-第二学期教务工作计划

2021-2022年度第二学期教务工作计划 一、指导思想：坚持一切以学生发展为本的办学宗旨，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，把提升教学质量、提升教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。二、工作目标：1、加强教学常规管理，提升教学效率和教学质量。努努力争取取达成并超出教育局给我校下达的教学目标。2、深化课堂教学改进，主动推进课改，师生共享课改结果。3、抓好教研工作，关注老师专业发展。4、开展丰富多彩的校园文化活动，全方面提升学生素质。 三、工作方法：（一）认真抓好教学的各个步骤，加大检验、抽查力度，让教学落到实处。1、备课。依据学生的身心发展规律，在充分了解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发正确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目标。针对学情，突出老师本身的教学思绪，突出关键、突破难点，关键落在过程上。教案的书写只是备课中的一部分，在教材和教参上批注圈画也是备课的关键表现。因此检验备课时，除查看教案外还要翻阅老师使用的教材和教参。2、上课。严格实施义务教育课程计划，开足开齐要求课程，依据实际增补地方课程和校本课程。严格按课表上课，不得随意挤、占、挪用音、体、美课时。按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，按时进课堂，按时下课，除特殊情况外不得随意离开教学环境和教学对象，充分利用课堂四十分钟。老师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，扎实基础，主动培养、提升学生的学习能力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、含有创新意识。3、听课、评课。激励老师相互学习，相互听课，老师间日常相互听课每期不少于15节（本学科不少于10节）。校长、教务主任每期听课不少于20节。老师应主动参与评课，每位老师在听课后全部应作出评价，最少谈一点优点，一点不足。4、作业布署和批改。作业布署要有针对性、讲究实效，尽可能做到精而少。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业，从低中年级起就要加强思维训练，依据学生的实际情况和教学内容，坚持天天做12道开放题，开阔学生的思绪。对待学生的作业，提倡全批全改，尽可能做到面批面改，认真分析学生作业问题的原因，立刻做好统计，反馈给学生，强化校正意识。在学生的作业后，要常写部分激励、激励、赞许的评语。5、教导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学教导标准。加强对学生学科专长的关键培养，重视对学困生的部分教导，以促进学生个性自由发展。各学科老师对学生学习情况全方面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。6、检测：定时进行阶段性检测，认真分析，立刻总结经验，发觉问题，调控教学。语数学科应组织好每一次的单元自测，学校组织好期末考试。每次考试，老师全部应做好成绩记载并做好分析，提出整改方法。6、加大教学“六认真”的检验力度。每期对老师教学“六认真”的定时检验，和随时抽查不少于2次，每次检验、抽查，认真做好统计。对老师上课采取随时“推门”检验。（二）调动教研组、年级组的作用，主动开展教研、科研工作，促进老师专业化发展。1、落实教研组工作：组长直接负责，有计划、有活动统计（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结。2、主动开展多个形式的教研活动。教研活动为集体备课、教学研讨、经验交流、公开课、观摩学习等形式。教研组组员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参加。每次教研组活动，组员应主动讲话。3、加大对校本科研课题的研究力度。激励老师依据切合本身的特点，对课堂形式、结构、组织、教学语言等进行深入细致的研究并主动撰写教研科研论文，并组织好老师参加各类论文大赛的参评工作，激励老师主动投稿。4、养成随堂反思、总结的良好科研习惯，多写教学随笔，并随时把自己的教学反思、教学随笔和大家讨论交流，促进共同发展。5、开展校际间的学习和交流活动。加强和弟兄学校的信息沟通，经过请进来，走出去的方法，创造条件，利用外出听课等路径，在课堂教学、复习方法等方面加强和弟兄学校的交流。6、认真组织老师和学生参加上级相关部门组织的各类活动，如学科知识竞赛、赛课、撰写论文、外出听课、培训进修等。经过多个活动的参与，让老师的专业能力得以大幅提升。8、激励老师利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课。（三）认真做好体艺卫工作。1、主动实施中学生体质健康标准，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。认真落实体育卫生工作条例，抓课外活动的组织指导工作，确保学生天天的体育活动时间不低于1小时，.深入开展阳光体育运动。杜绝体育课放羊式教学，每堂体育课坚持对学生进行队列训练和对应的常规技能训练。音乐教学最少要教会学生教材中二分之一以上的歌曲和部分简单的乐谱知识。美术教学要加强学生审美能力的训练和提升，并能依据情感需要利用喜爱的表示方法创作出相对完美的艺术作品。2、抓好学生的心理健康教育，促进学生身心友好发展。加强对学生心理健康教育指导的日常管理，开展学生心理健康教育指导和实践研究活动，研究不一样年纪段的学生心剪发展规律、状态，采取不一样的方法加以教育、引导，培养学生良好的心理品质。(四)组织多个活动，培养学生素质1、继续开展全校性的读书活动，引导学生和好书为友，和经典对话，和博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提升文学修养。在学校掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满校园。各年级、各班级也要依据年级和班级特点，经常开展部分形式多样、内容丰富的专题活动，如班级文化沙龙、班级图书角、演讲会、作文比赛、知识竞赛等。2、强化学生书写训练，提升学生书写质量。教导处将定时组织学生进行写字比赛。低年级为铅笔字，中高年级为钢笔字。3、主动开展部分学科竞赛活动，以丰富学生的生活。（五）加强学生管理，重视学法指导。1、加强学生管理，以班主任为关键，任课老师参加，对学生进行学习、思想品德、行为习惯的培养，创设良好的学习气氛，从而提升学习成绩。2、召开家长会，按要求召开学生家长会和学困生座谈会，进行思想教育，激发学生学习动机。3、家访：定时进行家访，沟通家长和学校的联络，家校协力，共同管理好学生。4、重视学法指导，培养学生自主探索、合作交流、发觉问题处理问题的能力，重视创新精神的培养，突出学生的主体地位，教给学生科学的学习方法。（六）立刻正确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料搜集、整理归档工作。做好学籍管理工作，立刻追收流失生。（七）加强对各室的使用和管理。图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览，做好借阅登记。电教人员要主动和各教研组联络，使各教研组立刻利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理和维护保养。试验室做好学生试验及演示试验的试验准备及教学工作，立刻完成多个表册。四、各月工作安排：二月：1、学生报名注册，学籍统计。2、教导处、各教研组、老师制订计划。3、教学常规工作检验。（计划）4、教研组长会议。三月：1、召开教学质量分析会。2、确定书写竞赛方案。3、短期课题研讨。4、教学常规检验。（备课、听课）四月： 1、体育达标运动会。2、确定艺术节活动方案。3、进行全校学生作业检验，进行学生作业展览。五月：1、写字比赛和作文比赛2、抽查部分老师备课。3、召开毕业班、市抽考年级的老师会和学生会。六月：1、数学单项竞赛。2、制订复习计划，进行语、数、期末复习研讨。 3、进行期末考试、阅卷等工作。4、教学工作总结。七月：1、按要求做好试卷分析、成绩登统工作。2、做好个人本学期工作总结和反思，按要求上交材料。南安小学XX年2月19