《西游记》名著导读课件董艳娣

哈四十五中学 董艳娣知识目标：知识目标：了解了解西游记西游记的主要故事内容，的主要故事内容，结合作品故事情节来理解主要人物形象。结合作品故事情节来理解主要人物形象。能力目标：能力目标：通过自主阅读和教师引导，提高分通过自主阅读和教师引导，提高分析和探究作品的能力。析和探究作品的能力。情感目标：情感目标：通过学习，激发阅读古今中外名著通过学习，激发阅读古今中外名著兴趣，培养欣赏文学作品的能力，提高人文素兴趣，培养欣赏文学作品的能力，提高人文素养，培养创新精神。养，培养创新精神。哪位同学能告诉我这部著作的作者及其朝代？把这部书的内容简要概括一下？明朝明朝 吴承恩吴承恩 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取回来真经。吴承恩，吴承恩，明明代小说家。江苏淮安人。代小说家。江苏淮安人。出身于一个世代书香而败落为小商人的出身于一个世代书香而败落为小商人的家庭。吴承恩自幼聪慧，又好学习，博家庭。吴承恩自幼聪慧，又好学习，博极群书，以文名著于乡里。他好奇闻，极群书，以文名著于乡里。他好奇闻，受到民间文学的积极影响；又喜读唐人受到民间文学的积极影响；又喜读唐人传奇传奇，从中吸取营养。这对他，从中吸取营养。这对他西西游记游记的创作有着重要意义。的创作有着重要意义。该书叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、该书叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人结伴西行取经的故事。沙僧师徒四人结伴西行取经的故事。前七回描写主要人物形象孙悟空的出前七回描写主要人物形象孙悟空的出世和大闹天宫等故事，塑造了一个叛逆的世和大闹天宫等故事，塑造了一个叛逆的英雄形象。八至十二回，交待了取经故事英雄形象。八至十二回，交待了取经故事的缘起，作为取经前奏。十三回至一百回的缘起，作为取经前奏。十三回至一百回是故事的主体，写唐僧师徒四人历经九九是故事的主体，写唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于取得了真经，他们自己也八十一难，终于取得了真经，他们自己也修成了正果。修成了正果。七十二变七十二变筋斗云筋斗云如意金箍棒如意金箍棒如来佛祖如来佛祖观世音菩萨观世音菩萨孙行者孙行者孙悟空孙悟空猪八戒猪八戒猪悟能猪悟能沙僧沙僧白骨精白骨精天宫天宫美猴王美猴王芭蕉扇芭蕉扇 4 4、西游记西游记中唐僧师徒四人西天取中唐僧师徒四人西天取经，经过跋山涉水，九九八十一难后修经，经过跋山涉水，九九八十一难后修得正果，分别被加封。唐僧被封为得正果，分别被加封。唐僧被封为_；沙僧被封为；沙僧被封为_；孙悟；孙悟空被封为空被封为_；猪八戒；猪八戒被封为被封为_。讲述你最喜爱的讲述你最喜爱的西游记西游记中的一中的一个故事个故事。众神仙猴王初问世猴王初问世传艺玉华州传艺玉华州猴王保唐僧猴王保唐僧错坠盘丝洞错坠盘丝洞夺宝莲花洞夺宝莲花洞趣经女儿国趣经女儿国三调芭蕉扇大战红孩儿大战红孩儿天竺收玉兔天竺收玉兔智激美猴王智激美猴王 这师徒四人中，除了这师徒四人中，除了唐僧之外，都是唐僧之外，都是神性、人神性、人性和动物性性和动物性的和谐统一，的和谐统一，那么你最喜欢或最不喜欢那么你最喜欢或最不喜欢谁呢？同学们可以畅所欲谁呢？同学们可以畅所欲言。别人赞成的你也可以言。别人赞成的你也可以反对，不过，你要拿出理反对，不过，你要拿出理由来证明你的看法。由来证明你的看法。孙悟空：孙悟空：孙悟空具有聪明机智，孙悟空具有聪明机智，灵活多变，粗中有细，善于斗争的灵活多变，粗中有细，善于斗争的性格；面对邪恶时又显示了孙悟空性格；面对邪恶时又显示了孙悟空勇敢无畏、不怕困难、敢于斗争的勇敢无畏、不怕困难、敢于斗争的精神。精神。猪八戒：憨厚纯朴、贪吃好睡、滑稽荒唐，猪八戒：憨厚纯朴、贪吃好睡、滑稽荒唐，作战勇敢、不畏妖魔有小生产者、小市民意识作战勇敢、不畏妖魔有小生产者、小市民意识特色。他身上的这些缺点其实也是我们人性的特色。他身上的这些缺点其实也是我们人性的一些弱点，在这四个人当中他就是一位丑角，一些弱点，在这四个人当中他就是一位丑角，正因为他的正因为他的“丑丑”才增强了作品的幽默感和真才增强了作品的幽默感和真实感，在艺术上才实感，在艺术上才“美美”起来。起来。唐僧：唐僧：善良闵诚的苦行僧，善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦、不畏艰险，信仰不辞劳苦、不畏艰险，信仰 坚定。为人坚定。为人正派、有同情心正派、有同情心，但混庸顽固是非不分。但混庸顽固是非不分。保护唐僧保护唐僧 任劳任怨任劳任怨 老实本分老实本分 忠心不二忠心不二 西游记西游记主要写主要写唐僧师徒四人唐僧师徒四人到到西天取经西天取经的故事，请你说出他们的故事，请你说出他们各自所持有的法宝或兵器。各自所持有的法宝或兵器。唐僧唐僧：袈裟、九环锡杖、紧箍咒；：袈裟、九环锡杖、紧箍咒；孙悟空：如意金箍棒孙悟空：如意金箍棒猪八戒：九齿钉耙猪八戒：九齿钉耙沙僧：月牙铲、九个骷髅组成的项圈沙僧：月牙铲、九个骷髅组成的项圈感悟人生：感悟人生：用一句话来表达我们从用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理！这些人物身上所领悟的道理！感悟人生感悟人生唐唐 僧僧认准目标，坚持到底认准目标，坚持到底孙悟空孙悟空战胜自我，改变世战胜自我，改变世界界猪八戒猪八戒快乐生活，幽默人生快乐生活，幽默人生沙和尚沙和尚谦逊为人，踏实做谦逊为人，踏实做事事 这四个人物形象各具特点，有优点这四个人物形象各具特点，有优点也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为鲜明，充分体现了个性美。那么你从中鲜明，充分体现了个性美。那么你从中有何体会呢？有何体会呢？要全面、公正，要学会欣赏别人，不能以偏要全面、公正，要学会欣赏别人，不能以偏概全。（多角度）概全。（多角度）