初一班主任学期工作总结

初一班主任学期工作总结 在学校领导的关心和帮助下，依据学校的工作计划和德育工作目标，本人联络班级的实际情况，关键做了下列工作：1重视培养学生的品行，形成良好的班风，引导学生主动向上。本学期，是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多个形式，从培养学生品行入手，宣贯学校的规章制度，从一开始就严格要求，规范学生的行为，把教书和育人有机地结合在一起。本班的部分学生即使有较强的上进心，但竞争意识不强。我十分注意引导这部分学生主动向上，并以她们来促进全班同学。经过树立好的经典，激励落后的学生，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性逐步增强。2采取多个行之有效的措施，引进竞争机制，调动大家学习的主动性。本学期对于初一学生是十分主要的，气可鼓不可泄。首先，我常常经过黑板报、班会课等路径，宣传优异学生的学习方法，激励大家向她们学习，向她们挑战；其次，教育学生既要勤奋，又要讲究学习方法，对于学习的每一个步骤全部不能放松；第三，在班里组织各学科知识竞赛，既增强了学生的竞争意识，又培养了大家的团体协作精神，效果比较显著。经过大家的共同努力，班级的学习成绩不论是纵向还是横向全部有了提升，并涌现了不少学习尖子。3抓好学生的行为规范，促进班风建设。我十分重视抓好出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作，借此来培养学生的行为规范。对于违纪的学生，我总是耐心细致地做好思想工作，一抓到底。对于违反午休纪律达三次的学生，我除了教育她们外，还给适度的劳动任务以示处罚，直至好转为止。本学期，经过严格的管理，我任教的初一班数次荣获行为示范班级，升班旗3次，班级的集体荣誉感大大增强了。针对班上突出的多个调皮学生，从一开始就亲密注意她们的思想、行动改变，出现问题立即找到她们，耐心地对她们做开导工作，而且还十分注意同她们的家长保持联络，双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任本身素质的提升和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。所以，我十分注意自己素质的提升，常常阅读部分相关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。本学期，尽管取得了可喜的成绩，但还存在部分问题有待处理：班里出现了两极分化，有部分的学生无心向学，即使做了大量工作也不见效。对我来说，抓好落后学生的转变是以后工作努力的方向。