惠安中学高效课堂初二数学导学案（第五章复习）

惠安中学高效课堂初二数学导学案 班级 姓名 组别 日期: 编号： 编制人 张剑锋 审核人刘明星课题： 第五章复习(一) 自研课（时段： 晚自习 时间： 30分钟 ） （1）归纳整理知识点，构建本章知识网络。 （2）自研教材P132-P134的内容，提出自己在本章学习中的问题。展示课（时段： 正课 时间：40分钟） 【学习主题】：二元一次方程组的概念和解法 一、 自研自探环节1知识点梳理（1）二元一次方程：含有个未知数，并且所含未知数的项数的次数都是一次的二元一次方程的一个解：适合二元一次方程的 组未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解 二元一次方程的解集：由这个二元一次方程的 解组成的集合叫做这个二元一次方程的解集（2）二元一次方程组：一般的，由二个 次方程组成，并含有 个未知数的方程组叫做二元一次方程组三元一次方程组：一般的，由三个 次方程组成，并含有 个未知数的方程组叫做三元一次方程组（3）二元一次方程组的解：适合二元一次方程组里各个方程的 对未知数的值叫做这个方程组里各个方程的 解，也叫做这个方程组的解三元一次方程组的解：三元一次方程组中各个方程的 解，叫做这个三元一次方程组的解（4）解方程组：求出方程组的解或确定方程组没有解的过程叫做解方程组（5）解一元二次方程组的基本方法是 和 （6）列二元一次方程组解应用题的步骤 2、反馈练习（要求学生上课之前完成，上课时交流订正）（一、）选择题（每题3分，共30分）1下列方程组中，是二元一次方程组的是（ ）.（A） （B） （C） （D）2二元一次方程组的解是( ) （A） （B） （C） （D）3根据图1所示的计算程序计算的值，若输入，则输出的值是（ ） （A）0 （B） （C）2 （D）44如果与是同类项，则，的值是( )（A） （B） （C） （D）5已知 是方程组 的解，则a+b= ( ).（A）2 （B）2 （C）4 （D）46如果是方程组的解，则一次函数y=mx+n的解析式为( )（A）y=x+2（B）y=x2 （C）y=x2（D）y=x+2二、填空题（每小题4分，共20分）7若关于x，y的二元一次方程组的解满足xy=1，则k的取值范围是 .8.若直线经过一次函数的交点,则a的值 是 .9已知2x3y1，用含x的代数式表示y，则y ，当x0时，y 三、解答题10解下列方程组(1) （2）11已知是关于x，y的二元一次方程组的解，求出a+b的值二、合作探究环节：互动策略（内容形式时间）两人小对子： 小对子头碰头交流自学成果询问有价值的问题（时间2分钟）五人互助组：五人小组集中到互动区域，小组长主持探讨：商讨自研中的反馈练习。提出复习中的问题（时间5分钟）十人共同体：大组长快速召集组员以自己为中心站圈和组员共同探讨展示方案内容快速分配任务部分人员板书其余同学预展（要求：真实、有效、组内预演不合格停展处分，导生检测）（时间5分钟） 预时12分钟三展示提升环节：质疑评价补充展示单元一： 以小组为单位展示本章知识网络，要求具体全面多举例，尽量创设全班互动氛围。展示单元二： 讲解反馈练习第七题四、总结归纳环节随堂笔记（成果记录知识生成同步演练 ）【重点识记】1、 二元一次方程 、二元一次方程组2、 二元一次方程组的解3、 代入消元法、加减消元法【同类演练】如果关于x，y的方程组的解满足3x+y=5，求k的值3