资源描述
第3节汽化和液化,第2课时液化,学生复述第1课时学习的内容.,一、创设情境，导入新知,【学生活动】回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际，完成探究在线高效课堂学生用书“预习导学”.,二、自主合作，感受新知,1.生活中的液化现象学生提出现象，师生一起分析，教师指正.2.液化的分类【教师提问】家里常用的液化气是怎样装在钢瓶里的呢？【教师提问】什么季节的什么时候会出现雾或者露水？,三、合作探究，理解新知,【学生交流】让液化气在常温下压缩体积，液化后装在钢瓶里的.,【学生交流】春或者秋季的早晨.,气体打火机,液化石油气,液氢箱,液氧箱,火箭,【教师讲述】实验表明，所有气体在温度降到足够低时都可以液化.在一定的温度下，压缩体积也可以使气体液化.气体液化后体积缩小，便于储存和运输.,【学生交流】水蒸发从人体吸热.,【学生交流】酒精蒸发吸热.,3.汽化和液化在生活中的应用【教师提问】夏日里教室洒上水，过一会儿感觉凉快，原因是什么呢？,【教师提问】有的小孩高烧不退，医生就用酒精棉球给小孩全身擦拭，可降温，又是为什么呢？,四、课堂小结，梳理新知学生完成探究在线高效课堂学生用书“随堂测评”部分.五、课堂小结，梳理新知1.生活中的液化现象2.液化的两种方式3.汽化和液化中热量变化情况,第3节汽化和液化一、汽化和液化的定义1.汽化：物质从液态变为气态叫做汽化.2.液化：物质从气态变为液态叫做液化.二、汽化的两种方式1.沸腾：在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.2.蒸发：在任何温度下都能发生并只在液体表面上发生的缓慢的汽化现象.三、液化的两种方法：降温、加压四、汽化吸热、液化放热,
展开阅读全文