初中老师年度考评个人总结范文三篇-老师年度考评个人总结范文

初中老师年度考评个人总结范文三篇:老师年度考评个人总结范文 无偿公布初中老师年度考评个人总结范文三篇，更多初中老师年度考评个人总结范文三篇相关信息请访问。导语当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，方便于更加好的做好下一步工作。以下是大为大家准备的初中老师年度考评个人总结范文三篇，供您借鉴。篇一转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来，我主动实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。以下是我的工作总结：一、德方面老师是“人类灵魂的工程师”，所以老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，老师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我饰演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好好友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不欺侮学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，在作业本上设置了“1/3意见栏”激励学生给我提意见，并认真回复学生提出的每一个问题。课后，我常常走进教室、宿舍，和学生一起参与课外活动，加强和学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给学生激励，和学生一起分享自己的成长小说，以自己的人生经历去感化、教育学生。二、能方面教好书是老师的基础职责之一，为了提升自己的理论修养水平，增强老师人格魅力，更加好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每一节课全部当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案全部看成一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感爱好的教学素材来整合教学内容，让每一节课全部情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。三、勤方面本学期，在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作和初二年级四个班的双语教学工作。另外，还负责每七天一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，全部是一个挑战，全部是一个自我锻炼的机会。所以，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结和反思，在每一个方面全部写有工作心得，不停改善，提升工作效率。四、绩方面1.在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其它老师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩很好。2.教研方面：本学期共写了五篇教育教学论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表。俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我依然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，本身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”，以期更大的提升。篇二在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作，一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结以下：一、班主任工作在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校部署的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，主动和家长配合，研究教育学生的有效方法。立即发觉问题立即处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况经过钻研教材、研究详细教学方法，制订了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，确保了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。所以，在教学之前，落实九年义务教育数学教学纲领的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。经过钻研教学纲领和教材，不停探究，尝试多种教学的方法，以怎样培养中学生制造能力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参学校组织的教研活动，经过参观学习，课前听课等教学活动，吸收相关的教学经验，提升本身的教学水平。经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不一样爱好兴趣，不一样的生活感受和不一样的表现形式，方法等等，使她们形成自己不一样的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特征，越有个性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美能力，越有制造力。因此，在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体，老师为主导，经过多种游戏、比赛等教学手段，充足调动她们的学习爱好及学习主动性，让她们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方法，在进行艺术创作时充足得以自由地利用。在这一学年的工作中，经过和同事共同的努力，提升了我校的数学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，本身还有不足之处，还需继续努力提升本身的能力。寄望于下一学年度为提升我校学生的数学水平，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力。篇三一转眼，一个学年就要过去了。在这个学年中，我和平时一样全部是认认真真教学、踏扎实实工作，现作简单总结：一、在政治思想方面作为一位老师，我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。因此，本人能够认真学习新的教育理论，立即更新教育理念。主动参与学校的各项科研活动，而且做了自我总结。端正思想，教书育人，为人师表。二、在教育教学方面在教学中，认真备课，认真阅读多种教科参考书，认真编写好教案，制订好教学计划，依据学生的实际学习情况，备好和制订不一样的教案以适应不一样层次的学生。在传授学生知识时，利用多个教学方法，耐心教导学生;在传授学生知识的同时，并对她们进行思想教育，教育优生帮助后进生。在课堂上，认真讲课，上半年，任教九九班，下半年，任教七七班，充足利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及利用多个教学方法来启发、教育学生。激励学生大胆质疑，重视师生互动、生生互动的教学，充足调动学生的学习主动性。在批改作业方面。学生的作业总是立即地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班反复讲解、分析。针对部分学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生处理疑难习题，提升教学质量。功夫不负有心人，学生的成绩就是的见证。所教的两个班九九班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。2021年的中考成绩也在同层次中排列最前。三、在工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因个人的私事耽搁工作的时间，并能主动利用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不停的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文轻松学习，轻松作文在中国教育文库发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习交流。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，依据学生的个性特点去点拔引导。对于部分后进生，利用课间数次倾谈，激励其确立正确的学习态度，主动面对人生;而对优异学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在以后的教学过程中我会逐步更正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优异的中学语文老师。我将会努力学习，把的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更加好!