元，那个二十，学费算勉强凑齐了。爹送我，一瘸一瘸的在悬崖烧炭摔的。四天过后，我们到了千里之外的南京，给我报了到。于是，爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋，拿出剩钱，挑没人的地方数了三遍，三百二十六元零三分，他全给了我。我老蜷在床上，像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿，大学还有四年，我没心思闲逛。八月的南京，三四十度，很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上，我不知什么时候睡着了，又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时，天已大亮，爹早已出去了。中午爹才回来。尽管他满头大汗，脸上却没有一点血色。“给，生活费。”爹推推躺在床上的我，递给我一叠百元纸币。我困惑地看着他。“今早在街上遇到一个打工的老乡，问他借的。”爹解释：“给你六百，我留了二百块作路费。我现在去买车票，下午回去。”说完，又一瘸一瘸地、笨拙地出去了。他刚走，下铺的同学便问我：“你爹有什么病？我清早在医院里见了他。”我明白了：爹在卖血！下午，我默默地跟在爹后面送他上车。买完车票，他身上仅剩下三十块。列车缓缓启动了。这时爹从上衣口袋中摸出一张皱皱巴巴的十块钱，递给站在窗边的我。我不接。爹将眼一瞪：“拿着！”我慌忙伸手去拿。就在我刚捏着钱的一瞬间，列车长吼一声，向前疾驰而去。我只感到手头一松，钱被撕成了两半！一半在我手中，另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截儿钱，我的泪水夺眶而出。仅过了半个月，我便收到爹的来信，信中精心包着那半截儿钱，只一句话：“粘后再用。”17当爹递给“我”一叠百元纸币时，“我”为什么会困惑地看着他？()(2分)A爹为什么要给我一叠百元纸币？B爹把钱都给了我，这钱是哪来的？C钱是找打工的老乡借的？D爹满头大汗地回来，钱是打工赚来的？18文中画线句子写出了父亲满怀心事，那么父亲为什么会“傻愣愣地坐着”？()(2分)A因为母亲说他的魂掉了。B因为他想着“去那边也住茅草屋”。C因为“我”的学费没着落而发愁走神。D因为烧炭摔伤身体，感到不适。19短文最后一段在表情达意上有什么作用？()(2分)A丰富了文章的内容，增长了文章的篇幅。B强调了“那半截儿钱”可以改善“我”的生活。C与题目相呼应，交代了半边钱的来历。D体现了“全给了我”，点明了文章的中心。20“我连假钱都没得一张。”“我”是怎么理解父亲这句话的呢？(5分)_21“八月的南京，三四十度，很暖和。”这句话中的“暖和”用上了引号，它的作用是什么？(6分)_22文章在“我”收信后戛然而止，“我”当时的心里会想些什么呢？请你根据故事情节，在故事的结尾处补一个情节。(6分)_第三部分表达与交流(30分)五、习作。23画家用线条和色彩描绘人物，作家也会“画画”，他用文字把人物的形象描绘得活灵活现。今天请你当一回“小作家”，用你独特的文字为自己“画”一幅自画像，想向别人介绍什么，由你做主。要求用具体事例来突出你的特点，条理清楚，语句通顺，书写工整，不少于400字。莆田市语文期末质量监测卷第一部分：积累与运用一、率领挣扎呼唤刹那观赏践行规矩丰硕二、1. B2.C3.D4C 5.D 6.B 7C8.D 9.B三、10. 待到山花烂漫时君子以自强不息只留清气满乾坤11性格古怪慈爱负责高傲12博学多通盛数十萤火以夜继日焉第二部分：阅读与欣赏四、(一)13.D14C15D16对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解热镇痛的作用。金刚烷胺可抗“亚甲型”流感病毒，抑制病毒繁殖。咖啡因为中枢兴奋药，能增强对乙酰氨基酚的解热镇痛效果，并能减轻其他药物所致的嗜睡、头晕等中枢抑制作用。马来酸氯苯那敏为抗过敏药，能减轻流鼻涕、鼻塞、打喷嚏等症状。人工牛黄具有解热、镇惊作用。(二)17.B18.C 19.C20家中已经一贫如洗，一点钱都拿不出来了。21作者给“暖和”加上引号，在这里起强调作用，是为了把天气与内心的感受作对比，用环境的温暖来衬托“我”和父亲此时心中的无限悲凉。22略。第三部分：表达与交流五、23.略。