爱心支教团体三下乡社会实践汇报

爱心支教团体三下乡社会实践汇报 7月4日，为落实落实我校“三下乡”活动，我院为期一周的爱心支教团体“爱心天使”正式出发，我们将远赴河南偏远山区平顶山市栾川县叫河镇进行支教活动。今天一早我们团体在学校门口集合，为支教活动做准备。我们团体有队长朱长文：负责联络支教地域及担任支教的语文老师；宣传组组长邓志怡：负责支教期间的宣传工作及担任支教的数学老师；同行的还有英语老师王瑞菲，体育老师马健宁，手工老师刘岩，还有生活老师夏礼朝。经过一天的准备，我们已经制订好了初步计划，并将和明天正式出发。我们团体，计划并实施联络到当地小学，和全村留守儿童，准备将其重新分班，并进行支教，以方便对留守儿童的教育活动。“爱心天使”我们在路上。7月5日，伴伴随清晨的第一缕阳光，我们团体六个小伙伴踏上了前往平顶山市栾川县叫河镇爱心支教的征程。因为有我校三下乡活动的指导思想为基础和充分的前期准备工作，我们这次出发显得尤其从容。或许是想更早地看到孩子们那一张张纯真的笑脸，又或许是想多争取部分时间和孩子们相处，我们全部不约而同地加紧了前进的步伐，此时此刻的我们正现在日明媚的阳光，充满着活力和激情。对于此次活动我们整个团体高度重视，想到自己将在孩子们的心中播下太阳的种子，嘴角就不由自主地扬起了微笑的弧度，心里美滋滋的。去支教的路途即使遥远，但阻挡不了爱心和正能量的传输，相信我们和孩子们的心是相近的。2021年7月5日，我们在路上。经过一天的奔波，我们最终在7月5日晚上，抵达了目标地平顶山栾川县河镇，当地的乡亲很是热情，一早就给我们安排好了住宿的地方，是个学生宿舍，地方不大但很整齐温馨，一天的疲惫也伴随一个美觉消散了。抵达目标地啦7月6日我们全部早早起了床，期待着那些看到那些朝气蓬勃的小脸。经过之前跟校长老师的沟通，我们在七点钟顺利到了小学生所在的教室，这个学校比较破旧，教室里只有两个小风扇，而且没有优秀的教学设备。这让我们只好用最原始的方法教学。八点半左右，同学们陆陆续续的到了教室，看着我们在门口迎接她们，她们也全部很兴奋。九点时全村留守的73名学生全部到齐，我们将其按层次分为三个班。一班第一天的课是早晨语文数学下午体育；二班早晨是数学英语下午绘画；三班的早晨是英语语文，下午手工。第一次上课我们全部是先跟同学们介绍了自己，也大致了解了一下同学们的情况，同学们很活跃，看到新老师问问题全部高高的举起手来争着回复，一天的的课转眼间就结束了，根据计划我们将于第二天正式开始讲课。一天下来，我们全部以为那里孩子尤其淳朴，尤其尊重老师，留给我们的第一印象挺好，当然，我们也会对她们倾囊相授，给她们的暑假添上最美的一笔，让她们的暑假不孤独！才短短两天的朝夕相处，能够看得出同学们已经和我们日渐熟悉了。在校园的任何地方，全部会笑脸相迎的送上一句“老师好！”有时甚至很多学生围在你的周围，东一句西一句的让人完全沉醉在满足和幸福之中。教课开始步入正轨，学生们依旧很活跃。昨天自我介绍时大家的兴趣是中国功夫，于是今天课前先请了几位同学上台演出，可是效果太让我们震惊了！多个男生所谓的“功夫”就是打架！无奈只好立刻停止活动，开始给她们讲什么才是中国功夫的精髓，即使自己也是囫囵吞枣，但孩子们全部用肯定的眼神告诉我，她们很信任我说的每一句话。因此，作为一名老师的责任和义务不单是传讲课本知识，而是向同学传达和表现出你对她们的认可和期待，正如她们对待我们那样下午淅淅沥沥的下着小雨，儿童们在雨中尽情的彰显着各自的风采，没有一声埋怨和不满，她们的执着和坚定是我们不停努力地动力源泉。我们在一起跳舞，一起练功压腿，一起玩游戏，一起面对面的练习表情，一起一起一起这一切让我感受到了从未有过的充实和愉快。支教进入第三天，我们累却愉快着其实今天是我们改变教学模式的一天，经过昨晚我们团体讨论结果的汇总，发觉前两天我们的教学模式太过轻松，这么一来，课堂是活跃了起来，不过真正让学生们吸收的知识确是少之又少，鉴于这点，我们今天决定采取刚柔并济的模式，课堂上不再一味的逗学生，该严厉的时候严厉，该放松的时候放松，可能是前几天感情的积累，学生们并未反感这种教学模式，从学生们的行动中，我们会心一笑，因为我们成功了！接着就是整理她们图书馆的书籍，说是图书馆，但其实只有几架子的书，而且挺乱的，于是我们多个人一起把这些书籍分成了教辅和课外书两大类，这过程即使繁琐，但对孩子们的帮助是极大的。由此接下来的空余时间我们将会教会孩子们有序地借书。2021年7月9日，我们正努力着耐心地讲解，棒棒哒支教第四天，我们在这四天里，充足体会到了农村生活的艰辛，我们住宿的地方只有一个水龙头，天天洗漱做饭洗衣服全部全靠这个水龙头了，要想不排队洗漱就得早起好大一会，水现在对于我们来说十分的珍贵，等回去以后再也不会浪费水了，这是叫河镇教会我们的第一课。今天的课是教给她们书本上的内容，经过前三天的锻炼我们已能很流畅的教学，这给了我们很大的鼓舞。放学后我们根据计划去到了学生的家里，今天去的是三年级李梦瑶家，她家里的房子是前两年新盖的，这当然离不开她那进城打工的父母的辛劳，挺宽大的房子就剩她和她的奶奶，奶奶已经很老了，眼花了，奶奶说李梦瑶很懂事，一年级就会做些简单的饭了，不用怎么操心她，奶奶常告诉李梦瑶要好好学习，以后就能飞出这小村子，但梦瑶说她要带奶奶一起走，奶奶笑着摇头说走不动啦，听到这些，我们有着说不出的感动。第四天的支教在感动中结束，支教还在继续支教到了第五天，我们很快乐，首先以为我们并不像他人想的那样娇生惯养不能吃苦，其次能教给那么多孩子知识。农村不重视英语的学习，刚来的时候只有五六年级的学生会写一点英文字母，其它学生全部没学过，因此我从字母开始教给她们，今天我已经把二十六个英文字母全会给她们了，还教了多个简单的单词，和多个句子。今天进行了默写，她们默写的也还不错，我采取了部分奖励方法，前三名一人一个棒棒糖，拿到糖果的孩子很快乐，以后的朗诵声音更大了，孩子们的淳朴让我很欣慰，我会尽我所能，把她们教的更加好。另外多个老师也十分努力，之前全部备好了课，只等着全教给学生呢。我们下课以后全部会交流一下今天的结果，也相互学习一下经验，毕竟初为人师，要多多学习。可爱的孩子，小甜心。第五天结束，我们累并愉快着。哥哥姐姐，你们还会再来吗哥哥姐姐，我们会想你们的哥哥姐姐，可不能够不要走伴伴随孩子们的挽留声，我们踏上了返校的火车，一路上我们全部没怎么说话，团体中的每一个人全部舍不得那些天和孩子们相处的时光，舍不得那些天一起抛洒的热血，舍不得用砖头砌成的教室，舍不得共同完成任务时的开怀大笑，舍不得，真的有太多的不舍，能够说大家的心情全部是沉重的，我们感觉自己给的帮助太有限，我们带去了愉快，可是孩子们的物质条件依旧很差，因此，在此也呼吁社会上的好心人能够伸出援手帮助这群可爱的孩子们，写到这我内心也是难受的，今天就就借用一句歌词结尾吧，只要人人全部献出一爱，世界将变成美好的人间！