物流员考试试题及答案

湖北省机械工业学校20122013学年度第 2 学期期末考核试卷考核课程： 物流员 考核类型： 统考 考核形式： 闭卷 适用班级： 11级物流管理班 试 卷： A 题号一二三四总分分数 答 题 卡号12345678910答号11121314151617181920答号21222324252627282930答号31323334353637383940答号41424344454647484950答号51525354555657585960答号61626364656667686970答号71727374757677787980答号81828384858687888990答号919293949596979899100答得分 阅卷人第一部分 理论知识考核一、单项选择题（每题1分，共10分） 1、举止得体的具体要求是：（ ） A、态度严谨 B、表情严肃 C、行为适度 D、热情奔放2、语言简练、语义明确属于职业道德规范中（ a）的具体要求。 A、文明礼貌 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、团结互助3、下列关于职业道德的说法中，正确的是：（ ） A、职业道德与人格无关 B、职业道德的形成主要靠环境 C、职业道德的提高与个人利益无关 D、职业道德反映人的群体道德素质4、社会主义市场经济条件下的诚信（ ） A、只是一种法律规范 B、只是一种道德规范 C、既是法律规范，又是道德规范 D、既不是法律规范，也不是道德规范5、与你交往的人中，哪种性格类型的人最多：（ ） A、性格、志趣相近的人 B、年龄、爱好差异较大的人 C、性格、教养差异较小的 D、平和、易相处的人6、如果你觉得一个各方面能力都不如你的同事当了你的上级，你会（ ） A、看得超然开脱，寻求新的提升机会 B、觉得没有发展机会，辞职离开公司 C、觉得不公正，但是出没有办法表明 D、心里为太顺畅，但还得协助其工作7、职业道德作为一个道德规范体系，其社会功能是：（ ） A、调整行业内部从业人员之间的人际关系 B、调整行业之间从业人员的人际关系 C、调整行业内部从业人员之间及其与社会其他各方面的人际关系 D、调整行业与社会其他各方面的人际关系8、“诚”与“信”的逻辑关系是（ ） A、先有“信”后有“诚” B、先有“诚”后有“信” C、“诚”和“信”没有逻辑关系 D、“诚”和“信”不分先后9、“管理”与“领导”的关系是（ ） A、领导是管理和职能活动之一 B、一个领导者必然是管理者 C、两者没有关系 D、管理就是领导10、作为行为规范，道德和法律的区别表现在（ ） A、道德的作用没有法律大 B、道德规范比法律规范含糊 C、道德规范与法律的作用范围不同 D、道德与法律不能共同起作用二、多项选择题(每题2.5分,共25分，漏选得1分，错选多选不得分)11、下列关于职业道德的说法是，正确的是（ ） A、职业道德是现代商业社会的产物 B、职业道德具有商业关系的人格化特点 C、职业道德有非强制性的约束功能 D、职业道德是现代商业关系的体现12、对从业人员的职业用语的要求是（ ） A、用语气缩短同客户的距离 B、语速较快，不浪费顾客时间 C、语言简练，不啰嗦，不反复 D、语意明确，不模棱两可13、在市场经济条件下，职业选择的意义是（ ） A、有利于资本与技术的结合 B、有利于取得最大的经济效益 C、有利于优化社会风气 D、有利于人的全面发展14、职业责任感的建立是通过（ ）来实现 A、强化职业概念的灌输 B、强化岗位规章制度 C、强调从业人员的具体职责 D、对从业人员的职业活动进行监督与评价15、法律与道德的区别体现在（ ） A、产生时间不同 B、依靠力量不同 C、社会属性不同 D、作用范围不同16、下列关于市场经济与职业道德的说法中，正确的是（ ） A、促进市场经济繁荣发展，应多鼓励消费 B、市场经济条件下，职业道德不适用于竞争环境 C、市场经济对职业道德艰既有正面影响，也有负面影响 D、市场经济要求人们具备义利并重的道德观点17、职业品德包括（ ） A、职业理想 B、进取心 C、意志力 D、创新精神18、企业的内部形象包括（ ） A、员工的整体素质 B、企业管理风格 C、社会评价 D、企业竞争观念19、关于语言让步应注意的是：（ ） A、对语言不文明的客户，要始终以文明礼貌的态度来对待 B、在同客户发展争执时要努力克制自己 C、尽量花时间向客户讲述本公司的服务宗旨 D、说话时要温和、委婉，以此转变客户的态度20、评价从业人员的职业责任感应从（ ）入手 A、能否与同事和睦相处 B、能否完成自己的工作任务 C、能否得到普遍的认同 D、能否为客户提供满意的服务二、单项选择题 （每题1分，共65分） 得分 阅卷人 第二部分 专业知识一、 单项选择题21、物流的对象包括实体货物和（ ） A、运输与储存 B、管理 C、虚拟功能运作 D、相关的中介服务22、物流对于商品流通的作用在于（ ） A、降低交易成本 B、简化交易环节 C、A和B D、提升交易物品的价值23、由于（ ）的发展，实体配送行业上升为现代物流产业 A、分销渠道多样化 B、信息技术商业化 C、A和B D、集装技术与计算机技术的结合24、逆向物流与常规物流的区别是（ ） A、物品的流向 B、物流的对象 C、物流运作方式 D、物流价值作用25、供应商与采购商采用签订合同、供货、收款的交易方式是（ ） A、两端商流，中间物流 B、两端物流，中间商流 C、商流与物流同时发生 D、商流与物流分离26、企业物流是所有（ ）在企业内部流动过程。 A、生产要素 B、原材料、半成品、制成品 C、物料运行程序 D、B和C27、客户=产品价值+（ ）+品牌价值 A、消费需求 B、技术价值 C、服务价值 D、供应商价值28、初期的物流概念局限在（ ）过程中的商品实体运动 A、运输 B、仓储与存货 C、制造加工 D、分销29、电子商务可以实现物流网络的（ ） A、实时控制 B、远程操作 C、虚拟交易 D、运行管理30、将包装、装卸搬运、运输、储存、流通加工和配送功能集合为一体是物流的（ ）系统 A、操作 B、执行 C、作业 D、控制31、物流增值服务的核心是（ ）服务 A、提高交易附加价值 B、差异化的 C、成本高的 D、不同客户群的定制化32、物流标准化的基础点是（ ） A、物流包装标准化 B、物流包装系列规格尺寸 C、集装标准内容 D、物流设备规格参数33、下列承运人服务方式中，（ ）可以有效解决货物多次中转给托运人带来的各种风险和成本增加负担 A、第三方运输企业 B、联合运输公司 C、多式联运经营人 D、零担运输经营人34、平均运送时间是最重要的运输（ ）指标 A、成本 B、时间 C、速度 D、服务35、（ ）运输不但适用于运送短距离、较高价值的物品，而且可以完成直达运输 A、铁路 B、公路 C、水运 D、航空36、运输过程中运输设备及能源的投入，以及道路、港口、机场、输送管道等运输设施的投资以属于（ ）消耗。 A、物化劳动 B、固定资产 C、流动资产 D、不产生附加价值的劳动37、公路货物运输作业与单证流转过程为：（ ） A、托运与移交货物（提单） 车辆承运（路单）到达提货（提货单） B、托运(托运单) 付运杂费(货票) 安排车辆承运(行车路单) 到货通知(提货单) C、托运与付费（托运单与货票同证不同联）承运（路单）提货（提货单） D、托运（承运合同）移交或提取货物（托运单）承运（路单）到货通知（提货单）38、班轮是在（ ）条件下进行的海上货物运输 A、全集装箱联运 B、固定港口 C、固定航线 D、固定航线、港口、船期、费率39、多式联运经营人负责货物的（ ） A、运输安排内容 B、代理联运合同执行 C、全程运输及相应责任 D、运输工具下全程运输40、无船承运商（NVOCC）是多式联运的（ ） A、总代理人 B、总承运人 C、托运人 D、安排人41、提单上的通知方通常是（ ） A、发货人代理 B、收货人代理 C、提单持有人 D、货运代理人42、CRM的目的是使客户按（ ）的方式演变。 A、潜在客户忠诚客户顾客常客 B、潜在客户忠诚客户常客顾客 C、潜在客户顾客常客忠诚客户 D、潜在客户顾客忠诚客户常客43、物流信息管理包括（ ） A、信息识别、处理、传递和储存 B、信息收集、处理、传递和储存 C、信息收集、转换、传递和储存 D、信息收集、处理、分类和储存44、条码和扫描技术在物流管理工作主要运用在（ ） A、零售商业系统的销售记账与物料搬运跟踪 B、超级市场和零售店的销售收款 C、仓库系统的出入库记录 D、物流中心的物料与账务处理45、采购是在（ ）中选择购买自身需要的生产要素的过程。 A、不同地区供应商 B、不同供应渠道 C、多个备选供应商 D、多种供应源46、采购的内容为（ ） A、生产资料 B、原材料与半成品 C、原料与成品 D、物品与服务47、当采购大量物品时，且价格是竞争性的，应采取（ ）采购方式 A、议价 B、招标 C、比价 D、综合比价48、采购作业过程是（ ） A、制定采购计划对外询价谈判成交 B、采购市场调查对比内部存货确定供应商确定采购合同内容 C、确认需求需求描述选择供应商来源确定采购价格与条件 D、市场调查内部账务能力评估签订采购合同供货49、商品入库的最普通方式的是（ ） A、车站码头提货 B、仓库自行提货 C、专用线接车 D、零担到货50、商品接运是仓库的（ ）环节，由接运员和相关配合作业人员完成 A、外部作业 B、内部作业 C、内部交接 D、外部交接51、转库是（ ）的一种入库形式 A、仓库内调整存放地 B、不同存货人之间 C、不同库区的物品转移 D、内部存储单证调整52、商品验收是对入库物品的（ ）进行检验 A、数量 B、包装 C、质量 D、A和C53、商品堆码的基本要求是（ ） A、合理利用仓库空间 B、合理保管商品 C、尽量利用储存空间 D、A和B54、从实践角度理解，配送是（ ）的结合 A、运输与仓储 B、终端运输与流通型仓库 C、送货与保管 D、两端集疏货与周转型仓库55、配送的作业流程是（ ） A、进货装卸搬运储存订单处理分拣补货配货送货 B、进货分拣储存订单处理拣货配货送货 C、进货储存订单处理分拣配货送货 D、进货检验分货储存订单处理拣货配货送货56、物流中心与配送中心是从事物流活动的（ ） A、经济组织 B、流通型设施 C、组织与场所 D、实体机构57、生产物流研究的对象（ ） A、物料在生产型企业内部的流动过程 B、原材料、半成品、成品的流动 C、原料和半成品的移动路径 D、物料在制造企业内部的时间消耗58、物料管理的内容是（ ） A、加工配料与外购品 B、原料、半成品、在制品 C、所有与制造相关的物品与设备 D、不包括成品在内的所有物料59、配送中心送货采取的是（ ）运输方式 A、铁路 B、公路 C、铁路与公路D、铁路、公路与航空结合60、EAN（eurpean article number）是（ ） A、欧洲商品数码 B、欧洲物品编码 C、欧洲条码系统 D、通用条码系统61、“国际货运代理”的英文是（ ） A、international transport agency B、international mechandise agency C、international freight tally D、international freight forwarding agency62、“零库存”的英文是（ ） A、zeroinventory B、zero stock C、zero warehouse D、zero inventory control63、（ ）不属于采购制度的类型。 A、集中制 B、分散制 C、订购制 D、混合制64、付款时应审核的内容不包括（ ） A、单据的匹配性 B、单据的规范性 C、单据的有效性 D、单据的真实性65、以下（ ）属于企业外部流向采购部门的信息流。 A、供应商营业地址 B、劳动力状况 C、原料成本资料 D、质量部门质量审核资料66、选择供应商的普遍方式是（ ） A、在商业伙伴中寻找 B、以最低价格的供应来源为基准 C、确认主导供应商、 D、供应网络搜寻与实际考察67、（ ）不属于堆垛的基本要求 A、整齐 B、美观 C、合理 D、方便68、（ ）不属于分类储存原则 A、性能一致 B、适用方法一致 C、养护方法一致 D、作业手段一致69、货物保管作业中，（ ）按货物的种类和性质分类 A、同类货物 B、发运地区相近货物 C、理化性质相同货物 D、关联性较强货物70、（ ）不属于货物堆放方式 A、散堆方式 B、成组堆码方式 C、集装箱堆码方式 D、垛堆方式71、单位面积储存量定额是指在单位（ ）内储存商品的数量 A、使用面积 B、有效面积 C、建筑面积 D、占地面积72、（ ）设置不是影响仓库面积有效率的因素 A、走道 B、支道 C、备料区域 D、行政区73、( )不是影响仓容定额的因素 A、仓库地坪载重量 B、商品本身性质特点 C、商品价值量 D、机械化程度74、（ ）是配送的主体活动 A、运输与保管 B、送货与分拣 C、保管与分拣 D、包装与运输75、（ ）不是生活消费品配送网络的特点 A、配送服务对象是企业 B、物理量较大 C、需有一定的安全库存 D、配送系统精度要求稍低76、（ ）不属于常见的补货方式 A、整车补货 B、整箱补货 C、托盘补货 D、货架上层货架下层补货方式77、拣货的最小单位是（ ） A、货箱 B、订单 C、包装的单件商品 D、托盘78、在（ ）范围内，公路运输可以替代铁路运输 A、200KM B、经济里程 C、不需中转 D、同一地况与线路79、联合运输的作用主要体现在（ ）方面 A、运输成本节省 B、两端运输 C、中转运输 D、增加运量80、（ ）不属于生产物流的基本特征 A、平行性 B、比例性 C、快速性 D、均衡性81、只能生产（ ）需要的工件数量是看板使用的规制之一。 A、后道工序 B、前道工序 C、加工工序 D、毛坯工序82、（ ）不属于生产物流的空间组织形式 A、工艺专业化 B、对象专业化 C、成组工艺化 D、移动顺序化83由于（ ）技术的运用，物品信息采集成为可能 A、计算机 B、物品编码 C、条码 D、A和C84、EDI的电子数据是（ ）的 A、实体 B、虚拟 C、不可见 D、通过转换可有视化85、将一台笔记本电脑从学校东门发送到西门最经济、快速、安全的物流方式是（ ） A、货车运输 B、的士运输 C、电动车运输 D、航空运输得分 阅卷人 三、加分题 （每题10分，共10分） 谈谈物流从业人员职业守则。湖北省机械工业学校20122013学年度第 1 学期期末考核试卷 参考答案及评分标准课程名称： 物流员 适用班级： 12级物流管理班 试卷类型 A 要求：明确标注每小题或每步骤得分点一、 单选 1-5，CADBD ； 6-10，ACBAC ; 二、多选 11.ABD 12.ACD 13.BCD 14.BCD 15.ABD 16.CD 17.ABCD 18.ABD 19.AB 20.BD 三、单选 21-30；DDCAB BCDAC ;31-40，DBCDB ABDCB; 41-50,DCBAC DBCBD; 51-60,ADDBA CACBD; 61-70，DBCCB DBBBC ;71-80,BDCBD ACBBC; 81-85，ADDBC 四、加分题 命题教师 课程（教研）组长签字 系部负责人签字 【第1页 共1页】