第2部分现代汉语习题与答案.doc

第二部分现代汉语习题与答案第一章绪论习题与答案一、填空题1“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语 ，广义的解释还兼指现代汉民族使用的 和 。【答案】普通话，普通话，方言【解析】2汉语作为一种语言，具有一切语言共有的性质，即从结构上说，它是一种 ；从功能上说，它是 。【答案】音义结合的符号系统，人类社会最重要的交际工具和思维工具【解析】3现代汉语有 和 两种不同的形式。 是民族共同语的高级形式。【答案】口语，书面语，文学语言【解析】4现代汉民族共同语又叫 ，它是以 为 ，以为 ，以 为 的。【答案】普通话，北京语音，标准音，北方话，基础方言，典范的现代白话文著作，语法规范【解析】5民族共同语是在一种 的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为 ，从汉代起被称为 ，明代改称为 。到了现代，即辛亥革命后又称为 ，新中国成立以后则称为 。【答案】方言，雅言，通语，官话，国语，普通话【解析】6现代汉语的地域分支是 。【答案】方言【解析】7共同语是 的语言，方言是 的语言。【答案】一个民族全体成员通用，通行于一定地域【解析】8现代汉民族共同语是在 的基础上形成的。在形成过程中，有着特殊的地位。【答案】北方方言，北京话【解析】9汉语方言可以分为七大方言区，即 、 、 、 、 、 和 。【答案】北方方言，吴方言，湘方言，赣方言，客家方言，闽方言，粤方言【解析】10我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的 ，有效地 。【答案】对应规律，推广普通话【解析】参考答案：1普通话，普通话，方言2音义结合的符号系统，人类社会最重要的交际工具和思维工具3口语，书面语，文学语言4普通话，北京语音，标准音，北方话，基础方言，典范的现代白话文著作，语法规范5方言，雅言，通语，官话，国语，普通话6方言7一个民族全体成员通用，通行于一定地域8北方方言，北京话9北方方言，吴方言，湘方言，赣方言，客家方言，闽方言，粤方言10对应规律，推广普通话【答案】【解析】11现代汉语的特点在语音方面有(1) (2) (3) 。【答案】没有复辅音，元音占优势，有声调【解析】12 语、 语、 语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。【答案】日本，朝鲜，越南【解析】13汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是 语、 语、 语、 语和 语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。【答案】英，法，俄，西班牙，阿拉伯【解析】14在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是 和 。【答案】促进汉语规范化，推广普通话【解析】15现代汉语规范化的标准是：语音方面以 为 ；词汇方面以 为 ；语法方面以 为 。【答案】北京语音，标准音，北方话，基础方言，典范的现代白话文著作，语法规范【解析】16推广普通话并不是要人为地消灭 ，主要是为了消除 ，以利社会交际。【答案】方言，方言隔阂【解析】1750年代初制定的推广普通话的工作方针是： ， ， 。这个方针是正确的，今后仍然适用。【答案】大力提倡，重点推行，逐步普及【解析】18新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为 ；第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为 ；第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为 ；第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为全国的 。【答案】教学语言，工作语言，宣传语言，通用语言【解析】19现代汉语课程的主体由 、 、 、 和 几部分构成。【答案】语音，文字，词汇，语法，修辞【解析】参考答案：11没有复辅音，元音占优势，有声调l2日本，朝鲜，越南13英，法，俄，西班牙，阿拉伯l4促进汉语规范化，推广普通话l5北京语音，标准音，北方话，基础方言，典范的现代白话文著作，语法规范l6方言，方言隔阂 l7大力提倡，重点推行，逐步普及18教学语言，工作语言，宣传语言，通用语言19语音，文字，词汇，语法，修辞二、单项选择题1现代汉民族共同语是在( )方言的基础上产生的。A所有 B北京 C北方 D东北【答案】C【解析】2现代汉民族共同语和方言的关系是( )。A互相排斥 B互相依存，方言从属于汉民族共同语 C方言是从民族共同语中分化出来的 D既排斥，又依存【答案】B【解析】3对普通话而言，汉语方言是一种( )。A地域分支 B并列的独立语言 C民族共同语的高级形式 D对立的独立语言【答案】A【解析】4汉语方言之间的差异，突出表现在( )方面。 A语音 B词汇 C语法 D词汇和语法【答案】A【解析】5现代汉语书面形式的源头是( )。A文言文 B官话 C白话 D近代汉语【答案】C【解析】6就与普通话的差别来说，七大方言中( )与普通话距离最大。 A吴方言 B闽、粤方言 c湘、赣方言 D客家方言【答案】B【解析】7现代汉语课的三个基本内容是( )。A语音、词汇和语法 B语音、文字和语法 C词汇、语法和修辞 D文字、词汇和语法【答案】A【解析】8现代汉语构成新词所广泛运用的方法是( )。 A轻声、儿化 B简缩 C附加法 D词根复合法【答案】D【解析】9汉语表示语法意义的主要方式是( )。A形态 B虚词 C词序 D虚词和词序【答案】D【解析】10现代汉语词汇中占绝大多数的是( )。A单音节词 B双音节词 C三音节词 D多音节词 参考答案：【答案】B【解析】1C 2B 3A 4A 5C 6B 7A 8D 9D l0B三、判断题(在题后括号里用“”表示正确，用“”表示不正确)1普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。( )【答案】【解析】2“官话”就是专为官吏阶层使用的官场雅语或阶级习惯语。( )【答案】【解析】3文学语言是经过加工、规范的书面语。( )【答案】【解析】4口语和书面语在表达形式上是完全一样的。( )【答案】【解析】5北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。( )【答案】【解析】6粤方言并不等于广东话。( )【答案】【解析】7民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。( )【答案】【解析】8推广普通话意味着人为地消灭方言。( )【答案】【解析】9普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。( )【答案】【解析】10普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。( )【答案】【解析】11普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。( )【答案】【解析】12水浒传、西游记、红楼梦等都是现代汉语语法规范的典型著作。( )【答案】【解析】13民族共同语的形成，普通话的推广，应以方言的消亡作为前提。( )【答案】【解析】14汉语语法的最大特点是缺乏形态变化，词类和句子成分不一一简单对应。( ) 【答案】【解析】参考答案：123456789 l0 ll12 l3 l4四、名词解释1现代汉语 【答案】现代汉语指的是现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。【解析】2现代汉语规范化【答案】现代汉语规范化就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇和语法方面存在的一些分歧【解析】3文学语言【答案】文学语言是经过加工、规范的书面语，是民族共同语的高级形式。现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品语言，也包括社会科学和自然科学著作的语言。文学语言主要在书面上，也在口头上为民族文化生活和社会活动的各方面服务，它对民族语言的健康发展有极大地推动作用。【解析】4方言；次方言；地点方言【答案】方言是语言的地域分支。次方言：由于在同一方言内部仍存有语言分歧现象，常常把一种大方言再分列若干方言片，又称次方言。地点方言：次方言下再分成一些小的方言点称作“土语”，也即“地点方言”。【解析】参考答案：1现代汉语指的是现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。2现代汉语规范化就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇和语法方面存在的一些分歧。3文学语言是经过加工、规范的书面语，是民族共同语的高级形式。现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品语言，也包括社会科学和自然科学著作的语言。文学语言主要在书面上，也在口头上为民族文化生活和社会活动的各方面服务，它对民族语言的健康发展有极大地推动作用。4方言是语言的地域分支。次方言：由于在同一方言内部仍存有语言分歧现象，常常把一种大方言再分列若干方言片，又称次方言。五、简答题1什么是现代汉语?请简要说明。【答案】现代汉语是现代汉民族共同语，由古代汉语发展而来，在近代汉语的基础上形成。现代汉语以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。【解析】2现代汉语有几个方言区?各方言区的主要差别是什么? 【答案】现代汉语大致有七大方言区：北方方言区，以北京话为代表；吴方言区， 以苏州话为代表；湘方言区，以长沙话为代表；赣方言区，以南昌话为代表；客家方 言区，以广东梅县话为代表；闽方言区，其中闽东、闽南、闽北分别以福州话、厦门 话、建瓯话为代表；粤方言区，以广州话为代表。各方言区的语音、词汇、语法都存 在一定差别，但主要差别是语音方面的差别。【解析】3现代汉民族共同语与方言的关系怎样?【答案】(1)现代汉民族共同语是现代汉民族的通用语言，即“普通话”，现代汉语方言是现代汉民族共同语的地方变体或分支，只通行于有限的地域。(2)现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的，并作为汉民族语言的高 级形式，用于不同方言区的交际。推广民族共同语，是为了消除方言之间的隔阂， 而不是为了禁止和消灭方言。它只能引导方言的发展，吸引方言向自己靠拢，准备 最后取代方言。(3)一方面，现代汉民族共同语会对方言的语音、词汇、语法产生一定影响；另 一方面，它又要从不同方言吸收有益的语言成分以丰富、发展自己。在一定的政 治、经济、文化条件下，方言也可以上升为民族共同语。由此可见，方言和共同语还将在较长一段时间内共存，但共同语最终将取代方言而完成语言的统一。【解析】4现代汉语在语音、词汇、语法方面各有哪些特点?【答案】(1)语音方面，现代汉语元音占优势，没有复辅音，每个音节都有声调。 (2)词汇方面，现代汉语语素以单音节为基本形式，广泛运用词根复合法构成新词，双音节词占优势。(3)语法方面，以词序、虚词为重要的语法手段，量词丰富，语气词多，词法与句 法结构基本一致，词语多功能，词类和句法成分不是简单的对应关系。【解析】5什么是现代汉语规范化?现代汉语规范化的标准是什么?【答案】现代汉语规范化是根据汉语发展规律来确定并推广现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号、文字的形、音、义各个方面也要制定标准进行规范，以进一步促进汉语的健康发展。现代汉语规范化的标准，就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的白话文著作为语法规范。【解析】6为什么要实行现代汉语规范化?请概括说明。【答案】实行现代汉语规范化的理由主要有：(1)普通话的推广使用不够普遍，方言隔阂还很严重，影响了整个中华民族科学文化的发展提高。(2)国际、国内的交往要求现代汉语有更加明确一致的标准。(3)现代科学技术的发展，特别是计算机的广泛运用，对现代汉语规范化提出了更高的要求。(4)普通话自身在语音、词汇、语法方面的分歧需要进一步规范。(5)现代汉语在使用过程中，难免出现一些不健康、不纯洁因素，也需要不断进行规范。【解析】7新时期语言文字工作的方针和当前的主要任务是什么? 【答案】新时期语言文字工作的政策和法令，促进语言文字的规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义建设中更好地发挥作用。当前语言文字工作的主要任务是：做好现代汉语规范工作，大力推广和积极普及普通话；研究和整理现行汉字，制定各项有关标准；进一步推行汉语拼音方案，研究并解决好实际运用中的有关问题；研究汉语汉字信息处理问题，参与鉴定有关成果；加强语言文字的基础研究和应用研究，做好社会调查和社会咨询、服务工作。【解析】8怎样进行现代汉语规范化工作?请概括说明。【答案】(1)在语音规范化方面，要重申并进一步推广“以北京语音为标准音”的原则。要排除方音、消除北京土音对标准音的不良影响。要确定普通话标准音轻声、儿化的范围。要对异读词进行审定，确定规范读音。(2)在词汇规范化方面，要重申并进一步推广“以北方话为基础方言”的原则。要排除其他方言对普通话词汇的不良影响，并注意消除北方方言过于土俗的词语对普通话词汇的影响。进一步审理北方方言中说法不一的等义词。要抵制生造词对普通话词汇的污染。(3)在语法规范化方面，要重申并进一步推广“以典范的现代白话著作为语法规范”的原则。要消除消极方言语法现象在普通话中的存在。要消除缺乏生命力的古代汉语语法现象的不良影响。对那些缺乏生命力和汉语语法基本规律的外语语法的影响，也要予以消除。【解析】参考答案：1答：现代汉语是现代汉民族共同语，由古代汉语发展而来，在近代汉语的基础上形成。现代汉语以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。2答：现代汉语大致有七大方言区：北方方言区，以北京话为代表；吴方言区， 以苏州话为代表；湘方言区，以长沙话为代表；赣方言区，以南昌话为代表；客家方 言区，以广东梅县话为代表；闽方言区，其中闽东、闽南、闽北分别以福州话、厦门 话、建瓯话为代表；粤方言区，以广州话为代表。各方言区的语音、词汇、语法都存 在一定差别，但主要差别是语音方面的差别。3答：(1)现代汉民族共同语是现代汉民族的通用语言，即“普通话”，现代汉语方言是现代汉民族共同语的地方变体或分支，只通行于有限的地域。(2)现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的，并作为汉民族语言的高 级形式，用于不同方言区的交际。推广民族共同语，是为了消除方言之间的隔阂， 而不是为了禁止和消灭方言。它只能引导方言的发展，吸引方言向自己靠拢，准备 最后取代方言。(3)一方面，现代汉民族共同语会对方言的语音、词汇、语法产生一定影响；另 一方面，它又要从不同方言吸收有益的语言成分以丰富、发展自己。在一定的政 治、经济、文化条件下，方言也可以上升为民族共同语。由此可见，方言和共同语还将在较长一段时间内共存，但共同语最终将取代方言而完成语言的统一。4答：(1)语音方面，现代汉语元音占优势，没有复辅音，每个音节都有声调。 (2)词汇方面，现代汉语语素以单音节为基本形式，广泛运用词根复合法构成新词，双音节词占优势。(3)语法方面，以词序、虚词为重要的语法手段，量词丰富，语气词多，词法与句 法结构基本一致，词语多功能，词类和句法成分不是简单的对应关系。5答：现代汉语规范化是根据汉语发展规律来确定并推广现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号、文字的形、音、义各个方面也要制定标准进行规范，以进一步促进汉语的健康发展。现代汉语规范化的标准，就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的白话文著作为语法规范。6答：实行现代汉语规范化的理由主要有：(1)普通话的推广使用不够普遍，方言隔阂还很严重，影响了整个中华民族科学文化的发展提高。(2)国际、国内的交往要求现代汉语有更加明确一致的标准。(3)现代科学技术的发展，特别是计算机的广泛运用，对现代汉语规范化提出了更高的要求。(4)普通话自身在语音、词汇、语法方面的分歧需要进一步规范。(5)现代汉语在使用过程中，难免出现一些不健康、不纯洁因素，也需要不断进行规范。7答：新时期语言文字工作的政策和法令，促进语言文字的规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义建设中更好地发挥作用。当前语言文字工作的主要任务是：做好现代汉语规范工作，大力推广和积极普及普通话；研究和整理现行汉字，制定各项有关标准；进一步推行汉语拼音方案，研究并解决好实际运用中的有关问题；研究汉语汉字信息处理问题，参与鉴定有关成果；加强语言文字的基础研究和应用研究，做好社会调查和社会咨询、服务工作。8答：(1)在语音规范化方面，要重申并进一步推广“以北京语音为标准音”的原则。要排除方音、消除北京土音对标准音的不良影响。要确定普通话标准音轻声、儿化的范围。要对异读词进行审定，确定规范读音。(2)在词汇规范化方面，要重申并进一步推广“以北方话为基础方言”的原则。要排除其他方言对普通话词汇的不良影响，并注意消除北方方言过于土俗的词语对普通话词汇的影响。进一步审理北方方言中说法不一的等义词。要抵制生造词对普通话词汇的污染。(3)在语法规范化方面，要重申并进一步推广“以典范的现代白话著作为语法规范”的原则。要消除消极方言语法现象在普通话中的存在。要消除缺乏生命力的古代汉语语法现象的不良影响。对那些缺乏生命力和汉语语法基本规律的外语语法的影响，也要予以消除。第二章语音习题与答案一、填空题1语音具有 、 、 三方面性质，其中 是语音 的本质属性。【答案】生理，物理，社会，社会性质【解析】2b shu(把手)与bshu(罢手)的区别决定于 。【答案】声调(或音高)【解析】3从语音的物理性质看，“敢情”与“感情”中的两个“情”的区别主要决定于 。【答案】音强【解析】4各个方言区的人们运用普通话可以自由交流，没有任何障碍，这种现象决定 于语音的 属性。【答案】社会【解析】5人的发音器官可以分为 、 、 三大部分，其 中调声器官指的是 和 两部分。【答案】肺和 气管，喉头和声带，口腔、鼻腔和咽腔，口腔，鼻腔【解析】6按照汉语传统分析方法，一个音节可分为 、 和 三 部分。【答案】声母，韵母，声调【解析】7“ba”中的“a”，从音素性质看是 ，从它在汉语音节中所处的位置看是 【答案】元音，韵母【解析】8汉语拼音方案于 年由第一届全国人民代表大会第五次会议批准作 为正式方案推行，它包括 、 、 、 、 、等五 部分。方案的主要用途是 、 。【答案】1958，字母表，声母表，韵母表，声调符号，隔音符号，给汉字注音，作推广普通 话的工具【解析】9国际音标是由 制定的，公布于 年，目标是用来记录和研究 ，其记音原则是 、 。【答案】国际语音学会，l888，不同民族语言的语音，一音一符，一符一音【解析】10语音是 的物质外壳，是社会的 工具。【答案】语言，交际【解析】参考答案：1生理，物理，社会，社会性质2声调(或音高)3音强4社会5肺和 气管，喉头和声带，口腔、鼻腔和咽腔，口腔，鼻腔6声母，韵母，声调7元音，韵母81958，字母表，声母表，韵母表，声调符号，隔音符号，给汉字注音，作推广普通 话的工具9国际语音学会，l888，不同民族语言的语音，一音一符，一符一音10语言，交际11语音是由人的发音器官发出的，代表一定的 的声音。【答案】意义【解析】12音高是 ，决定于 的多少。语音的高低同声带的 、 、 有关。【答案】声音的高低，发音体振动的快慢或频率，厚薄，长短，松紧【解析】13音强是 ，决定于一定时间内 的大小。【答案】【解析】14音长是 ，决定于 的时间的久暂。语音的长短指 。 【答案】声音的强弱，发音体振动幅度【解析】15音色是 ，决定于 ，语音的音色同 有关。【答案】声音的特色，音波波纹的曲折形式不同，发音器官不同，共鸣腔的形状不同，发音方法的变化【解析】16音色不同的原因是 不同， 不同，发音时 不同。【答案】发音体，发音方法，发音时共鸣器形状【解析】17语音是从人的 发出的，人们发出不同的语音决定于发音器官活动的 和活动的 。【答案】发音器官，部位和方法【解析】18 是发音的动力站， 是发音的共鸣器， 是语音的主要发音体。【答案】肺，口腔和鼻腔，声带【解析】19口腔上部可以分 、 、 、 、 和 ，口腔下部可以分 、 和 ，舌头又可以分 、 和 ，舌面又可以分 、 、 ，舌面后又称 。【答案】上唇，上齿，上齿龈，硬腭，软腭，小舌，下唇，下齿，舌头，舌尖，舌叶，舌面，舌面前，舌面中，舌面后，舌根【解析】20发音时，软腭和小舌下垂，口腔成阻，气流只能从鼻腔呼出，这时发出的音叫做 。如果口腔无阻碍，气流同时从鼻腔和口腔呼出，发出的音在口腔和鼻腔共鸣，就叫做 。【答案】鼻音，鼻化音【解析】参考答案：11意义12声音的高低，发音体振动的快慢或频率，厚薄，长短，松紧 l3声音的强弱，发音体振动幅度14声音的长短，发音体振动，发音体振动时间持续的长短15声音的特色，音波波纹的曲折形式不同，发音器官不同，共鸣腔的形状不同，发音方法的变化l6发音体，发音方法，发音时共鸣器形状l7发音器官，部位和方法18肺，口腔和鼻腔，声带l9上唇，上齿，上齿龈，硬腭，软腭，小舌，下唇，下齿，舌头，舌尖，舌叶，舌面，舌面前，舌面中，舌面后，舌根20鼻音，鼻化音21语音的社会属性可以从语音的 特征和 特征以及语音的 来看。【答案】地方，民族，系统性【解析】22听觉上最容易分辨出来的语音片断叫 。23语音系统里 的 叫音位。【答案】音节【解析】23语音系统里 的 叫音位。【答案】能够区别意义，最小语音单位【解析】24反切是我国记录 的方法之一。【答案】语音【解析】25音素是构成音节的最小单位或最小的语音片断。它是从 的角度划分出来的。普通话的元音音素有 个，辅音音素有 个，其中 个可以作声母，只有辅音 不能作声母，只作韵尾。 除了作声母，还可以作韵尾，而且除阻阶段不发音。【答案】音色(音质)，十，二十二，二十一，ng，132【解析】26普通话音素可以分为 (又叫 )和 (又叫 )两大类。【答案】元音，子音，辅音，母音【解析】27普通话音素和音位的关系是 。【答案】一个音素一般也是一个音位【解析】28元音和辅音的最主要区别是 。另外，发辅音时，发音器官成阻部位 ，发元音时，发音器官各部位 。发辅音时， ，发元音时， 。发辅音时，声带 ，声音一般不响亮，发元音时， ，声音比辅音响亮。【答案】气流受阻与否，特别紧张，均衡紧张，气流较强，气流较弱，不一定振动，声带振动【解析】29普通话中 是前、低、不圆唇元音， 是前、高、不圆唇元音， 是后、半高、圆唇元音。【答案】a，i，0【解析】30普通话中EY是 元音，uul是 元音，ny是 元音。 【答案】后、半高、不圆唇，后、高、圆唇，前、高、圆唇【解析】参考答案：21地方，民族，系统性22音节23能够区别意义，最小语音单位24语音25音色(音质)，十，二十二，二十一，ng，1326元音，子音，辅音，母音27一个音素一般也是一个音位28气流受阻与否，特别紧张，均衡紧张，气流较强，气流较弱，不一定振动，声带振动29a，i，0 30后、半高、不圆唇，后、高、圆唇，前、高、圆唇31普通话中舌面元音有 ，它们的发音主要是由 起作用。 【答案】a、o、e、e、i、u、ti，舌面【解析】32一i1、一f是 元音，它们的发音主要是 起作用，由活动的 和 来决定，它们的发音状况不同，音值也不同，都不自成音节。erac是 元音，它实际上是由央元音ea卷舌化生成的。汉语拼音方案中的r用在er韵母中不代表音素，只是表示卷舌动作的符号。【答案】舌尖元音，舌尖，舌尖，前后，嘴唇的圆不圆，卷舌【解析】33造成辅音发音不同的因素是 和 的不同。造成元音发音不同的因素有 、 、 。【答案】发音部位，发音方法，舌位的高低，舌位的前后，嘴唇的圆不圆【解析】34发音部位是指 ，譬如f的发音部位是 。【答案】发音时气流受到阻碍的位置，上齿和下唇【解析】35发音方法是指 ，可以从 、 、 三方面来观察，譬如f的发音方法是 。【答案】发音时喉头，口腔和鼻腔节制气流的方式和状况，阻碍的方式，声带是否颤动，气流的强弱，唇齿、清、擦音【解析】36按发音部位的不同可将辅音分成 类，它们是 ， ， ， ， ， 。【答案】七，双唇音，唇齿音，舌尖前音，舌尖中音，舌尖后音，舌面音(舌面前音)，舌根音(舌面后音)【解析】37按发音方法的不同可将辅音分成 ， ， ， ， ，共 类。【答案】塞音，塞擦音，擦音，鼻音，边音，五【解析】38清音、浊音、送气音、不送气音是按 来作为辅音分类标准的。 【答案】发音方法【解析】39g、k、h的发音共同点是 。【答案】都是舌根音【解析】40j、q、x的发音共同点是 。【答案】都是舌面音【解析】参考答案：31a、o、e、e、i、u、ti，舌面32舌尖元音，舌尖，舌尖，前后，嘴唇的圆不圆，卷舌 33发音部位，发音方法，舌位的高低，舌位的前后，嘴唇的圆不圆34发音时气流受到阻碍的位置，上齿和下唇35发音时喉头，口腔和鼻腔节制气流的方式和状况，阻碍的方式，声带是否颤动，气流的强弱，唇齿、清、擦音36七，双唇音，唇齿音，舌尖前音，舌尖中音，舌尖后音，舌面音(舌面前音)，舌根音(舌面后音) 37塞音，塞擦音，擦音，鼻音，边音，五38发音方法39都是舌根音40都是舌面音41zh、ch、sh、r、的发音共同点是 。 【答案】都是舌尖后音【解析】42d、t、a、l的发音共同点是 。【答案】都是舌尖中音【解析】43z、C、S的发音共同点是 。 【答案】都是舌尖前音【解析】44b、P、m的发音共同点是 。 【答案】都是双唇音【解析】45m、13的发音也有相同的地方，它们都是 。【答案】浊鼻音【解析】46普通话中塞擦音有 ，它们之间有 的区别。 【答案】j、q、zh、ch、z、e，送气不送气【解析】47普通话中塞音有 ，它们之间有 的区别。 【答案】b、P、d、t、g、k，送气不送气【解析】48从发音方法看l是 。【答案】边音【解析】49g和k的发音不同处在于 ，相同处在于 。 【答案】g是不送气的、k是送气的，都是舌根、清、塞音【解析】50d和t的发音不同处在于 ，相同处在于 。【答案】d是不送气的、t是送气的，都是舌尖中音【解析】参考答案：41都是舌尖后音42都是舌尖中音43都是舌尖前音44都是双唇音45浊鼻音46j、q、zh、ch、z、e，送气不送气47b、P、d、t、g、k，送气不送气48边音49g是不送气的、k是送气的，都是舌根、清、塞音50d是不送气的、t是送气的，都是舌尖中音51b和P的发音不同处在于 ，相同处在于 。【答案】b是不送气的、P是送气的，都是双唇音【解析】52Z和C发音的不同处在于 ，相同处在于 。【答案】z是不送气的、C是送气的，都是舌尖前音【解析】53zh和ch发音的不同处在于 ，相同处在于 。 【答案】z1是不送气的、ch是送气的，都是舌尖后音【解析】54j和q发音的不同处在于 ，相同处在于 。【答案】i是不送气的、q是送气的，都是舌面音【解析】55清擦音有 ，它们发音之所以不同是由于 。【答案】f、s、sh、X、h，发音部位不同【解析】56普通话中的鼻音有 ，它们的发音却不同，这是因为 。【答案】m、n，m是双唇音、13是舌尖中音【解析】57n和l是两个不同的音，n是 ，l是 。【答案】鼻音，边音【解析】58普通话声母中送气音有 ，与其相应的不送气音是 。【答案】P、t、k、c、eh、q，b、d、g、z、zh、j【解析】59舌尖后、浊、擦音是 ，舌根、清、擦音是 ，舌尖前、清、擦音是 。【答案】r，h，S 【解析】60舌根、送气、清、塞音是 ，舌尖中、不送气、清、塞音是 ，舌尖前、送气、清、塞擦音是 。【答案】k，d，c【解析】参考答案：51b是不送气的、P是送气的，都是双唇音52z是不送气的、C是送气的，都是舌尖前音53z1是不送气的、ch是送气的，都是舌尖后音54i是不送气的、q是送气的，都是舌面音55f、s、sh、X、h，发音部位不同56m、n，m是双唇音、13是舌尖中音57鼻音，边音58P、t、k、c、eh、q，b、d、g、z、zh、j 59r，h，S 60k，d，c 61对下列声母进行描写b ，f ，j ，zh ，q ，g 。【答案】双唇、不送气、清、塞音，唇齿、清、擦音，舌面、不送气、清、塞擦音，舌尖后、不送气、清、塞擦音，舌面、送气、清、塞擦音，舌根、不送气、清、塞音【解析】62写出下列汉字的声母：蓝 能 彻 洒 讽 清 交 罢 庙 炮 倒 高 靠 痛 绣 谁 准 然 存 拥 【答案】1，n，ch，S，f， q，j，b，m，P，d，g，k，t，x，sh，zh，r，c，零【解析】63普通话中声母有 个，其中 个是辅音声母， 个是 声母。韵母有 个，其中单韵母有 个，复韵母有 个，鼻韵母有 个。【答案】22，21，1，零；39，10，13，16【解析】64普通话中的十个单韵母分别是： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。【答案】a，O，e，e，i， u，ti，一ill，一i1，erae【解析】65普通话中的韵母主要组成部分是 ，有的也包含 。【答案】元音，元音加鼻辅音【解析】66韵母的元音最少的是 个，如 ，也可以是 个， 个，如 。【答案】一，a，两，三，a0、ia0【解析】67韵腹是韵母的 ，位置在韵腹前的是韵头，又叫 ，在韵腹后的是韵尾。 定是韵尾。一个韵母可以没有 ，但一定有韵腹。【答案】主干，介音，韵母中的辅音，韵头或韵尾【解析】68所有元音都可以充当韵腹，能作韵头的只有 、 、 ，能作韵尾的只有 、 、 三个元音和 、 两个辅音。【答案】i，U，n，i，U，o，n，ng【解析】69按韵母内部结构的特点，普通话韵母分为 、 、 。【答案】单元音韵母，复元音韵母，带鼻音韵母【解析】70按韵母开头的元音发音口形，韵母可分为 、 、 、 。【答案】开口呼，齐齿呼，合口呼，撮口呼【解析】参考答案：61双唇、不送气、清、塞音，唇齿、清、擦音，舌面、不送气、清、塞擦音，舌尖后、不送气、清、塞擦音，舌面、送气、清、塞擦音，舌根、不送气、清、塞音621，n，ch，S，f， q，j，b，m，P，d，g，k，t，x，sh，zh，r，c，零6322，21，1，零；39，10，13，1664a，O，e，e，i， u，ti，一ill，一i1，erae65元音，元音加鼻辅音66一，a，两，三，a0、ia067主干，介音，韵母中的辅音，韵头或韵尾68i，U，n，i，U，o，n，ng69单元音韵母，复元音韵母，带鼻音韵母70开口呼，齐齿呼，合口呼，撮口呼71对下列元音进行描写：aa，0o，e|，ii|，一i_，一iM，erarl一。【答案】舌面、央、低、不圆唇元音，舌面、后、半高、圆唇元音，舌面、前、半低、不圆唇元音，舌面、前、高、不圆唇元音，舌尖、前、高、不圆唇元音，舌尖、后、高、不圆唇元音，卷舌、央、中、不圆唇元音【解析】72写出符合下列特征的元音：舌面、后、高、圆唇元音 ，舌面、前、高、圆唇元音 。【答案】UU，ny【解析】73普通话韵母总表中的8代表 个元音，它们是 、 、 o【答案】四；前、半高、不圆唇元音 ee，前、半低、不圆唇元音，中、央、不圆唇元音ea，后、半高、不圆唇元音 eY【解析】74普通话中的复韵母根据元音数目可分为 、 。【答案】二合韵母，三合韵母【解析】75根据复元音韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为 (它们是 )、 (它们是 )、 (它们是 )【答案】前响，ai、ei、a0、OU，后响，ia、ie、ua、Uo、tie，中响，ia0、iou、uai、uei【解析】76单元音韵母和复元音韵母在发音时的根本区别是：发单元音韵母时 ，发复元音韵母时 。【答案】口腔形状始终不变，口腔形状要逐渐变化【解析】77ei中的e实际上是单韵母中的 ，ie、tie中的e实际是单韵母中的 ()【答案】ee，【解析】78带鼻音韵母共有 个。其中前鼻音韵母有 个，它们是 ；后鼻音韵母有 个，它们是 。【答案】16，8，an、ian、uan、an、en、in、uen、tin；8，ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、 long【解析】79前后鼻音韵母的区别在 上， 的称前鼻音， 的称后鼻音。【答案】韵尾，韵尾是n，韵尾是ng【解析】80没有韵头，韵腹又不是i、U、n的韵母称 ，韵头或韵腹是i的韵母称 ，韵头或韵腹是U的韵母称 ，韵头或韵腹是ii的韵母称 。【答案】开口呼，齐齿呼，合口呼，撮口呼【解析】参考答案：71舌面、央、低、不圆唇元音，舌面、后、半高、圆唇元音，舌面、前、半低、不圆唇元音，舌面、前、高、不圆唇元音，舌尖、前、高、不圆唇元音，舌尖、后、高、不圆唇元音，卷舌、央、中、不圆唇元音72UU，ny 73四；前、半高、不圆唇元音 ee，前、半低、不圆唇元音，中、央、不圆唇元音ea，后、半高、不圆唇元音 eY74二合韵母，三合韵母75前响，ai、ei、a0、OU，后响，ia、ie、ua、Uo、tie，中响，ia0、iou、uai、uei 76口腔形状始终不变，口腔形状要逐渐变化77ee， 7816，8，an、ian、uan、an、en、in、uen、tin；8，ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、 long79韵尾，韵尾是n，韵尾是ng 80开口呼，齐齿呼，合口呼，撮口呼81ang、eng、ing、ong各韵母中的韵腹是 ，ng是 。【答案】a、e、i、o，韵尾【解析】82iang、uang、ueng、iong各韵母中的韵腹是 ，i、u是 ，ng是 。【答案】a、a、e、o，韵头，韵尾【解析】83写出下列各字的韵母：过 、旦 、太 、峰 、讲 、与 、喷 、就 、论 、队 。【答案】Uo，all，ai，eng，iang，n，en，iu，UYl， ui【解析】84韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成 ，自成音节时写成 。【答案】iu、ui、un，you、wei、wen【解析】85押韵是指把两个以上 相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳的情况。【答案】把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳的情况【解析】86韵脚是指 。【答案】各句押韵的字 【解析】87单元音i在拼音方案中代表了 三个不同的音素，这是由于 只在z、c、S后出现， 只在zh、ch、sh、r后出现，不会发生混淆的缘故。【答案】ii，一i1、一it，一i1、一i1【解析】88双声词是由 构成的词。叠韵词是由 构成的词。如哆嗦、烂漫、蟑螂是 ，澎湃、尴尬、崎岖是 词。【答案】两个声母相同的音节，两个韵母相同的音节，叠韵，双声【解析】89有些方言区的人，比如苏州、河南、湖南、湖北等地方还分尖团音，他们在纠正字音记字方面，只要记住，凡是 在同i、n或同以i、n起头的韵母相拼时，一律改为 就可以了。【答案】z、 e-,S，i、q、X【解析】90“医、英、屋、万、鱼、原、袄、鹅”这些字的声母是 ，所以称 字。【答案】零，零声母【解析】参考答案：81a、e、i、o，韵尾82a、a、e、o，韵头，韵尾83Uo，all，ai，eng，iang，n，en，iu，UYl， ui 84iu、ui、un，you、wei、wen 85把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳的情况86各句押韵的字 87ii，一i1、一it，一i1、一i188两个声母相同的音节，两个韵母相同的音节，叠韵，双声89z、 e-,S，i、q、X 90零，零声母91声调就是 ，普通话中的声调具有 的作用。【答案】音节的高低升降，区别意义【解析】92普通话的声调有 类，它们是 。通常说成 ，统称 。这种声调的分类称 。【答案】四，阴平、阳平、上声、去声，第一声、第二声、第三声、第四声，四声，调类【解析】93调值有两个特点，其一，调值主要由 构成，音的高低决定于频率的高低。其二，构成调值的 在读音上是连续的，渐变的，中间没有停顿，没有跳跃。【答案】音高，相对音高【解析】94标记声调的符号称 。【答案】调号【解析】95普通话声调的调值可以用 来表示，此法是由著名语言学家创制的。普通话各类声调的调值是 、 、 、 ，它不包括 和 。【答案】五度标记法，赵元任，平调55，升调35，降升调214，降调51，轻声，变调【解析】96普通话中发音高而平的是 ，先降后升的是 ，由中升到高的是 ，由高降到低的是 。【答案】阴平，上声，阳平，去声【解析】97普通话中又轻又短的调子叫 ，这是一种 现象。【答案】轻声，音变【解析】98声调同声母、韵母一样有 的作用，轻声也有 的作用。【答案】区别意义，区别意义【解析】99“塔”和“它”、“大衣”和“达意”、“把式”和“罢市”靠 来区别。【答案】声调【解析】100古今声调的演变规律可以概括为 、 、 。【答案】平分阴阳，浊上归去，入派三声【解析】参考答案：91音节的高低升降，区别意义92四，阴平、阳平、上声、去声，第一声、第二声、第三声、第四声，四声，调类93音高，相对音高94调号95五度标记法，赵元任，平调55，升调35，降升调214，降调51，轻声，变调96阴平，上声，阳平，去声97轻声，音变98区别意义，区别意义99声调 100平分阴阳，浊上归去，入派三声101做诗填词要讲究“平仄”。“平”指 ，“仄”是 的总称。【答案】古四声中的平声，古上、去、人三声【解析】102“平分阴阳”指古代平声 演变为普通话 ， 演变为 。“浊上归去”指古代上声 归为普通话 ，其他上声字仍然属于上声；古代 ，无论是清声母还是浊声母，在普通话里一律仍读去声。 103iu、ui标调(以阴平为例)时，调号加在 。【答案】清声母字，阴平，浊声母字，阳平，全浊声母字，去声，去声字【解析】104音节是语音的基本结构单位，是 的最小语音单位。从发音来说，是发音过程中肌肉一次从 到 一的过程。汉语中，一个汉字读出来往往就是一个 。“儿子”的“儿”和“小孩儿”的“儿”用拼音表示应该是这样的：“儿子”拼写成 ，“小孩儿”拼写成 。【答案】自然感到，紧张，松弛，音节，er zi， xiao hair【解析】105普通话音节结构最齐全的包括 、 、 、 、 五个部分，至少包括 和 两个部分。【答案】声母，韵头，韵腹，韵尾，声调，韵母，声调【解析】106普通话的音节有其结构特点(1)从音素数量来看 ；(2)从元音数量来看 ；(3)从辅音位置来看，有辅音的音节，辅音的位置 ；(4)从声调来看 。【答案】最多四个，最少一个，最少一个，最多三个，在音节开头或音节末尾，每个音节都有声调【解析】107一般来说，韵腹是 的元音，(如a，O，e)只有当韵母中没有其他元音成分时， 的元音(如i，u，n)等才成为韵腹。【答案】开口度较大、舌位较低，开口度较小、舌位较高【解析】108韵头都由高元音 充当。元音韵尾由 充当，辅音韵尾由 充当。【答案】i、U、n，i、u，n、ng【解析】109 叫拼音，拼音的方法有三种，即(1) ，(2) ，(3) 。110普通话音节中的y、W不是声母，只是起 的字母。【