1.1空间几何体的结构【沐风教学】

1.11.1空间几何体的结构空间几何体的结构第一课时第一课时数学：黄战军数学：黄战军1优讲课堂设置情境，导入新课观察发现，得出结论探究思考，巩固知识一二二三三教学过程2优讲课堂中国馆世博轴水立方熟悉的建筑熟悉的建筑它们具有什么它们具有什么几何结构几何结构？概念：概念：如果如果我们只考虑物体我们只考虑物体的的形形状和大小状和大小,而而不考虑其它因素，那么不考虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形就由这些物体抽象出来的空间图形就叫做叫做空间几何体空间几何体什么叫做空间几何体？4优讲课堂 观察下面的几何体，这些物体具有什么几何结 构特征？你能对它们进行分类吗？分类依据是什么？观察实例，思考共性观察实例，思考共性5优讲课堂归类分析归类分析思考：我们怎么来定义这一类空间几何体？思考：我们怎么来定义这一类空间几何体？多面体多面体顶点顶点面面棱棱棱与棱的公共点叫做多面体的顶点围成多面体的各个多边形叫做多面体的面相邻两个面的公共边叫做多面体的棱多面体归类分析归类分析思考：我们怎么来定义这一类空间几何体？思考：我们怎么来定义这一类空间几何体？旋转体 旋转轴旋转面旋转体旋转体把一个平面图形绕着把一个平面图形绕着它所在平面内的一条它所在平面内的一条直线旋转所行成的封直线旋转所行成的封闭几何体叫做闭几何体叫做旋转体旋转体探究问题 分别以直角三角形的不同的边所在的直线为轴旋转三角形得到的旋转体形状相同吗？如果不同请你画出来。探究：下面的旋转体可以看成由什么平面图形旋转得到？想一想世博轴的曲面是如何构成的？世博轴的曲面是如何构成的？思考1世博中国馆是外形如何构成的？世博中国馆是外形如何构成的？思考思考2 2课后思考课后思考 观察本地标志性建筑思考其外观几何体是如何构成的？思考315优讲课堂