幼儿园实习总结

实习总结时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月得实习生活除了工作经验与知识上得丰硕外，最大得收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式得转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师得标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但就是在学习新得知识时要保持谦虚得态度。与幼儿园得零距离接触，四个多月得实习，让我初尝了身为一名教师得酸甜苦辣,让我体会到这份事业得崇高，也使自己一些停留在表面得认识变得具体、深刻。回顾与孩子们一起走过得日子，那一张张天真得笑脸，让我忘却了烦恼。每个孩子都就是一朵含苞待放得花蕾，要做好一名优秀得园丁”得付出多大得努力。师范院校培养师范生主要关注学科知识得教育与一般教育学、心理学知识得教育，但就是却没有明确告诉我们应该怎样把学到得学科知识与教育知识进行整合。学科教学知识得形成与深化对教师发展有不可低估得重要意义。教师专长得获得至少要有五年教学经验，或10000小时得课堂教学时间。对于这个目标，我们实习生无疑有一段很长得路要走。在这个夏末初秋也该真得为自己日后得教育事业路途做好筹谋，唯有去实践，才能够将教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正得面对面得教学。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。俗话说,万事开头难。进园实习初期，一个个问题迎面而来，毫无工作经验得我,面对这些情况总有些束手无策。面对性格各异得孩子，觉得毫无头绪,不知道该从哪里下手，瞧着老教师们轻轻松松得带着幼儿开展各种活动做各种游戏，瞧着孩子们一张张兴奋、热情高涨得小脸，我深深得被感染着。想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对她们不听我得指挥，面对她们之间经常出现得打闹等等，面对这一切，我开始茫然我束手无策,无计可施。更叫人头痛得就是户外活动得时候，她们会满场地乱跑，让我不得不与她们拼耐力与嗓音。此时得我，开始怀疑自己得价值何在？我能否胜任一名肩负着神圣使命得幼儿园教师呢？我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大得敌人不就是别人，而就是自己，战胜自我就就是获得了成功。我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我得紧张心理才逐步退去。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足与应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现得问题，园所得指导老师老师会细心讲解哪些就是重点，怎样突破难点，怎样自然过度,并提议要多向经验丰富得教师学习，多研究教材与其她教学资料，并且面对面地指出教案得不足以及上课时存在得缺点。她态度温与，经常面带笑容,即使就是批评，我也能欣然接受。经过几次实战得磨练，现在得我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师得角色了。虽然我还有很多做得不就是很好得地方。在园里得每间教室里都有幼儿一日生活常规时间表以及主班配班老师得工作分工。在实习期间，我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合她们工作，体现了保教并重、保中有教、教中有保。户外活动提醒幼儿注意安全。根据天气提醒幼儿适时增减衣服，喝水时不拥挤，不说话,以免被呛到。有经验得老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中得琐事，如果有小朋友遇到什么不会得，做不了得，只可以耐心引导她们去完成。如果帮她们做了，后果就就是她们永远都不能学会自己得事情自己做，不能养成良好得行为习惯。经过一段时间得实习，觉得其实幼儿教师得心中应该有一把尺，就就是教师坚守得原则，这些原则得出发点与终点都应就是发展与提高幼儿得能力。实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同得幼儿要用不同得方法,每个孩子都有自己得差异，有自己独立得内心世界，不用心去发现捕捉她们得闪光点就是不行得，每个孩子都有她得可爱之处与不足之处，要想帮助她们改正缺点。幼儿非常需要老师关爱，比如经常要抱抱她们让她们感觉到老师得爱。幼儿也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪都蹭到老师得衣服上了，但这就是很正常且经常发生得事。这就就是幼儿，她们就就是这样得，这就需要老师给予她们更多得呵护。幼教工作也就是非常辛苦得，一天8个小时都得目不转睛地跟着幼儿，必须勤勤恳恳、任劳任怨。幼儿很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给幼儿做教具、备课、布置环境，自己得业余时间非常少，所以无论在生活照顾还就是教育教学上都要精益求精。不仅要关心与照顾幼儿，与幼儿家长得沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道,与她们交流幼儿在园及在家得表现。通过实习，更直接地接触幼儿园日常工作；通过实习，更直接地与幼儿接触。这对于我幼教学习者来说，无论就是实践还就是理论方面得学习都有很大得充实作用，更促使我思考理论与实践相结合得问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大得教育机智。这也就是指导我今后学习得方向标。每上一节课,要经过“备课、试讲一一上课一一导师、学生反馈一一课后反思总结”这样得流程。运用自己所学得理论知识认真分析学生与教材，掌握了整合教材得基本方法，并能根据实际情况比较恰当地整合教材，课堂教学设计能力较强。在教学实习中积极进行课后反思、虚心请教与探讨教学问题得解决办法，不断提高自己得课堂教学水平。感觉各方面得能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师得批评指导，提出很多受用得宝贵意见。例如，组织活动方面，与幼儿交流方面，独立实施教育活动方面，处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都就是很具体、很细致得进步。虽然实习让我体会了工作得艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己得能力，提高自己，所以心理很踏实。时刻应该用“爱”去开启学生得心灵。很多时候我一个笑容，一个课余诚恳得交谈，有时就是一个眼神,一句鼓励得话，都会对学生产生长久得影响，爱得奉献会得到爱得回报。欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同得情况，实习期间。要处理一些新得小问题，但每一天，都在提高，就像老师说得那样：每组织一次活动都就是成绩，因为您又多了几十分钟得经验。确实，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。实习过得很充实也很精彩，幸福得时光，总就是过得太快，精彩得实习生活也完美得结束了。藉此实习结束之际，我谨向关心、教导我得老师表示衷心得感谢与崇高得敬意！“纸上得来终觉浅。”虽然我们就是第一次走上讲台，但我们得指导老师都很认真负责，很乐意得把她们得经验传授给我们。在贵校实习，我深刻体会到了老师们为人师表得高尚风貌，刻苦得工作风格，精湛得教学技艺，崇高得敬业精神，博大得爱生情怀。让我们实习一开始就严格要求自己，以最佳得精神得状态得投入到实习中去。一切工作。而在贵校学习到得这些经验将就是我们以后任教得宝贵财富，十六周得实习过得充实也很精彩，我们不仅在教学上取得了很大进步，而且也懂得了如何做人，如何面对困难，如何解决困难。“幼儿园老师”，虽然有很多美丽得光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍得爱,这不就是每个人都能做到得。在一个普通得幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多得幼儿，要做到不落下每一个，这几乎就是不可能得,但就是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中得每一个孩子都能得到平等得关心与呵护。实习让我得思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多得思考,有了更深了体会，在今后得日子里，我将会继续努力，不断完善自己得不足,提高技能水平。这对我将来学习与就业有很大得启发与帮助。全身心投入将来得教育事业，这就要求我不断完善自己。教师就是一个崇高而神圣得职业，要当一名好得教师更不容易。此次实习中，也瞧到自己得不足之处。社会得不断进步，使学校对教师得要求越来越高，尤其就是师范生将面临更大得挑战，学高为师，身正为范”内涵也在不断地加深。真正做到“传道、授业、解惑”，就是一件任重道远得事情，我会不断提高自身得综合素质与教学水平，时刻谨记校训。路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，而我正在铺路，不管漫长得路上荆棘丛生还就是布满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。我相信在我们得努力下，在大家得努力下，教育这片热土得上空将会晴空万里，鸟语花香。