幼儿园小班语言教案《糖果雨》

幼儿园小班语言教案糖果雨小班语言公开课教案糖果雨【活动目标】1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。2、能用自己的话表达自己想象的各种神奇的雨。3、能够大胆想象，并乐意表达自己的想法。【活动准备】PPT课件。【活动过程】一、通过谈话，引起幼儿兴趣。师：小朋友，你们喜欢吃糖果吗都吃过哪些糖果为什么喜欢吃师：今天我们一起听一个有趣的童话故事糖果雨。二、分段讲述故事，并通过提问初步理解故事内容。1、讲述故事第一段。师：有一块云朵飘过，那是一块什么云这块云下了一场什么雨有些什么颜色的糖果（屈老师 ）小孩子尝的什么颜色的糖果是什么味道还有一个孩子尝的什么颜色的糖果是什么味道他们尝了糖果后说了什么话呀2、讲述故事第二段。师：所有的人都到了马路上，他们是怎么想的糖果多不多呀（重点理解词语密密麻麻）他们看到这么多糖果是怎么做的3、讲述故事第三段。师：糖果雨停了后，地上都是什么呀糖果就像地毯一样铺满了马路，糖果踩在脚下发出了什么声音呀（学说词语“咯咯咯咯”）小孩子的书包里也都是什么呀老太太看见这么多糖果是怎么做的4、讲述故事第四段。师：那个城市的人每天都盼望着下糖果雨可是下了吗三、体验天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。师：现在有一个真正的天空魔法师，要来我们班级下一场糖果雨，猜猜看会下什么颜色糖果雨呢有些什么糖果呢师：现在请你们闭上眼睛，天空魔法师要下糖果雨了（师撒糖果）。请你们把眼睛睁开，现在快去捡吧！捡好后可以告诉老师“你捡到什么颜色的糖果，吃到嘴里什么味道四、结束活动。师：糖果虽然好吃，但是也不能多吃，吃多了我们的牙齿上就会有黑洞洞，会很疼的。附故事：糖果雨天上飘来了一朵糖果云，在城里下了一场糖果雨。绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的，什么颜色都有，一个小孩捡了一颗绿的放在嘴里尝了一下，很快就知道这是薄荷味的；另一个孩子尝了一块玫瑰色的，那是草莓味的。“快来啊！都是糖果，都是糖果呢！”所有的人都到马路上来，都想把自己的口袋塞得满满的，糖果雨密密麻麻地落下来，大家捡都来不及捡。雨下会就停了，但是，糖果已经像地毯一样铺满了马路，在脚下“咯吱咯吱”响。大家都把自己的口袋、书包装的满满的。直到现在，还有许多人等着从天上落下糖果雨呢！但是那块云再也没有从城市上空飘过，糖果雨也再也没有下过了。