清华附中第四届班主任基本功展示活动方案（2015年3月）

“清华附中第四届班主任基本功展示”活动方案（2015年3月）一、指导思想为了增进班主任之间的学习与交流、不断提升青年教师的教育和管理技能、加强班主任队伍的后备人才培养和梯队建设，我校将以“静待花开，创建独具特色的班级文化”为主题，于2015年3月开展“清华附中第四届班主任基本功展示”活动（暨20142015学年下学期班主任研讨会）。二、组织机构（一）领导小组：王殿军 方 妍 杜毓贞 白雪峰 郎 艳 张国梅（二）各组组长：朱 莹 陈建荣 邱晓云 潘天俊 张小英 黄丽梅（三）评委组成：专家评委（由学生发展中心和各学部、年级组在学校范围内组织聘任）大众评委（所有参加展示活动的班主任和青年教师）三、活动原则（一）参加活动人员范围班主任： 1975.3.1以后出生（出生日期以人力资源中心提供的资料为准）青年教师：1980.3.1以后出生（同上）（二）活动形式 班主任班级文化展示在1015分钟内，结合PPT（含有能够反映本班班级文化建设的照片或视频等）,展示自己对于班级文化的理解、班级现状分析、班级文化建设理念、实际操作方法和成果、未来工作设想等。要求：符合教育规律；理论联系实际；独具特色；具有启发性、可操作性。 青年教师撰写学习体会活动结束后，撰写一份不少于2000字的培训心得。（三）分组及评奖1.参与展示的班主任，以学部、年级组为单位，分成6组，分别展示。2.根据学生发展中心提供的活动展示标准和评委打分，评选出班主任“特色风采奖”（获奖人数约占总人数的50；本次活动重在培训及交流，故不再分设一二三等奖）。3.全校青年教师参加学习体会评比，以学习体会的撰写质量为准。四、活动程序：活动阶段时间工作安排备 注前期筹备1月1日3月3日1. 学生发展中心：征求意见，设计、确定活动方案。 1月30日下午基本功展示活动宣传动员会2. 参加活动的班主任和青年教师：阅读参考书目，进行活动准备。召开宣传动员会议的具体时间、地点、参会人员名单、参考书目等详见校园网相关通知。专家引领3月4日周三下午3:30-5:30王殿军校长解读清华附中学生综合素质评价方案及清华附中校园文化 3月4日会后，各组参加展示的班主任进行抽签，确定展示顺序。 3月5日下午，各组组长将抽签结果反馈给心理辅导中心陈明秋老师。3月5日周四下午3:30-5:30聘请北师大余清臣教授做报告班级文化建设漫谈活动准备3月6日3月18日1. 学生发展中心：提前布置展示活动现场、筹备相关事宜。2. 召开评委工作会，解读活动细则。3. 参加展示的班主任：根据专家培训内容，进一步完善自己的活动展示方案。各组评委名单、学生发展中心有关工作人员的具体工作安排参见相关文件。现场展示3月19日周四下午3:30-6:001. 以学部、年级组为单位，进行班级文化展示。2. 活动开始前，所有参加展示的班主任将PPT统一提交给各组组长。各组组长负责准备展示用的电脑和多媒体设备。3. 根据3月4日确定的抽签顺序，进行班级文化展示，主要内容及要求参见前述“活动原则”。4. 专家评委和大众评委根据展示活动的评分标准进行打分。5. 各组组长和专家评委一起汇总评分结果，评选出本组的“特色风采奖”，并将获奖名单提交给学生发展中心主任白雪峰和郎艳老师。6. 青年教师的学习心得评奖工作由学生发展中心负责。1. 评分标准、各年级参加活动人员名单及活动地点安排，参见校园网相关通知。2. 要求所有参加展示活动的班主任及青年教师全程聆听，以相互学习，并作为大众评委为其他人打分。3.活动结束后，青年教师撰写个人学习心得，并于3月24日前提交给心理辅导中心陈明秋老师。 清华附中 学生发展中心2015/1/30