六年级阅读理解训练卷

六年级阅读理解训练卷 日期： 年 月 日 姓名： （注：备用红蓝或红黑两种颜色笔，蓝笔或黑笔答题，红笔改正答案，禁止涂改，要求书写认真，字迹工整,格式正确，行直字清） 阅读下面短文，回答问题。风雨中的三轮车空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是，天色迅疾阴沉下来。 顷刻间，倾盆大雨从天而降（jin xin）。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃”驶来一辆棕色的三轮车，它像jng to hi lng（ ）中漂荡而来的小船。“上车每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼喊。 困在雨中的行人zhng xin kng hu（ ）争先恐后地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。 “叮铃铃”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。 霎（ch sh）时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双忧郁的黑眼睛。他们蜷（qun jun）缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。 “掉头！”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。“叔叔，我，我们没钱 ”三个孩可怜的声音在颤抖。 谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒的大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。1、给文中加点字选择读音，根据拼音在括号内写词语。2、给第自然段加上标点符号。3、在文中找出三个表示时间很短的词。_、_、 _ 4、第自然段中“三双忧郁的黑眼睛”具体是指什么？第自然段中“年轻的三轮车”具体是指什么？ 答：5、摘录描写三轮车在疾风暴雨中艰难行进的句子。6、省略号的作用有：表示停顿；表示内容的省略；表示声音的延续；表示说话结结巴巴。“叮铃铃”中的省略号的作用是_；“叔叔，我，我们没钱”中的省略号的作用是_。7、用“时而时而”造句。8、第段画横线的句子中的“唱着欢乐的歌”明指_，其实暗喻了三轮车工人_ _的心情。9、一路上留下一串新歌，这新歌赞颂的是什么？答：10、本文已用“”分为三段，写出第一段的段落大意。第一段： 第二段： 第三段： 11、这篇短文记叙了_，赞扬了_。12、如果你是3个孩子中的一个，经历了这样一件事情，肯定想在日记中写下什么，把你最想写的一段话写在下面。三、阅读理解：一天，我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往，熙熙(x)攘攘(rn)。这时，一位30多岁的母亲走了过来，身边跟着一位7岁的小男孩，模(m m)样像小学一二年级的学生。 她请求说：“小姐，您能抽点时间听一听我孩子想说的话吗？” 我立即(j j)迎上去，蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着，两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖，拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。 “快点说！小姐没有那闲功夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。 突然间，气氛变 紧张。母亲气 掉眼泪，男孩哭了起来。我顿时预感到，可能有什么要 事，自己必须耐心 听孩子说出这句话。它或许与母子俩有着切身的利害关系，甚至重要 将会影响小男孩今后 成长。 过了几分钟，小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话“小姐，我没没想拿，对不不起。”他边说边伸开手，机器人玩具在被揉摸得皱皱(zhu zu)巴巴的包装盒里露了出来。 听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。随即(j j)要我把玩具部的负责人请来，她得把事情讲清楚。 她的行为很使我感动，体会到父母对孩子的一片爱心，理解到教育子女的不易。我动情地说：“夫人，不必了，玩具钱我收下就行了，让这件事成为我们三个人的秘密吧！孩子既然明白错了，也就够了。” 从此，这个秘密永远藏在我心里，成为一种美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令人难以忘怀。1、用“”划去文中加点字的不正确读音。2、加偏旁组成字，再组成词语。_（ ） _（ ）兼 _（ ） 召 _（ ）_（ ） _（ ）3、请给第自然段的空白处加上“的”、“地”、“得”。 4、在原文中找出母亲语气情绪变化的词语 _ 5、“它或许与母子俩有着切身的利害关系”，这句话中的“它”指的是：（ ） A.机器人玩具 B.小男孩 C.母亲 D.小男孩要说的话6、“听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。”这句话中，母亲叹了一口气的原因是：（ ） A.母亲很生气。 B.母亲很无奈。C.母亲很伤心。 D.母亲一点儿办法也没有。7、结尾处“那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令人难以忘怀。”母亲的身影难以忘怀的原因是什么？ _ 8、请给这篇文章选一个最合适的题目。（ ）A.感动 B.秘密 C.机器人玩具 D.母亲