五年级班主任工作计划_1

2021年五年级班主任工作计划 一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有些人做，时时有事做。2、立即检验反馈，形成良好的班级运行机制。3、营造友好健康的班级气氛。4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要老实，学习要勤奋。5、班级形成一个日日读书，日日练字的学习风尚。二、学生现实状况分析：三、采取的方法：1、班集体建设：现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段以后，毕竟是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处于集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商议怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想以后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。2、重视班干部培养：班干部是班集体中很主要的组成部分。伴随学生年纪的增加，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采取了任命和竞选相结合的措施。让出五个名额由班级学生经过竞选产生，自荐和推荐相结合。经过竞选，不仅选出了班级学生喜爱的小干部，更关键地培养了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动主要的。3、抓班级常规及少先队活动：班级常规一直紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。切记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接收进去。抓学生的作业书写，养成认真、整齐的书写习惯和珍惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听他人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评选常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人全部有责任。本学期根据大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。另外，要从学生的实际出发，经过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最好的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人和人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对她们进行多种感人至深的熏陶、教育。4、做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的基础功。首先要把真诚的爱给后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响她们的心灵之门。其次要善于发觉她们的闪光点。比如：在课堂上给她们发明条件，激励她们举手讲话，立即给肯定、奖励。课外主动教导、跟踪，多和家长联络，这么有利于为她们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。5、创设良好的班级气氛：充足发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给她们充足的权利，让她们依据自己的管理计划管理班级，并立即总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发觉她们的闪光点，立即表彰，从而提升后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看