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现代汉语试题库第一章 绪 论一、名词解释：1.现代汉语 2.现代汉语规范化 3.文学语言4.方言5.基础方言二、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语 普通话，广义的解释还兼指现代汉民族使用的普通话和 方言。2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种 音义结合的符号系统；从功能上说，它是人类社会最重要的交际工具和思维工具。3.现代汉语民族共同语又叫普通话，它是以北京语音为标准音，以北方话 为 基础方言，以 典范的现代白话文著作为语法规范的。4.民族共同语是在一种方言的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代， 这种共同语被称为雅言，从汉代起被称为 通语，明代改称为官话。到了现代，即辛亥革命后又称为国语，新中国成立以后则称为 普通话。5.现代汉语的地域分支是方言。6.现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。在形成过程中， 北京话有着特殊的地位。7.汉语方言可以分为七大方言区，北方方言 、吴方言、湘方言、赣方言、闽方言、粤方言和客家方言。8.现代汉语的特点：语音方面（1）没有复辅音（2）元音占优势（3）有声调；词汇方面（1）汉语语素以单音节为基本形式（2）广泛运用词根复合法构成新词（3）双音节占优势 ；语法方面（1）词序和虚词是重要的语法手段（2）词法和句法结构基本一致 （3） 词的多功能性 （4） 量词十分丰富，有语气词。9.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是促进汉语规范化和 推广普通话。10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以北京语音为标准音，词汇方面以 北方话为基础方言，语法方面以典范的现代白话文著作为 语法规范 。11.推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除 方言隔阂，以利社会交际。12.50年代初制定的推广普通话的工作方针是：大力提倡、重点推行、逐步普及 。13.新时期的推普方针是大力推广 、积极普及 、逐步提高。14.新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的 教学语言，各级各类机关工作语言，广播、电视、电影、话剧的 宣传语言，不同方言区及国内不同民族的人员交往时的交际语言。15. 按现代汉语方言分区，广东梅县话属于客家方言，上海话属吴方言。三、判断题：（在题后括号里用“”表示正确，用“”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。（ ）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。（ ）4.口语和书面语在表达形式上是完全 一样的。（ ）5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（）6.粤方言等于广东话。（ ）7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（）8.推广普通话意味着人为地消灭方言。（）9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（）10.普通话词 汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（）11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（）12.水浒传、西游记、纪楼梦等都是现代汉语语法规范的典型著作。（）13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（）四、简答题 ：1.普通话为什么要以北京语音为标准音？普通话就是北京话吗？ 2.请简述现代汉民族共同语的形成。 3.现代汉语规范化的内容和意义是什么？ 4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？5.新时期语言文字工作的方针和任务是什么？第二章 语音一、名词解释：1.元音 2.辅音3.音素 4.音节5.音位6.音色7.音高 8.音强 9.音长、10五度标记法11.声母 12.韵母 13.声调 14.清音 15.浊音 16.送气音17.不送气音18.零声母 19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母 24.中响复韵母25.四呼 26开口呼 27.合口呼28.齐齿呼 29.撮口呼 30.押韵 31.调值 32.调类33.轻声 34.儿化 35.变调36.音位变体37.条件变体 38.自由变体39.停顿 40.重音 41.快慢 42.语调 43.句调 44.语音规范化 二、填空题： 1.语音具有物理属性、生理属性和社会属性，其中社会属性是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分：A. 肺和气管、B.喉头和声带、C.口腔和鼻腔。 3.语音同其他声音一样，具有音高、音强、音长、音色四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A发音体不同、B发音方法不同、C发音时共鸣器形状不同。 5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时，气流不受任何阻碍；发辅音时，气流受到某部位的阻碍。 6.汉语拼音方案包括五部分内容：A字母表、B声母表、C韵母表、D声调符号、E隔音符号。 7.汉语拼音方案的主要用途是：A给汉字注音、B推广普通话。 8.音节是语音的基本结构单位，也是听觉上自然感到的最小的语音片段。 9.声母是音节开头的辅音，普通话中共有21个辅音声母。 10.辅音声母的分类依据是发音部位、发音方法。 11.发音部位是指气流受阻部位，按照发音部位的不同，普通话声母可以分为双唇、齿唇、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根等七类。 12.发音方法是指气流受阻和克服阻碍的方法，按照发音方法的不同，普通话声母可以分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音等五类。13.根据发音时声带是否颤动，普通话声母可以分为清音、浊音两类。 14.根据发音时呼出的气流的强弱，普通话声母可以分为送气音、不送气音两类。 15.按照发音方法分类，l是浊边音，n是浊鼻音。 16.普通话声母中的浊音有m n l r。 17.普通话声母中的送气音有p t k q ch c ，与其对应的不送气音是b d g j zh z。 18.双唇、送气、清、塞音是q，舌尖前、不送气、清、塞音是z。 19.普通话中有一些音节的开头没有辅音，这叫做零声母。 20.韵母是声母后面的部分。韵母的结构可以由韵头、韵腹、韵尾三部分组成。 21.由单元音充当的韵母叫单韵母，普通话的单韵母共有10个。 22.单韵母的发音条件是舌位前后、舌位高低、唇形圆展。 23.普通话共有39个韵母，按照构成成分分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。 24.韵腹是韵母的主干，又叫主要元音；位置在韵腹前面的元音是韵头，又叫介音；在韵腹后面的是韵尾，又叫尾音。一个韵母可以没有韵头和韵尾，但是一定要有韵腹。 25.所有的元音都可以充当韵腹，而能作韵头的只有i u ；能作韵尾的只有i u o三个元音和n ng两个辅音。 26.舌尖、后、高、不圆唇元音是i，舌尖、前、高、不圆唇元音是-i。 27.汉语拼音方案中的e代表两个元音，它们是、e (见课本P29)。 28. i、ei、o、ou是前响复韵母，它们的特点是：前一个元音充当韵腹，发音清晰而且响亮；后一个元音充当韵尾，发音轻而且短。 29.i、ie、u、uo、ue是后响复韵母，它们的特点是：前一个元音充当，发音轻短；后一个元音充当韵腹，发音长而且响。 30.ie、e中的e实际是单韵母中的 ，发音条件是舌面 前 半低 不圆唇元音。 31. n、en、in、on等韵母的韵腹分别是a、e、i、o，韵尾是ng，发音特点元音加上一个鼻辅音构成的韵母。 32.in、un、uen、ion等韵母的韵腹分别是a、a、e、o，韵头分别是i、u、u、i，韵尾是 ng。 33.字母i在拼音方案中代表了i、-i、-i这三个不同的音素，其中只在-iz、c、s后出现，-i只在zh、ch、sh、r后出现，按照四呼归类，z、zh 这两组声母后的 i应该属于开口呼韵母。 34.在汉语里，一个音节一般就是一个汉字，因此声调又叫字调。 35.声调是构成汉语音节的三要素之一，它同声母韵母一样具有区别意义的作用。 36.声调的音高变化是相对音高，不是绝对音高。 37.调值就是声调的实际读法，也就是根据_。 38.普通话的调值一般采用五度标记法来表示，普通话各个声调的调值是55、 35 、214、 51 。 39.调类就是声调的种类，也就是根据能够区别意义的调值归纳出来的类。 40.音节就是语音的基本结构单位，也是听觉上自然感到的最小的语音片段。 41.对普通话音节结构作深层次分析，一般一个完整的音节应该具备声母、韵头、韵腹、韵尾、声调五个部分。 42.普通话音节结构的主要特点有：A.音素数量看最多4个，少则1个，B.从元音数量看1-3个，C.从辅音位置看韵头或韵尾，D从声调来看各个音节都有声调。 43.只能与齐齿呼、撮口呼韵母相拼的声母是j q x 。 44.只能与开口呼、合口呼韵母相拼的声母是g k h zh ch sh r z c s 。 45.与四呼都能相拼的声母是n、l。 47.汉语拼音分案规定iou、uei、uen三个韵母前面加辅音声母时，写成iu、ui、un。 48. 上面两点的省写有两种情况：一是拼写声母jqx，二是零声母前加 y。 49.声调的调号应该标在韵腹。 50.汉语拼音分案规定，隔音符号标在开口呼音节开头的左上角。 51.拼写普通话时，基本以词为单位，一个词的几个音节要连写。 52.轻声在物理性的变化主要表现在 音长变短、音强变弱、音高不固定、音色变化。 53.“一”的变调有三种：A去声前面变阳平，B非去声前变去声,C. 夹在词中变轻声。54.儿化是指韵母“儿”跟在其他韵母之后，使那个韵母具备卷舌动作，这种语音现象就叫儿化，儿化韵是儿化后的韵母叫儿化韵。 55.普通话儿化韵比较多，除了、er两个韵母外，其他韵母都可以变为儿化韵。 二、单项选择题 1.声调的基本性质决定于_A_。 A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 2.不同的音素决定于_D_。 A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 3.不同的元音决定于_C_。 A发音体 B.发音方法 C.共鸣器形状 D.音长 4.几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话，能听得出说话人是张三还是李四，这主要是由于各人的_D_。 A.音高不同 B.音强不同 C.音长不同 D.音色不同 5.男子和女子声音差别决定于_C_。 A.发音方法 B.共鸣器 C.发音体 D.用力大小 6.语音的本质属性是_C_。 A.生理性 B.物理性 C.社会性 D.自然性 7.发音器官中起共鸣作用的是_C_。 A.肺和气管 B.喉头和声带 C.口腔和鼻腔 8.汉语拼音字母b.d.发音不同是由于_D_。 A.发音体不同 B.发音方法不同 C.共鸣器形状不同 D.舌位前后不同 9.说话声音大小属于语音四要素中的_B_。 A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 11.汉语拼音字母采用的是_B_。 A.英文字母 B.拉丁字母 C.法文字母 D.俄文字母 12.汉语拼音字母n的名称是_B_。 A. ne B. n C. en D. n 13.普通话声母共有_B_。 A.20个 B.21个 C.22个 D.23个 14.普通话辅音音位共有_C_。 A.20个 B.21个 C.22个 D.23个 15.舌面音是指_B_。 A. z、c、s B. j、q、x C. zh、ch、sh D. b、d、 16.发音时候两个部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开，让气流迸裂而出，爆发成声的音是_A_。 A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音 17.发音时候两个发音部位靠近，形成窄缝，让气流从窄缝中挤出的音是_C_。 A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音 18. 发音时候两个部位完全闭合，阻住气流，然后放开一条窄缝让气流从窄缝中挤出的音是_B_。 A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音 19.发音时候舌尖抵住上齿龈，同时软腭上升，堵住鼻腔通道，让气流从舌头两边出来的音_D_。 A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音 20.zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是_C_。 A.舌尖前 B.舌尖中 C.舌尖后 D.舌面 21.普通话声母中浊音声母有_B_。 A.三个 B.四个 C.五个 D.六个 22.普通话的单元音韵母共有_D_。 A.6个 B.7个 C.8个 D.10个 23.舌面、央、低、不圆唇元音韵母是_A_。 A.B. oC. eD. 24. 舌面、后、半高、不圆唇元音韵母是_A_。 A. e B. C. D. o 25. 舌面、前、半低、不圆唇元音韵母是_B_。 A. e B. C. o D. u 26. 舌面、前、高、不圆唇元音韵母是_A_。 A. i B. u C. D. 27. 舌面、后、半高、圆唇元音韵母是_C_。 A. e B. C. oD. 28. 舌面、后、高、圆唇元音韵母是_C_。 A. B. o C. u D. 29. 舌面、前、高、圆唇元音韵母是_D_。 A. i B. u C. D. 30.-i(前)是_C_。 A.舌尖、前、高、不圆唇单韵母 B.舌面、前、高、不圆唇单韵母 C.舌面、前、高、圆唇单韵母 D.舌尖、前、高、圆唇单韵母 31.-i(后)是_B_。 A.舌尖、前、高、不圆唇单韵母 B.舌面、前、高、不圆唇单韵母 C.舌面、前、高、圆唇单韵母 D.舌尖、前、高、圆唇单韵母 33.e和o的区别在于_C_。 A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同 C.唇形的圆展不同 D.舌位的高低和唇形的圆展不同 34.i和u的区别在于_D_。 A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同 C.嘴唇的圆和不圆 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆 35.e和的区别在于_C_。 A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同 C.舌位的高低不同和舌位的前后不同D.嘴唇的圆和不圆 36.u和的区别在于_C_。 A.嘴唇的圆和不圆 B.舌位的高低不同 C.舌位的前后不同 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆 37.i和o区别在于_C_。 A. 舌位的前后不同 B.舌位的高低不同 C.舌位的前后、高低、唇形不同 D.舌位的前后与高低不同 38.前响复韵母是_B_。 A. i、ei、u、uo B. i、ei、o、ou C. i、ei、ou、uo D. i、ie、u、i、ue 39.后响复韵母是_C_。 A. i、ei、u、uo B. i、ei、o、ou C. i、ei、ou、uo D. i、ie、u、i、ue 40.中响复韵母是_B_。 A. io、iou、un、uen B. io、iou、ui、uei C. io、uei、uen、iou D. io、iou、in、un 41.ei、ie、e中e的发音_D_。 A.完全一样 B.完全不同 C.比较接近，但不必区分 D.虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低 42.汉语的声调决定于_A_。 A.音高 B.音强 C.音长 D.音色 46.“一些、稍微”的正确声调是_C_。 A. yxi、showi B. yxi 、showi C. yxi、showi D. yxi 、showi 48.“因此、危险”的正确读音是_C_。 A. yncwixinB. yncwixin C. ync wixinD. ync wixin 50.普通话音节最多可以有_B_。 A.三个音素 B.四个音素.C.五个音素 D.六个音素 51.汉语音节是_A_。 A.辅音较少，元音占绝对优势 B.辅音较多，元音较少 C.元音和辅音各占一半 D.没有辅音 52.韵头可以由_B_充当。 A. 、o、e B. i、u、 C.-i（前）、-i（后）D.单元音 53.韵腹可以由_D_充当。 A. 、o、e B.单元音 C. i、u、D. 、o、e、i、u、 54.“玻、泼、摸、佛”应该拼写成_C_。 A. buo、puo、muo、fuo B. be、pe、me、fe C. bo、po、mo、fo D. bu、pu、mu、fu 55.“娟、全、选”应该拼写成_B_。 A. jun qun xun B. jn qn xn C. jin qin xin 56.声韵相拼时，声母应该发成 _B_。 A.呼读音 B.本音 C.名称音 D.呼读音和本音都可以 57.声韵相拼时，声韵之间_C_。 A.必须停顿 B.有时可以停顿 C.不能停顿 D.停顿不停顿要根据具体音节而定 58.声调应该标在_A_。 A.韵腹上 B.韵头上 C.韵尾上 D.介音上 59.“ iu 、 ui”的声调应该标在_D_。 A.“i”上 B.“iu”标在“i”上，“ ui”标在“u”上 C. “u”上 D.“iu”标在“u”上，“ui”标在“i”上 65.“司马相如”的正确拼音是_D_。 A. smxinr B. SMXinr C. Sm-xinr D. Sm Xinr 67.“第一”中的“一”应读_A_。 A.阴平 B.阳平 C.轻声 D.去声 68.“一定”中的“一”应读_B_。 A.阴平 B.阳平 C.上声 D.去声 69.“一群”中的“一”应读_D_。 A.阴平 B.阳平 C.上声 D.去声 70.“唱一唱”中的“一”应读_D_。 A.阴平 B.阳平 C.去声 D.轻声 71.“不好”中的“不”应读_D_。 A.轻声 B.阴平 C.阳平 D.去声 72.“不去”中的“不”应读_C_。 A.轻声 B.阴平C.阳平 D.去声 73.“花儿”的正确拼音应写成_D_。 A. huB. hurC. huerD. huer 74.“他从什么地方来啊？”中的“啊”应读_A_。 A. y呀 B. w哇 C. n哪 D. n啊 77.“这是多好的同志啊！”这的“啊”应读_B_。 A. 啊 B. r啊 C.z啊 D. y呀 78.“小孩儿”的实际发音是_B_。 A. xinhi B. xiohir C. xiohr D. xiohier 80.下列各项中，两个音节的声母发育部位相同的是_B_。 A.赞助 B.家乡 C.难免 D.报告81.下列各项中，两个音节都属于零声母的是_D_。 A.落叶 B.温和 C.如意 D.安慰 82.下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_A_。 A.zh zo B.yu s C.wn shn D.fnf 83.下列各项中，两个音节都是由后响复韵母构成的是_A_。 A.结果 B.劳累 C.飘流 D.高楼 84.下列各项中，两个音节的声母按清浊音顺序排列的是_B_。 A.诗歌 B.酷热 C.美丽 D.医生 85. 鱼和衣。在韵母上的区别是_A_。 A.唇形的圆和展B.舌位的前和后 C.舌位的高和低 D.舌面和舌尖 86. 下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_D_。 A.志气B.云彩 C.往常 D.迟早 88.下列说法中正确的是_B_。 A.普通话辅音声母都是清音 B.普通话辅音声母中m、n、l、r是浊音，其他是清音 C.普通话辅音声母共6个浊音 D.普通话辅音声母中m、n、l、r、ng是浊音，其他是清音 89.下列论述正确的是_D_。 A. 元音属于乐音，发音时声带有的振动，有的不振动 B. 所有的单元音韵母都可以自成音节 C. 所有的单元音韵母都必须同声母相拼 D. 复韵母中的“前响、中响、后响”，实际上就是以韵腹（主要元音）的位置来定名的 90.下列各成语注音全部正确的是_B_。 A驾轻就熟 jiqn-jish B忍俊不禁 rnjn-bjn C茅塞顿开 mosi-dnki D亘古未有 hn-wiyu 三、多项选择题 5.汉语拼音字母采用的是_AB_。 A.拉丁字母 B.罗马字母 C.英文字母 D.法文字母 7. 下面各组成语注音全部正确的是_AD_。 A.箪食瓢饮dns-pioyn B.敷衍了事fyin-liosh C.老气横秋loq-hnqi D.画龙点睛huln-dinjn 8.汉语音节结构的特点有_BCD_。 A.每个音节都有声母、韵母和声调 B.韵母可以没有韵头，韵尾 C.音节中可以有两个辅音音素 D.普通话所有音节中必须有元音音素。 9.能同齐齿呼韵母相拼的声母有_BD_。 A. bpmf B. dtnl C. kh D. jqx E. zh ch sh r z c s 10.下列句子陈述正确的是_BC_。 A. 拼写音节iou写成iu. B. uei前面有声母时写成ui,前面没有声母时写成wei. C. “uen”前面不带任何声母，它只能自成音节，如wen（翁）. D. 含有iu和ui的音节声调应标在i上。 11.下列拼音正确的是_AE_。 A.yun(渊) B.y(鱼) C.wn(晕) D.yn(韵) E.y(玉) F.(约) 12.音节是_ACD_。 A.最自然的语音单位 B.最小的语音单位 C.自然感到的最小的语音片断 D.语音的基本结构单位 13. 下列拼音正确的是_EF_。 A.mi(谬) B.ln（论） C.tun（吞） D.yiu（有） E.zh（追） F.qn（群） 14. 下列拼音标调规范的是_BDF_。 A.xe B.shun C.so D.huE.xu F.hu G.o 15.下列拼音正确的是_ACD_。 A.yuj（粤剧） B.Lifn（雷锋） C.nun（公关） D. pnfn-qis（平分秋色） E.znr-ynzh（总而言之） 18.元音和辅音的区别是_ABC_。 A.发元音时气流不受阻，发辅音时气流在口腔受阻 B.发元音时，发音器官均衡紧张；发辅音时，发音器官构成阻碍部位特别紧张 C.元音气流舒缓、微弱，辅音气流急促、强烈 D.发元音时声带都振动，声音响亮；发辅音时声带都不振动，声音不响亮。 19.下列各项中，声母都是送气音的有_BC_。 开学 从前 碰头 劝告 传说 20. 下列各项中，每个音节的韵母都有韵头、韵尾的是_ABE_。 A.优点 B.威望 C.昂首 D.烟台 E.流水 四、判断题 (R代表对，F代表错)1.人的发音器官发出的声音就是语音。（F） 2.没有发音器官，人类就不能说话，因此，生理性是语音的本质属性。（F） 4.语音的社会性使得语音有别于自然界的声音，因此，社会性是语音的本质属性。（R） 5.声母一般是由辅音充当的，因此可以说，声母和辅音基本上是一回事。（F） 10.说话声音粗细属于语音四要素中的音色。（F） 11.说话快慢属于语音四要素中的音长。(R） 12.声音是一种物理现象，语音是一种声音，因此，物理性是语音的本质属性。（F） 13.男子和女子说话声音不同是因为声带这个发音体有差异。（R） 14.在语音的四要素中，音色对任何语言来说都是最重要的要素。（R） 15.不同的语言或方言在语音上有种种差异，这是因为不同的民族或不同的地区的人在生理上（发音器官）有差异。（R） 16.音素就相当于汉语拼音字母，一个音节有几个字母就是几个音素。（F） 17.chun（窗）这个音节应该分析为c-h-u-n-六个音素。（F） 18.辅音不等于声母，元音不等于韵母。（R） 19母音就是元音，子音就是辅音。（R） 20.音位和音位变体的主要区别是：音位不能区别意义，音位变体能区别意义。（F） 22.汉语拼音字母不符合“一音一符，一符一音”的原则。（R） 24.zh、ch、sh和z、c、s的发音部位相同，都是舌尖与上齿背成阻。（F） 25.n和l的发音部位和发音方法都不同，所以它们是两个音。（F） PS.n和l的发音部位相同，但发音方法不同26.b、p和m的发音不同，因为b、p是双唇音，而m是鼻音的缘故。（F） 27.f是唇齿、清、擦音，r是舌尖、后、清、擦音。（F） 28.j、q、x的发音共同点是它们都是舌面音。（R） 29.m和n发音的相同之处在于二者都是浊鼻音。（R） 30.和k的发音不同之处在于是不送气音，k是送气音。（R） 31.j是舌尖、不送气、清、塞擦音，z是舌面前、不送气、清、塞擦音。（F） 32.普通话中的清擦音共有6个：f、s、sh、r、x、h，它们的发音不同是因为发音部位不同。（F） PS.r是浊音33.普通话韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（F）见课本P51 34.汉语拼音方案用、o、e、i、u、这6个字母记录单元音韵母，所以普通话的单韵母共有6个。（F） 35.韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。（F） 36.一般说来，每个韵母都应该由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。（R） 37.由三个音素组成的韵母，这三个音素中应该有一个是辅音。（R） 38.ie、ei、e三个韵母的韵腹相同，都是e，其音值也是相同的。（F） 39.“临、勤、近、宾、音、信”的韵母都是相同的。（R） 40.一个或两个元音后面带上鼻辅音组成的韵母必然是鼻韵母。（R） 41.构成韵头的元音可以是、o、e,也可以是i、u、。（F） 42.i、u、是介音，只能构成韵母的韵头，不能构成韵母的韵尾。（F） 43.io、 ui中的i、u是韵头，中间是韵腹，后面是韵尾。（R） 44.n、en、n、in中，前面的、e、i都是韵腹，n是韵尾。（R） 45.iu、ui、un中，前面的音素是韵头，后面的音素是韵腹。（F） 46.uen只能自成音节，不能前拼声母。（R） 47.语音中的“韵母”与韵文中的“韵”的概念是相同的。（F） 48.声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母，没有声母韵母就没有音节，没有音节，也就没有声调。（R） 49.声调与音长、音强都有关系，但是本质上是由音高决定的。（R） 50.声调的音高有时是相对音高，有时则是绝对音高。（F） 51.声调的高低升降有时是滑动的，有时是跳跃的。（F） 52.调值的1、2、3、4、5表示的音高基本上等于乐谱中的do、re、mi、f、so。（F） 53.在同一语言中，调值决定调类，调值是声调的“实”，调类是声调的“名”。（R） 54.现代汉语的声调是由古代汉语声调发展来的，古代汉语的四个调类的调值与现代汉语四个声调的调值基本相同。（R） 55.普通话和各个地方的方言调类名称是一样的，实际的调值则是不尽相同的。（R） 56.音节是最小的语音单位。（F） 57.普通话音节都包括声母、韵母、声调三个组成部分。（F） 58.普通话的音节都有元音和声调。（R） 59.当韵母中只有一个元音时，这个元音一定是韵腹。（R） 60.“ui”这个音节总共有三个音素，其中“u”是韵腹。（F） 61.b、p、m、f除了能与开、齐两呼韵母相拼外，还能与合口呼韵母相拼，但只限于“u”韵母。（R） 62.j、q、x只与齐齿呼、撮口呼韵母相拼，不与合口呼韵母相拼。（R） 63.、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s都不与齐齿呼、撮口呼韵母相拼。（R） 64.d、t、n、l能与四呼各韵母相拼。（R） 65.n、l能与行的韵母都相拼，但是相拼时上两点要省写。（F） 66.ju、qu、xu中的u实际是，写成u是拼写时的省写。（R） 67.行韵母构成零声母音节时，要在前面加y，同时省写两点，如-yu.(R) 68.汉语拼音方案规定：iou、uei、uen在拼写成音节时，中间元音字母一律省去。（R） 69.隔音符号用在其他音节后面的，以、o、e开头的，一个写在左上方。（R） 70.成语“一衣带水”一个拼写成“yy-dishu”。（R） 71.轻声的特点是发音时用力特别小，音强特别弱，所以它除了与音强有关外，也与音高有一定关系，它的音高决定于它前面那个音节的调值。（R） 72.“爸爸、桌子、石头、知识、中子”各个词语中的后面音节都读轻声。（R） 73.“一”在单念或在词句末尾时候念阴平。（R） 74.普通话的韵母除了“、er”以外都可以儿化。（R） 75.“石子、瓜子、枪子、女子、分子”中的“子”都是词根，不读轻声。（R） 76.“不”单念或在词句的末尾或在非去声前面的时候，声调不变，一律读原调阴平。（F） 77.“小牛儿”的拼音应该拼写成“xionier”。（F） 78.“小曲儿、脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切等感情色彩。（R） 79.“你请坐啊”中的“啊”音变为“w”，汉字写为“哇”。（F） 五、分析题 1. 给下列词语注音并分析音节结构：桎梏 殷红 迸裂 蜷缩 豉油汉字字音声母韵母四呼调类调值韵头韵腹韵尾桎zhzh 开口呼 去声 51梏ggu合口呼 去声51殷yn ia n齐齿呼阴平 55红hnghung合口呼阳平35迸bngb e ng开口呼 去声51裂lili齐齿呼 去声51蜷qunqan撮口呼阳平35缩su s u o合口呼阴平 55豉ch ch 开口呼上声 214油yuiou齐齿呼阳平352、请指出声母 f、h、s、n、x 跟四呼的配合关系(用“+”、“-”标注)声母 开口呼 齐齿呼 合口呼 撮口呼 f+-+-h+-+-s+-+-n+x-+-+六、简答题 1.什么是语音？它具备哪些性质？2. 语音声音的四要素是什么？语音四要素在汉语中有什么重要作用？3.怎样理解语音的社会性？为什么说语音的社会性是语音的本质属性？ 4.什么是音素？什么是音位？二者有什么异同？5、元音和辅音有什么区别？6.什么是声母？举例说明声母与辅音的关系。 7.舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音之中的“前、中、后”含义是什么？ 8.什么是韵母？举例说明韵母与元音的关系。 9.请你说出普通话中各个单韵母的发音条件。 10.什么是“四呼”？普通话韵母在四呼中各有多少？ 11.汉语拼音方案为什么能用一个字母“i”代表三个音素？ 12.什么是押韵？诗歌中的“韵”和普通话中的韵母有什么不同？ 13. 举例说明普通话音节结构的主要特点。14.什么是音变？音变的主要原因是什么？普通话音变主要包括哪些现象？ 15、普通话声母与韵母配合的规律主要有哪些？16、什么叫轻声？轻声为什么不是一种独立的声调？轻声有什么作用17、举例说明语气词“啊”的音变规律？18.请你举例说明y、w的用法。 19. 举例说明轻声在物理属性上的变化。20.什么是儿化？请举例说明儿化的作用。 21.什么是儿化韵？儿化与儿化韵是什么关系？ 22.什么是变调？普通话的变调主要有哪些？它们是怎样变化的？ 23.上声最主要的变调有哪些？请你举例说明。 24.“一”“不”的变调有哪些？请你举例说明。25 . 汉语拼音规定行的韵母与j、q、x相拼时，上的两点可以省略，但是和n、l相拼时，上的两点不能省略，为什么？第三章 文 字一、名词解释 1.表意文字 2.表音文字3独体字和合体字 4笔画和笔顺 5偏旁和部首 6象形和象形字 7指事和指事字 8会意和会意字 9形声和形声字 10甲骨文 11隶变 12行书 13草书 14楷书 15简化字 16繁体字 17异体字 18异读词 19汉字标准化 20.汉字四定 21.规范字 22.不规范字二、填空题 1.文字是记录语言的书写符号，是人类最重要的辅助性交际工具，文字是形音义的统一体。 2.文字产生以后，语言不再受时间和空间的限制，它不但能传到现在，还留存于未来，因而扩大了语言的交际作用和范围。 3.文字是在语言的基础上产生，依附于语言而存在的，不记录语言的任何图形、符号都不是文字。 4.汉字是记录汉民族语言的书写符号系统，它是世界上历史最悠久的文字，汉字的历史可以追溯到6000年前，距今有3000多年历史的甲骨文，已经是一种相当发达的文字了。 5.世界上的文字基本上可以分为表音文字和表意文字两大类，汉字属于表意文字。 6.汉字在记录汉语上优越性，一是适应汉语的方言分歧，二是同音多词的现象。 7.从造字方式上来看，汉字可以分为.象形、指事、会意、形声四种，东汉人许慎说文解字中“六书”的后两书“转注”和“假借”实际是用字法，汉字是以形声字为主的方块形文字。 8.国家于1988年1月发布的现代汉语常用字表共收字3500个，其中常用字2500个，次常用字1000个。 9.汉字因为是汉族人的祖先在长期的社会实践中逐渐创造出来的，因此它也在实践中发展。 10.文字的产生是人类文明、社会进步的标志。 11从现行汉字楷书字形角度对汉字进行分析，汉字的构件包括笔画和偏旁。 12笔画按照一定的规则组成独体字，偏旁按照一定的规则组成合体字。 13从造字法上看，独体字包括象形字和指事字；合体字包括会意字和形声字。 14汉字的基本笔画有六种，即点、横、竖、撇、捺、提。 15六书中，象形、指事、会意、形声是造字方法，转注、假借是用字方法。 16不带表音成分的汉字称为纯表义字，它包括象形字、指事字、会意字三种。 17象形字是最早产生的字，因此它是汉字造字的基础字。 18指事字可以分为两类：一是纯符号性质的；二是在象形字上加指示性符号的。 19从构造上看，会意字又可以分为异体会意和同体会意两种。前者如明、休；后者如：从、北。 20形声字的表意部分叫形旁，它一般由象形字及其指事字充当。 21形声字的表音部分叫声旁，它一般由象形、指事、会意字充当，形声字也可以充当声旁。 22形声字的基本结构方式有六种，如“济”是左形右声，“领”是左声右形，“草”是上形下声，“架”是上声下形，“闻”是内形外声，“闸”是外形内声。 23用一字充当形声字的形旁或声旁，嫌笔画太多，不取全字，只取部分，这叫做省形或省声。 24汉字在形体演变过程中，出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等七种各具特色的字体。 25甲骨文是指殷商时代刻写在龟甲或兽骨上的文字，金文是指殷商到西周时代铸刻在青铜器的文字，也称钟鼎文。 26大篆有广义、狭义之分。广义的大篆包括小篆以前的甲骨文、金文、籀文、六国文字，狭义的大篆仅指通行于春秋战国时期秦国的文字。 27小篆是我国历史上第一次汉字规范化的产物，它是古汉字的最后阶段。 28隶书是汉字字体演变史上的一个转折点，至此，汉字已经完全符号化了。 29楷书的出现，标志着汉字已基本定型，成为我国历史上使用时间最长的标准字体。 30汉字字体演变的总趋势是简化。 31五十年代中期，党和政府确定了简化汉字、推广普通话、制订和推行汉语拼音方案等文字改革的三项任务。 32在整理和简化汉字方面，国家先后公布了第一批异体字整理表、简化字总表、印刷通用汉字字形表等几个表，初步建立现代汉语用字的字形规范。 33五十年代制定的约定俗成、稳步前进简化汉字方针，至今仍有积极的指导作用。 34简化汉字的内容有减少笔画、精简字数、整理字形等。 35为了加强新时期的语言文字工作，国务院决定将原来的中国文字改革委员会，改名为国家语言文字工作委员会。 36在汉字标准化工作中，“四定”指的是定量、定形、定音、定序。 371985年12月国家语委、教委等部门联合公布了普通话异读词审音表。该表是现行汉字的定音标准。 38汉字的检字方法有多种，如音序法、形序法（部首法、笔画法、笔顺法）、号码法、使用频度法等。 39当前正字法的主要内容是使用标准简化字，限制繁体字、废除异体字，禁止生造字、纠正错别字。 40整理异体字的原则是从俗、从简、从书写方。 41错字是指写得不成字，如_；别字是指把甲字写成乙字，如_。 42纠正错别字，必须从字形、字音、字义三个方面入手。 43错字的主要类型有：笔画错误，如_；构件错误，如_；部位错误，如_；类化错误，如_。 44别字的主要类型有：.音近而误，如_；音同而误，如_；形近而误，如_；义近而误，如_。 三、综合题1.改正错别字：苛克（刻 ） 枢扭 （纽 ）含辛茹苦（ ）了了无几（寥寥 ）众目睽睽（ ）叛若两人（判 ）暗然无神（黯）自抱自弃（暴 ）断瓦残桓（垣 ）战战兢兢（ ）涛涛不绝（滔滔 ）小巧玲笼（珑 ）英雄倍出（辈 ）金壁辉煌（碧 ）针贬时弊（砭）按步就班（部 ）兴高彩烈（采 ）残无人道（惨 ）一张一驰（弛 ）一愁莫展（筹 ）穿流不息（川 ）义不容词（辞）责无旁代（贷 ）煞费苦心（ ）披星带月（戴 ）步入正规（轨 ）出奇致胜（制 ）以逸代劳（待 ）投机捣把（倒 ）欢渡春节（度 ）三翻两次（番 ）要言不繁（烦 ）煞废苦心（费 ）恰如其份（分 ）破斧沉舟（釜 ）入不付出（敷 ）歃血为盟（ ）如雷灌耳（贯 ）发扬广大（光 ）曲高合寡（和 ）轰堂大笑（哄 ）涣然一新（焕 ）精神焕散（涣 ）插科打浑（诨 ）人才汇萃（荟 ）迫不急待（及 ）激流勇退（急 /激）不记其数（计 ）杯盘狼籍（藉 ）佳宾满座（嘉 ）汗流夹背（浃 ）精减机构（简 ）娇揉造作（矫 ）直接了当（截 ）潸然泪下（ ）不径而走（胫 ）事过景迁（时/事、境 ）面面具到（俱 ）功亏一匮（篑 ）陈词烂调（滥 ）无耻滥言（谰 ）再接再励（厉 ）变本加利（厉）历精图治（励 ）一枕黄梁（粱 ）书写了草（潦 ）廖廖无几（寥寥 ）留芳百世（流 ）轻歌慢舞（曼 ）名列前矛（茅 ）甜言密语（蜜 ）磨拳擦掌（摩 ）打架斗欧（殴 ）迁移默化（潜 ）巧装打扮（乔 ）磬竹难书（罄 ）倾刻之间（顷 ）委屈求全（曲 ）鸠占雀巢（鹊 ）游仞有余（刃 ）寻人启示（事 ）试目以待（拭）手屈一指（首 ）手不失卷（释 ）诵古非今（颂 ）鬼鬼崇崇（祟祟 ）纷至踏来（沓 ）金榜提名（题 ）挺而走险（铤 ）走头无路（投 ）妄费心机（枉 ）好高鹜远（骛 ）举止安祥（详 ）通霄达旦（宵 ）消声匿迹（销 ）歪风斜气（邪 ）一切就序（绪 ）宣宾夺主（喧 ）雅雀无声（鸦 ）淹没不闻（湮 ）遗害无穷（贻 ）不可思义（议 ）以老卖老（倚 ）步步为赢（营 ）脱颍而出（颖 ）记忆尤新（犹 ）生死悠关（攸 ）忧柔寡断（优 ）滥芋充数（竽）坐收鱼利（渔） 旁证博引（征）2.在括号中写出正确的汉字狭i（隘 ）煎o（熬 ）bili（蓓蕾 ）bng发（迸 ）投bn（奔 ）复b（辟 ）bn临（濒 ）bng气（屏 ）bxu（剥削 ）麻b（痹 ）淡b（泊 ）b育（哺 ）ch粉（搽 ）chn悔（忏 ）粗co（糙 ）包b（庇 ）ch那（刹 ）赔chng（偿 ）鞭ch（笞 ）奢ch（侈 ）chu学（辍 ）烟cong（囱 ）ch热（炽 ）chng拜（崇 ）chu chng（惆怅 ）chui摩（揣 ）瑕c（疵 ）cu折（挫 ）di捕