中班主题优秀教案及教学反思《打电话》

中班主题优秀教案及教学反思打电话设计理念：鼓励幼儿运用各种感官倾听和表现各种声音，引起幼儿对科学活动的学习兴趣和探索欲望。活动目标：1、享受打电话的乐趣。2、愿意表达自己的情感。活动准备：台式电话2部一次性纸杯毛线牙签若干活动过程：创设情境：引出活动内容，老师口袋里放手机一部。铃声响老师接听，说礼貌用语，然后挂上。问：老师刚才做什么鼓励孩子说出自己打电话的经验，相互交流，尝试用礼貌用语(用手势做打电话状)让孩子自由打电话，指导孩子用礼貌用语。让幼儿体验打电话的心情和乐趣，师：小朋友都很能干，我们来唱首歌吧。屈,老师.教,案,网全体复习一遍，男孩女孩互换角色。总结表扬孩子。指导孩子制作电话，展开游戏打电话方法：把毛线从杯子上面的小洞穿过去，然后拉出来，把毛线的这头绑在牙签上的这一头middot;middot;middot;middot;middot;middot;middot;瞧电话做好了，小朋友一起来玩吧。幼儿两个一组制作电话，玩游戏，附歌曲两个小娃娃呀正在打电话呀middot;middot;middot;middot;middot;middot;活动反思：因为电话是生活常见的，小朋友感兴趣，过程中孩子们感兴趣，热情很高，积极参与。乐于表现自己，达到活动目标。学具满足孩子的动手需要，活动中，孩子发现只有把线牢系在牙签上，并且把牙签横放电话线才不会断。最后引发幼儿思考为什么线可以传声音从而使主题目标得以体现。