20222022学年度第二学期家长会发言提纲

2022-2022学年度第二学期家长会发言提纲2022-2022学年度第二学期家长会发言提纲一、有关语文学习方面1.为什么要重视根底知识的稳固和积累？是语文学习的根底，是开展其它一切语文才能的根底。是最易拿分的局部，是只要肯花功夫就一定能拿到分的局部；是局部孩子提优的前提，是局部孩子保底的底线；是仅靠课堂无法完全掌握的；是每个家长完全有才能催促和辅导的。2.根底知识日常稳固包括哪些内容？八组“词语盘点中的词语听写过，可以理解意思并灵敏运用。每课的感情朗读，熟悉课文细节内容；要求背诵课文的背诵和默写。八组“回忆拓展中的诗歌、名句能背诵和默写。3.怎样催促和帮助孩子稳固根底知识？客观分析孩子的学习才能、学习习惯和课堂学习效率。以上较好的孩子那么可花较少的时间，腾出时间拔高；较薄弱的孩子那么需常催促，多关注。坚持扎扎实实抓好预习、复习环节。生词：听写订正错词再听写直至全对课文背诵填空订正错误二、本学期学生语文才能培养的重点1、归纳概况才能句子表达的根本功情况每个段落的构段方法整篇文章的谋篇布局细节描写及修辞方法的恰当运用。2、写作如树木句子表达的根本功情况 表达不过关！每个段落的构段方法整篇文章的谋篇布局细节描写及修辞方法的恰当运用 四、关于作业 1.作业代表着什么？是重要的后课堂环节，是孩子课堂所学的稳固和复习。平时的作业质量与考试质量是成正比的，平时作业的高质量才能换来考试的高质量。是孩子近一段时间学习状态的最直观、最真实的展示，是理解孩子学习态度和学习效果的最好方式。2.为什么要查看作业？查看些什么？孩子的年龄特点决定了他们的学习需要大人的催促；查看作业能及时而全面地理解孩子的学习情况；教师严密关注孩子的校内作业，但家庭作业少不了家长的关注。查看作业是否按时完成，是否按量完成，题目的正确率，书写质量，书面的整洁，教师的评分和评语等。3.怎样对待孩子的作业完成？放手还是紧盯？孩子的年龄特点决定了他们的学习离不开大人的催促。即使是锻炼孩子的自觉性也不代表着就是放手不管，应是背后的默默关注和适时的引导相结合。客观分析孩子的自觉度和学习习惯。由孩子的实际情况决定大人的关注度：五、日常语文作业的构成及要求是什么？ 2、手写作文六、最新的教育理念 成长和成才智商：认知、思维、记忆、理解、观察等才能 20%情商：意志、耐挫、合作、情绪、习惯等逆商：抗挫折、摆脱困境、超越困难的才能 80%最优秀：高智商 高情商、逆商最不优秀：低智商 低情商、逆商最易走向优秀：一般智商 高情商逆商最易走向不优秀：高智商或一般智商 低情商逆商最具开发潜质的：一般智商、一般情商、逆商科学调查的结论 约7080智力差异源于遗传基因，可以说智商是人与生俱来的，虽后天可开发，但不可能有神奇的变化；而情商、逆商却是人后天的主观能动性，是可通过人的努力去改变的。对于孩子，教师和家长们所重点要做的工作应是： 在孩子一定的智力程度根底上，去想方法去进步孩子情商和逆商的一面，让他的主观能动性发挥到最大只要努力了，就是最棒的；只要不努力，眼前的“棒也只能是暂时的！ 感谢：家庭与学校形成教育的合力才能实现最正确的教育效果。孩子的成长少不了家校的配合，我们的工作少不了您的帮助！