教育公共基础知识模拟试题及答案

下半年各省份教师招聘考试已陆续开始，为了协助考生更好的备战考试，中公小编整顿了教育公共基本知识模拟试题。祝所有考生顺利通过考试!一、单选题1.教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的什么规律的科学( )。A.基本教育规律B.基本教学规律C.基本心理规律D.基自身心规律2.按照智力测验的原则，智力超常小朋友的智商最低临界值应是( )。A.130B.140C.150D.1603.“将符号所代表的新知识与学习者认知构造中已有的合适观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )。A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习4.发现学习是属于( )。A.以学生为中心的教学方略B.以教师为主导的教学方略C.个别化的教学方略D.交互式的教学方略5.学习方略中的认知方略可分为复述方略、精细加工方略和( )。A.筹划方略B.组织方略C.调节方略D.监视方略6.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目的状态的过程，叫做( )。A. 发现问题B.理解问题C.问题检查D.问题解决7.在下列教师行为中，属于心理健康体现的有 ( )。A.交往中，将关系建立在互惠的基本上B.冷静地解决课堂环境中的偶发事件C.将生活中的不快乐情绪带入课堂，迁怒于学生D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生8.评价是为了增进学生的全面发展，发展性评价的核心是 ( )。A.关注学生的学业成绩B.关注学生在群体中的位置C.关注和增进学生的发展D.协助学生结识自我，建立自信9.下列哪种状况下导致的学生伤害事故，学校应当承当责任( )。A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B.学生或者其监护人懂得学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C.学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D.学校组织学生参与教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范畴内采用必要的安全措施的10.新课程把教学过程看是( )。A.师生交往、积极互动、共同发展的过程B.课程传递和执行的过程C.教师的教与学生的学的过程D.是知识传授与学生能力发展的过程11.教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是( )。A.师生对话B.师生交往C.共同讨论D.课堂活动12.学科教学要以( )为本。A.教科书B.提高课堂教学质量C.人的全面发展D.提高学生的动手能力13.基本教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生( )。A.保持距离，建立威严B.加强理解，打成一片C.积极互动，共同发展D.互相尊重，共同提高14.下列对教材理解对的的是 ( )。A.教材就是教科书B.教材是指与教科书有关的教学资源C.教材就是课程D.教学参照书不属于教材15.教学方式、学习方式转变的基本精神是 ( )。A.自主、合伙、创新B.自主、合伙、探究C.积极、合伙、改革D.提高、发展、创新16.探究性学习的基本特性不涉及( )。A.问题性B.开放性C.过程性D.综合性17.国内长期以来的教育老式是把( )放在中心位置。A.学生B.教材C.教师D.教师和学生18.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是( )。A.关注学生对知识的收获B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的健康成长D.关注学生的道德生活和人格养成19.新课程积极倡导的学生观是()。学生是发展的人学生是独特的人学生是单纯抽象的学习者学生是具有独立意义的人A.B.C.D.20.发明新型的师生情感关系的努力方向是()。教师要真情看待学生，关怀爱惜学生树立教育民主思想呈现教学过程的魅力完善个性，呈现个人魅力A.B.C.D.21.哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点( )A.原始社会B.古代社会C.资本主义D.社会主义22.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是( )A.原型B.定势C.迁移D.原型启发23.课程评价按评价的主体可分为( )。A.定量评价法与定性评价法B.目的评价法和目的游离法C.自评与她评D.内部评价与外部评价24.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过( )参与学校的民主管理。A.学校行政部门B.教职工代表大会或者其她形式C.学校工会D.学校党组织25.社会力量所办学校的教师的待遇，由( )拟定并予以保障。A.上级主管部门B.地方人民政府财政部门C.举办者D.地方人民政府教育行政部门26.为了( )，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，增进社会主义教育事业的发展，制定了中华人民共和国教师法。A.保障教师的合法权益B.改善教师的工作和生活条件C.规范教育教学管理工作D.弘扬尊师重教的社会风尚27.中华人民共和国教师法自( )起施行。中华人民共和国教育法是1995年9月1日起实行.A.1994年1月1日B.1994年9月10日C.1993年11月1日D.1995年1月1日28.学校体育的最为基本的组织形式是( )A.早操.课间操B.体育课C.体育竞赛D.学生自觉锻炼29.学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是( )A.课外校外教育B.各科教学C.社会实践活动D.班主任工作30.教育心理来源论觉得教育来源于( )A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能二、判断题1.逻辑决定论是皮亚杰理论的重要构成部分。()2.在感知运动阶段小朋友的智慧只停留在动作水平。()3.皮亚杰觉得认知阶段浮现的先后顺序是不变的。()4.皮亚杰理论的唯一缺憾是太过思辩，缺少量化的实验证据。5.老式的智力理论一般都强调先天遗传的因素。6.随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增长。7.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。8.皮亚杰觉得小朋友在学龄前是不能真正掌握数的概念的。9.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。10.小朋友母语的产生和理解能力的具有就是小朋友语言的获得与发展。11.适龄小朋友、少年的父母或者其她法定监护人无合法理由未根据义务教育法规定送适龄小朋友、少年入学接受义务教育的，本地乡镇人民政府可以采用罚款等强制措施，督促其履行责任。12.各级人民政府对家庭经济困难的适龄小朋友、少年免费提供教科书并补贴学费。13.凡年满六周岁的小朋友，其父母或者其她法定监护人必须送其入学接受并完毕义务教育。14.如果符合实际工作需要，学校可以聘任曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。15.适龄小朋友、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其她法定监护人应当提出申请，由本地乡镇人民政府批准。16.德育的过程具有多端性。17.根据科尔博格的道德认知模式进行道德教育重要用的是道德两难故事法。18.班级管理应当以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。19.人的身心发展受多种因素制约，概括起来重要有遗传、环境和教育。20.在基本教育课程改革中，教师的角色已由课程知识的施与者变为教育学意义上的交往者。21.现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性涉及学生在教育教学活动中的自主性、积极性和发明性三个基本特性。22.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。23.课程目的的拟定取决于知识或学科的内容。24.在泰勒的课程原理和评价原理基本上波及的课程评价模式是目的游离评价模式。25.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。三、判断简析题1.义务教育与普及教育是一种等同的概念。2.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。3.形式训练说的根据是官能心理学。4.学校教育具有加速个体发展的特殊才干。5.所有的行为变化都是由于学习引起的。6.认知方略有多种，每一种方略都具有普遍的合用性。7.负强化和惩罚在本质上是相似的。8.空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。9.素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生布置课后作业。10.教育目的与培养目的是具体与抽象的关系。一、单选题1.【答案】C。中公专家解析：教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的基本心理规律的科学。本题考察教育心理学的概念，故选C。2.【答案】A。中公专家解析：人类的智力呈现正态分布。其中智商130以上者称为资赋优秀。因此，智力超常小朋友最低临界值是130，故选A。3.【答案】C。中公专家解析：意义学习是指将符号所代表的新知识与学习者认知构造中已有的合适观念建立起非人为的和实质性的联系。本题考察意义学习的概念，故选C。4.【答案】A。中公专家解析：以学生为中心的教学方略涉及发现学习和个别化教学;以教师为主导的教学方略涉及直接教学和接受学习;交互式教学属于学习共同体取向的教学方略。故选A。5.【答案】B。中公专家解析：认知方略涉及复述方略、精细加工方略和组织方略。本题考察认知方略的构成。故选B。6.【答案】D。中公专家解析：问题解决是指从问题的起始状态到目的状态的过程。本题考察问题解决的概念。故选D。7.【答案】B。中公专家解析：冷静解决偶发事件，表白教师具有健康的心理。师生关系应当建立在民主平等的基本上。教师不能将不快乐的情绪带进课堂。教师要对学生一视同仁，关爱所有学生，而不仅仅是优秀生。故选B。8.【答案】C。中公专家解析：发展性评价的核心是增进学生的发展。本题考察发展性评价的核心。故选C。9.【答案】D。中公专家解析：学生伤害事故解决条例第二章第九条规定，学校组织学生参与教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范畴内采用必要的安全措施的，学校承当相应责任。故选D。10.【答案】A。中公专家解析：新课程强调教学过程的本质是一种特殊的结识活动，实质是师生、交往、积极互动、共同发展的过程。故选A。11.【答案】B。中公专家解析：教学是在国家教育目的规范下，由教师的教育学生的学共同构成的一种活动。教学的本质是一种特殊的结识、交往和实践活动。交往指师生的交往，故选B。12.【答案】C。中公专家解析：新课程背景下学科教学要以人的全面发展为本，故选C。13.【答案】C。中公专家解析：基本教育课程改革纲要指出：教师要在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。故选C。14.【答案】B。中公专家解析：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是与教科书有关的教学资源。涉及教科书、讲义、讲授提纲、参照书、活动指引书以及多种视听材料。其中，教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。故选B。15.【答案】B。中公专家解析：教学方式涉及教师的教学方式和学生的学习方式，转变的基本精神是自主、合伙、探究。强调变被动学习为积极学习、变个体学习为合伙学习、变接受学习为探究学习。故选B。16.【答案】D。中公专家解析：探究性学习的基本特性涉及问题性、开放性、过程性。本题考察探究性学习的基本特性，故选D。17.【答案】C。中公专家解析：老式教育以教师为中心。故选C。18.【答案】B。中公专家解析：这句话的意思是懂得学习的人不如爱好学习的人，爱好学习的人不如以学习为乐趣的人。强调的是关注学生的情绪生活和情感体验，故选B。19.【答案】D。中公专家解析：新课程背景下的学生观涉及：学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。故选D。20.【答案】C。中公专家解析：发明新型的师生情感关系的努力方向是：教师要真情看待学生，关系爱惜学生;呈现教学过程的魅力;完善个性，呈现个人魅力。故选C。21.【答案】B.中公专家解析：教育与生产劳动相脱离是随着着阶级的产生，随着古代社会中统治阶级对培养下一代统治阶级的需要而发生的，故统治阶级的教育只需要进行对管理和统治国家的人才。22.【答案】B.中公专家解析：A原型是起到启发作用的事物;B定式是受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态;C迁移是一种活动对另一中活动的影响;D原型启发是受事物的启发解决问题的过程，故选择B。23【答案】C.中公专家解析：评价主体指的是进行评价的人，故选择C.24.【答案】B.中公专家解析：在校教师参与学校民主管理的重要途径是教职工代表大会或其她形式，故选择B.25.【答案】C.中公专家解析：社会力量所办学校的权利和义务主体是其法人代表，即举办者，是保障教师待遇的重要义务主体，故选择C。26.【答案】A.中公专家解析：教师法的指定是为了保证教师的合格权利，建设教师队伍，增进教育事业的发展，故选择A。27.【答案】A.中公专家解析：中华人民共和国教师法自1994年1月1日起施行，故选择A。28.【答案】B.中公专家解析：学校体现的最为基本的组织形式是体育课，故选择B。29.【答案】D.中公专家解析：班主任是班级的组织者.领导者，学校办学思想的贯彻者，班主任是学校德育工作的重要途径，故选择D。30.【答案】B.中公专家解析：心理来源说强调的是人的无意识模仿，故选择B。1.答案：对的2.答案：对的3.答案：对的4.答案：对的5.答案：对的6.答案：对的7.答案：对的8.答案：对的9.答案：对的10.答案：对的11.答案：错误12.答案：错误13.答案：错误14.答案：错误15.答案：错误16.答案：对的17答案：对的18.答案：对的19.答案：对的20.答案：对的21.答案：对的22.答案：错误23.答案：错误24.答案：错误25.答案：错误