花莲县西富国民小学生命教育教案设计

花蓮縣西富國民小學生命教育教案設計單元名稱飛翔吧！夢想適用對象六年級設 計 者張素連黃如芳適用領域生活、健康與體育、國語日 期授課時間四節設計理念我們生命中最想得到的東西，它可能是一份工作、人際關係、金錢、財產、健康或是心靈的寧靜，即將畢業的六年級，面對未來，有些茫然，有些 景，如何引導孩子們追尋生命中的乳酪夢想，並帶領他們藉由訪問了解如何追夢，希望他們對於未來有更具體的想法，並逐步完成。單元目標1.能具備良好的聆聽素養2.能說出書中角色，面對乳酪不見了的反應和態度。3.讀完本書後，能了解作者所要傳達的中心目標。4.能覺察自我想追求的目標。5.讀完本書後，能完成學習單。6.在老師協助下能完成訪問並寫成心得報告。教學準備一、 繪本故事書：誰搬走了我的乳酪 二、 學習單三、 蠟筆四、 錄音設備、照相機引起動機 分享楊恩典媽媽的小故事 分享單車環球夢vickypinky的小故事教師示範及導引學生活動教學資源評量1. 繪本欣賞-誰搬走了我的乳酪2. 完成學習單3.職業vs夢想4.3年後的期望5.採訪及心得分享1-1了解故事中四個主角的個性1-2 聽老師說故事2-1了解自己的個性寫出自己是故事中的好鼻鼠、飛腿鼠、猶豫還是哈哈2-2 畫出你生命中的乳酪 3說出或寫下你的夢想4.寫信給3年後自己的一封信5-1針對自己未來的夢想進行採訪5-2 寫下採訪心得繪本書1. 能說出故事中四個主角的個性2. 專心聽講3. 能思考並了解自己的個性2-2能思考並了解自己生命中最重要的東西3.能思考並寫下自己的夢想4.能思考並寫下對自己的期望5-1能寫出採訪的題目5-2能學習與採訪者聯絡時間及訪問時注意禮儀5-3能完成採訪心得分享（教學統整與心得分享）偶然間，從報紙的副刊中，看到有一位畢業班導師與學生的3年約定，覺得很有意義，激起我想帶領學生認識自己並畫下未來願景的目標，從【誰搬走了我的乳酪中】讓學生探索自己生命中的乳酪是什麼？引導他們發現自己的優勢及寫下對未來的期望，並藉著採訪他心目中的偶像，了解前人辛苦播種的過程，並將過程中的點點滴滴、心路歷程用文字或繪畫留下紀錄及回憶，對於鄉下的孩子而言，這段尋夢之旅有點辛苦，然而很值得，因為越早確立目標，更能激發他們學習的潛能，期盼每個孩子都能找到屬於他自己的路。附件