二年级第六次假期语文作业

光华学校二年级语文第六次假期作业 姓名： 成绩： 一、看拼音，写词语。bo mn jio yn yn n mn tio shn rn y j bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn y zh sh shu xn hu bn zh l bn nio xin fi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，用“”标出。淹没（m mi） 冲倒（do do） 勉强（qin qin）没有（m mi） 倒水（do do） 强大（qin qin）三、比一比，组词。梅（ ）攻（ ）助（ ）体（ ）形（ ）道（ ）海（ ）功（ ）劝（ ）休（ ）行（ ）到（ ）四、给多音字组词。没mi ( ) 倒do ( ) 行 xn ( )m ( ) do ( ) hn ( )尽jn ( ) 传chun ( ) 藏 cn ( ) jn ( ) zhun ( ) zn ( )五、照样子加偏旁组字，再组词。青 睛 （眼睛） 包 _（ ） 工 _（ ）_（ ） _（ ） _（ ）六、填上合适的量词。一（ ）秋风 一（ ）骏马 一（ ）骄阳 一（ ）春雨一（ ）椰树 一（ ）牦牛 一（ ）小鱼 一（ ）浪花一（ ）杜鹃 一（ ）脚印 一（ ）工厂 一（ ）小路七、填上合适的词语。（ ）的池塘 （ ）的小鱼 （ ）的花苞 （ ）的小鸟（ ）地写字 （ ）地点头 （ ）的日子 （ ）地回答战胜（ ） 淹没（ ） （ ） 虫子 （ ）尾巴八、看图写出几对反义词。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）八、读一读，填一填。发明 发现1、我（ ）森林里有许多珍稀动物。2、火药是我国的四大（ ）之一。他 它 她3、我叫张明，今年七岁了。我有一个幸福的家庭，家里有爸爸、妈妈、我和小猫咪咪。爸爸是一名出色的医生，（ ）总是那么忙碌。妈妈是一名教师，（ ）的工作也很忙。我是东方小学二年级的一名学生，喜欢画画、踢足球、玩电脑。小猫咪咪是我的好伙伴，（ ）经常陪我一起玩。你也想和我成为好朋友吗？包 饱 泡 苞4、中间有一个长方形的花坛，上面三株牡丹正在含（ ）待放。5、新学期开学，妈妈给我买了一个新书（ ）。6、沼泽地里不断地向外冒着气（ ）。7、三只白鹤吃得很（ ）。延 言8、语（ ） （ ）长 发（ ） （ ）安治 制9、节（ ） （ ）理 （ ） 服 （ ）水九、把不是一类的词语用“”画出来。1、妈妈 爸爸 奶奶 老师 姑姑2、春节 过节 端午节 中秋节 元旦3、上午 下午 夕阳 傍晚 深夜4、碧绿 雪白 粉红 颜色 乌黑十、补充词语。地（ ）天（ ） 滴（ ）成（ ） 奋起（ ）（ ）一（ ）无（ ） 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 无（ ）可（ ） 无（ ）可（ ） 一（ ）无（ ）十一、把句子补充完整，再加上标点符号。1、_多么美丽啊2、我长大了想当_，因为_3、下雪了，小朋友们有的_有的_有的_，他们开心极了4、你知道_吗5、他常常_十二、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（ ）他们先洒 ( s ) 水。（ ）放学后，几个同学留下来打扫 ( so )卫生。（ ）接着扫地，倒垃 ( l )圾 ( j )。（ ）最后把桌椅(y)擦干净 ( jng )，排整 ( zhng )齐。十三、阅读短文，完成练习。（一）禹下决心要_。他吃尽了_，走遍了_，仔细地察看_-。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了_，引导_流入了大海。1、把句子补充完整。2、这段话有_句。3、大禹是怎样治理洪水的？用“_”画出有关的句子。4、这段话中有两个成语，你能找出来吗？_ _（二）小雪花下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉袄来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。1、填上合适的词语。（ ）的六角帽 （ ）的棉被 （ ）的身躯 （ ）的泪珠2、小雪花迎着狂风。战胜了北风大汉的阻拦，飞到了_、_、_、_和_3、小雪花又开始飞翔了，她会飞到哪儿，又会去做些什么呢？聪明的小朋友，请你想一想，写一写。_（三）贝壳海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有浅黄的、粉蓝的真是五颜六色。它们的形状实在逗人，有的是圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈圈在向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。1、这段话共有_句。第一句主要介绍了贝壳的_，第二句介绍了贝壳的_。2、短文中“还有的像各种各样的小动物”，把_比作_。3、写句子。海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像_，有的像_，还有的像_，真_！（四）一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅都弄湿了。她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她刚松开手，一阵风又把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上。这时小红身上的衣服却湿透了。同学们一个又一个地来了，他们看到小红穿着湿衣服，都问小红这是怎么啦？小红只是笑笑，一句话也没说。上课了，老师走进教室。她看见关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。1、这篇短文共有_-个自然段。2、这天的天气_。3、老师心里明白了，窗户是_。4、用“_”在短文中画出写小红关窗户的句子。5、如果你是这个班级的同学，你会怎样做？_