七年级上册道德与法治教学工作总结

精品文档七年级上册道德与法治教学工作总结本学期我担任七年级道德与法治课的教学工作，教初一、11班1个班的50余名学生的道德与法治。本人在教学过程中严格要求自己，兢兢业业，使教 学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现 对本学期教育教学工作作如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法七年级道德与法治是新教材，教学思想与教材内容都改变很多。我积 极参加区教研室组织的新课程教材教法培训，作好笔记。培训后认真思考，理 解教材的精髓。多方面去搜集与教学相关的资料，根据教材内容及学生的实际， 设计课堂教学，制作教学课件，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解 学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。 通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达 到愉快教学的目的，在教学中注重学生适动 课堂气氛活跃，教学效果良好。二、精心组织课堂教学，提高教学质量向45分钟要质量。课前，学生根据我写的板书掌握基本的知识，课堂上我 组织学生进行探究学习，学生间互相提问，共同讨论，辩论，充分调动学生学 习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的。道德法治课与学生实际生活联系 紧密，不是说情商远比智商重要吗，我认为道德法治课不是简单地教学书本上 的知识，而是应该放到塑造一个人的人生这个高度，让学生树立正确的人生观、 价值观和世界观，端正学生的人生态度，提高学生的基本素质，使学生养成良 好的生活习惯。因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生 活学习中遇到的实际问题。三、加强课后辅导，提高教学质量做好对学生学习和思想工作的课后辅导。在学习上耐心做好后进生的转化 工作，对后进生努力多鼓励，多帮助，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定， 真心的进行夸赞。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友。使学生能够转 变自己的思想，改变自己的行为，从而真正达到思想教育的目的。四、取得成绩、存在不足与今后打算1、本学期学生期中成绩全班及格率 90%优生率达到30%平均分74分， 达到了预想的效果。2、部分学生上课不活跃，没有做到因材施教。在新教法中，学生探究成为主要的教学模式，学生的学习基础相对较弱；中 等生，差生占较大多数，尖子生相对较少，部分学生在课堂上不能充分发表自 己的见解，没有达到教学目的。3 、10+35 的教学理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较 多。五. 针对以上不足，提出下列改进措施：1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实 10+35 教学理念，突出学生的主体意识。3、实质性地开展课题研究，少一点形式，多一点具体的内容。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经 验，努力提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！期待我的学生们在 期末考试中考出好的成绩。唐静2019.01.