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2021/3/10讲解：讲解：XX1实验活动七实验活动七溶液的酸碱性的检验溶液的酸碱性的检验2021/3/10讲解：讲解：XX21.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2.初步学会用初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。试纸测定溶液的酸碱度。【实验目的实验目的】2021/3/10讲解：讲解：XX3仪器仪器:烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布。烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布。药品药品:蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品、食醋、蔗糖溶液、草植物的花瓣或果实、土壤样品、食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水。木灰水、肥皂水、石灰水。【实验用品实验用品】2021/3/10讲解：讲解：XX4【实验活动实验活动】（1 1）自制酸碱指示剂）自制酸碱指示剂:分别取牵牛花、万寿菊、胡萝分别取牵牛花、万寿菊、胡萝卜、玫瑰的花瓣或果实在研钵中捣烂卜、玫瑰的花瓣或果实在研钵中捣烂,加入酒精浸泡加入酒精浸泡,用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。并分别做好标记。用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。并分别做好标记。（2 2）选择生活中的食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂）选择生活中的食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水水、石灰水,进行下列实验进行下列实验:向盛有以上几种溶液的试管中分别滴加酚酞溶液和向盛有以上几种溶液的试管中分别滴加酚酞溶液和石蕊溶液石蕊溶液,观察颜色的变化。观察颜色的变化。2021/3/10讲解：讲解：XX5【实验步骤实验步骤】1自制酸碱指示剂：在研钵中把植物的花瓣或果实捣烂，加入酒精浸自制酸碱指示剂：在研钵中把植物的花瓣或果实捣烂，加入酒精浸泡；用纱布过滤即可。泡；用纱布过滤即可。2测定溶液的酸碱性：测定溶液的酸碱性：(1)用酚酞溶液和石蕊溶液。用酚酞溶液和石蕊溶液。(2)用用pH试纸测定溶液的酸碱度。试纸测定溶液的酸碱度。2021/3/10讲解：讲解：XX6(3)自制的指示剂在溶液中颜色的变化。自制的指示剂在溶液中颜色的变化。(4)测定土壤的酸碱度。测定土壤的酸碱度。2021/3/10讲解：讲解：XX7【问题与交流问题与交流】1酸碱指示剂能否比较溶液的酸碱性强弱？酸碱指示剂能否比较溶液的酸碱性强弱？_2归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，并交流。归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，并交流。_3教师或小组评价：教师或小组评价：_不能，酸碱指示剂只能测定溶液的酸碱性，不能比较酸碱性的强弱。不能，酸碱指示剂只能测定溶液的酸碱性，不能比较酸碱性的强弱。略略2021/3/10讲解：讲解：XX8用用pH试纸测定食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、试纸测定食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水五种溶液的石灰水五种溶液的pH。试验自制的指示剂在食醋、蔗糖溶液、草木灰水、试验自制的指示剂在食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水五种溶液中的颜色变化。肥皂水、石灰水五种溶液中的颜色变化。2021/3/10讲解：讲解：XX9【实验现象与记录实验现象与记录】(1)酚酞滴加在食醋、蔗糖溶液中酚酞滴加在食醋、蔗糖溶液中_,滴加在草木灰水、滴加在草木灰水、肥皂水、石灰水中肥皂水、石灰水中_。(2)石蕊滴加在食醋溶液中石蕊滴加在食醋溶液中_,滴加在蔗糖溶液中滴加在蔗糖溶液中_,滴加在草木灰水、肥皂水、石灰水中滴加在草木灰水、肥皂水、石灰水中_。(3)食醋食醋pH为为_、蔗糖溶液的、蔗糖溶液的pH为为_、草木灰水的、草木灰水的pH为为_、肥皂水的肥皂水的pH为为_、石灰水的、石灰水的pH为为_。不变色不变色变红色变红色变红色变红色不变色不变色变蓝色变蓝色略略7略略略略略略2021/3/10讲解：讲解：XX10(4)(4)自制的指示剂在溶液中颜色的变化如表所示自制的指示剂在溶液中颜色的变化如表所示:2021/3/10讲解：讲解：XX11【实验结论实验结论】(1)食醋的溶液呈食醋的溶液呈_,pH_,能使石蕊溶液变能使石蕊溶液变_,使酚使酚酞溶液酞溶液_。(2)蔗糖的溶液呈蔗糖的溶液呈_,pH_,不能使石蕊溶液和酚酞溶液不能使石蕊溶液和酚酞溶液变色。变色。(3)草木灰水、肥皂水、石灰水的溶液呈草木灰水、肥皂水、石灰水的溶液呈_,pH_,能使能使石蕊溶液变石蕊溶液变_,使酚酞溶液变使酚酞溶液变_。(4)_和和_的汁液可用作酸碱指示剂的汁液可用作酸碱指示剂,_和和_的汁液不能用作酸碱指示剂。的汁液不能用作酸碱指示剂。酸性酸性7蓝色蓝色红色红色牵牛花牵牛花玫瑰玫瑰万寿菊万寿菊胡萝卜胡萝卜2021/3/10讲解：讲解：XX122.检测土壤的酸碱度检测土壤的酸碱度:【实验步骤实验步骤】在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按与蒸馏水按1 5的质量比在烧杯中混合的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置。充分搅拌后静置。用用pH试纸测澄清液体的酸碱度。试纸测澄清液体的酸碱度。【实验记录实验记录】澄清液体的澄清液体的pH为为_。【实验结论实验结论】校园或农田土壤呈校园或农田土壤呈_。略略略略2021/3/10讲解：讲解：XX13【问题交流问题交流】1.你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了解其他组同学自制的指示剂的检验效何？了解其他组同学自制的指示剂的检验效果，哪种植物制成的指示剂效果好？果，哪种植物制成的指示剂效果好？2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。变化情况，与同学交流。2021/3/10讲解：讲解：XX141(5分分)测定校内污水的酸碱度可以用测定校内污水的酸碱度可以用()ApH试纸试纸 B酚酞溶液酚酞溶液C石蕊溶液石蕊溶液 D碳酸钠溶液碳酸钠溶液2(5分分)现有常温下三种溶液：纯碱溶液食盐水食醋，现有常温下三种溶液：纯碱溶液食盐水食醋，pH从从大到小的关系为大到小的关系为()A BC DAC课堂练习课堂练习2021/3/10讲解：讲解：XX153(5分分)某同学用某同学用pH 试纸测得以下液体的试纸测得以下液体的pH，实验过程中实验过程中pH 试纸试纸变成蓝色的是变成蓝色的是()A雨水雨水pH6 B食醋食醋pH3C肥皂水肥皂水pH10 D食盐水食盐水pH74(5分分)下列四组溶液，只用紫色石蕊试液能鉴别的一组是下列四组溶液，只用紫色石蕊试液能鉴别的一组是()ANaOH KOH HCl BNaCl NaOH HClCH2SO4 HCl NaOH DNaCl Na2CO3 Na2SO4CB2021/3/10讲解：讲解：XX165(5分分)为了维持人体的健康生命活动，人体不同器官的体液保持一定为了维持人体的健康生命活动，人体不同器官的体液保持一定的酸碱度范围：的酸碱度范围：根据上表可知，正常情况下，下列叙述中正确的是根据上表可知，正常情况下，下列叙述中正确的是()A人的血液一定呈碱性人的血液一定呈碱性B人的胃液一定能使紫色石蕊试液变成蓝色人的胃液一定能使紫色石蕊试液变成蓝色C人的唾液一定呈酸性人的唾液一定呈酸性D用用pH试纸能够精确测定以上体液的试纸能够精确测定以上体液的pHA2021/3/10讲解：讲解：XX176(5分分)下表是某指示剂在一定下表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：向滴有少量该范围内所显示的颜色：向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是()A.由红变紫由红变紫 B由蓝变绿由蓝变绿C由绿变橙由绿变橙 D由蓝变紫由蓝变紫A2021/3/10讲解：讲解：XX187(6分分)农作物一般适宜在农作物一般适宜在pH为为48的中性或接近中性的土壤里生长。的中性或接近中性的土壤里生长。为测定某农田土壤的酸碱性，取来适量土样，请完成其为测定某农田土壤的酸碱性，取来适量土样，请完成其pH的测定：的测定：(1)把适量土样放入烧杯，并把适量土样放入烧杯，并_；(2)蘸取少许土壤浸出液滴在蘸取少许土壤浸出液滴在_上；上；(3)将其与将其与_对照，即可测得土壤的酸碱性。对照，即可测得土壤的酸碱性。加水使土壤刚刚浸没加水使土壤刚刚浸没pH试纸试纸标准比色卡标准比色卡2021/3/10讲解：讲解：XX199将将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到的氢氧化钠溶液滴加到2 mL0.4%的盐酸中，测得混合液的的盐酸中，测得混合液的pH变化曲线如右图。某学习小组对加入变化曲线如右图。某学习小组对加入0VmL氢氧化钠过程中，所得混合液氢氧化钠过程中，所得混合液pH增大原因进行了如下探究：增大原因进行了如下探究：2021/3/10讲解：讲解：XX20【猜想假设猜想假设】猜想猜想：pH增大是因为增大是因为_；猜想猜想：pH增大是因为发生了反应，写出反应方程式：增大是因为发生了反应，写出反应方程式：_。【实验探究实验探究】为验证猜想为验证猜想，请你帮助该小组完成下列实验。，请你帮助该小组完成下列实验。(可供选择的实验用品有：可供选择的实验用品有：pH计、计、0.4%的氢氧化钠溶液、的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水。的盐酸、水。)盐酸被盐酸被NaOH溶液稀释溶液稀释(或混合后溶液体积增大或混合后溶液体积增大)NaOHHCl=NaClH2O2021/3/10讲解：讲解：XX21(1)向向2 mL0.4%的盐酸中加入的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液，用用pH计计测得混合液的测得混合液的pH7。(2)向向2 mL0.4%的盐酸中加入的盐酸中加入VmL_，用用pH计测得混计测得混合液的合液的pH_7(填填“”“”“”或或“”)。综合综合(1)和和(2)证明猜想证明猜想成立。成立。水水2021/3/1022感谢您的阅读收藏，谢谢！
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