六年级下学期晨会统计态度最主要——六年级晨会方案设计

六年级下学期晨会统计态度最主要六年级晨会方案设计 活动目标针对毕业班学生学习生活情绪受到马上临考和接收新环境客观事实，调整学习和生活心态的通常方法，以帮助她们适应新的挑战和新的生活方法，掌握和处理情绪困扰，主动迎考和调整学习生活方法。活动步骤一、游戏导入题目：将字母从a到z分别编上1-26的分数，然后相加，求出得数。请学生在自备本上算出得数。有学生用简便计算很快就得出了得数，有学生在打初稿，有学生在向同桌寻求帮助做题，有学生在等他人的答案，也有没有从着手的学生在冥思苦想。二、特殊打分打分：等候她人自己不尝试不努力而取得她人答案的学生0分向她人寻求帮助而取得答案的学生60分能用简便计算取得答案的学生你的知识 96分能花时间打初稿取得答案的学生你的努力 98分无从着手却冥思苦想未算出得数的学生你的态度 100分学生愕然：老师为何会这么评分？三、提升思想讨论：你以为为何这么打分？给的是什么分？说说你的理由。靠知识、努力取得答案当然能够取得高分，不过你努力了尽力了更值得肯定，即使没有算出答案，不过她做到了自己的最棒就能够了。老师给的是态度分。老师小结：你的人生态度最主要，学习是如此，生活也是如此，你用什么样的心态对待生活，你就拥有怎么样的生活！当你碰到艰苦时，学会改变态度！享受过程！活在当下！面对我们未来的路，激情要有，思想一生，但支撑我们思想的是：知道温馨，取得好友；知道原谅，取得好友；知道遗忘，取得收获。那就是成功！四、诗歌朗诵态度最主要你改变不了环境，但你能够改变自己；你改变不了事实，但你能够改变态度；你改变不了过去，但你能够改变现在；你不能控制她人，但你能够掌握自己；你不能预知明天，但你能够把握今天；你不能样样顺利，但你能够事事尽心；你不能左右天气，但你能够保持心情；你不能改变容貌，但你能够展现笑容。