上海教育版英语三年级下册unit 11《mother’s day》教案2个课时

年级授课三学科英语课型新授教师授课设计时间学习内容学习目标学习重点学习难点学习准备总课时27时间MothersDay1、能听、说、认读单词flower、photo、tea。2、学习用句型WhatcanIdofor?进行提问。能听、说、认读单词flower、photo、tea。学习用句型WhatcanIdofor?进行提问。录音机。集体备课温故互查：两人一组互查上节课所学单词。自学感悟：1、听录音，认读单词flower、photo、tea。2、听录音，自学课本第54页Listen二度备课导andsay,认读句子。学设问导读：过1、Listenandsay.（教材54页）程2、听录音，看对话，默读。3、教师领读，学生跟读。4、再放录音，学生模仿跟读。5、学习重点句型。WhatcanIdofor?我能为做什么？1导学过程6、熟读listenandsay的内容。巩固练习：1、听写本课单词flower、photo、tea。2、Makeandsay自己动手制作一个照片框架，送给自己的好朋友。并用以下句子进行对话练习。Heresaphotoframeforyou,_.Thankyou,_.拓展延伸：看课文54页图片，两人一组问答。MothersDayflower、photo、tea板书设计WhatcanIdofor?我能为做什么？导学反思2授课年级三学科英语课型新授教师授课设计时间总课时28时间学习内容MothersDay1、能正确、流利地朗读Sayandact的内容，进一步掌握句型学习目标WhatcanIdofor?的用法。2、能正确流利朗读英语小诗Mummy,Mummy。能正确、流利地朗读Sayandact的内容，进一步掌握句型学习重点WhatcanIdofor?的用法。能正确、流利地朗读Sayandact的内容，进一步掌握句型学习难点WhatcanIdofor?的用法。学习准备图片、录音机。集体备课二度备课3温故互查：老师提问检查单词和句型。设问导读：1、Listenandsay.（教材56页）2、听录音，看对话，默读。结合课文图片，尝试翻译句子。3、教师领读课文。4、听录音，并跟着读。导5、小组练习对话。学6、教师强调重难点。过WhatcanIdofor?程我能为做什么？Iloveyou.我爱你Haveacupoftea喝一杯茶MothersDay母亲节4导学过程板书设计7、学生质疑，老师指导。8、播放英语小诗Mummy,Mummy，学生跟读。巩固练习：1、默写下列句子和词组。WhatcanIdofor?我能为做什么？Iloveyou.我爱你Haveacupoftea喝一杯茶MothersDay母亲节2、背诵Listenandsay.（教材56页）的内容。拓展延伸在母亲节这天，制作一张卡片，用所学英语句子祝福妈妈节日快乐。11、MothersDayWhatcanIdofor?Iloveyou.我能为做什么？我爱你HaveacupofteaMothersDay喝一杯茶母亲节5导学反思6