师德演讲稿范文集锦七篇

师德演讲稿篇1陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”说的是我们 教师的感情是无私的、高尚的。只有付出不图回报。教师提高师 德水平是教书育人的需要，没有良好的师德就谈不上教书育人。 教师在工作中的一言一行，对学生都起着潜移默化的作用。良好 的师德行为，有助于培养学生良好的人格行为。作为一线教师， 我认为师德主要体现在平时的工作之中在工作中让家长满 意，让学生满意，让社会满意，真诚的善待每个学生，才能为学 生树立良好的榜样，才能提高自身的人格魅力，才能使学生亲其 师，信其道，才能赢得社会的普遍理解和信任，才能成为学生的 良师益友。在今后教育教学中，我将从以下几方面做好工作：一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社 会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该 把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡 的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。二、在教学的过程中坚持正确的方向。引导学生树立正确的 人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观 和可持续发展的观点;宣传知识于实践的观点。三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作 者必须具备的学生观。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育 教学活动中，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生， 了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生 的现象发生。四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的 关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生， 而不至于误人子弟。教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作 用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。 也就是我们说的职业道德。通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。一 心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开 学生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑 造学生美好的心灵。通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教 师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这 种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去 教好学生。通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教 师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身 教”，教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是 镜子，学生是教师的影子。”学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想， 帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平 等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全 过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时 刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！师德演讲稿篇2大家好！我们在_x年的最后一天，欢聚一堂，非常荣幸。明天就是 元旦，在此我预祝各位新年快乐，万事如意！今天我讲三个问题，一是什么是师德，它的内涵有哪些，二 是师德能为教师带来什么好处，三是怎样提高师德水平。师德，顾名思义就是教师的职业道德，是从事教育这一行业 的道德观念、行为、规范和品质的总和。师德自古有之。如封建 时代就讲究师道尊严。春秋时期的教育家孔子也提出了 “仁者爱 人”，“有教无类”的师德要求，就现在来看，这些也还闪烁着 真理的光芒。师德也要与时俱进，新时代的师德可用“师爱为魂，学高为 师，身正为范”来概括其内涵。师爱就是教师对学生无私的爱， 它是师德的核心，即“师魂”，要体现在“一切为了学生，为了 学生的一切，为了一切的学生。”的教育实践中。学高为师则要 求教师要有丰富的学科知识，要精通业务、治学严谨、注重创新。 要给学生一杯水，自己至少要有一缸水。每当我走上讲台，目睹 学生那一双双渴求知识的眼神，我的道德良知就在提醒我：要上 好这节课，要加强学习啊，可不能误人子弟啊。教师本身要以德 为本，身正为范。作风要正派，办事要公正，为人要正义。在学 生面前我时常感觉到我就是正义的化身。学校领导班子也应有浩 然正气，“打铁还需自身硬”，管理者不能只要求教师加强师德 修养，做好学生的榜样，没有教育管理者的率先垂范，那些空洞 的道德说教，显得多么的苍白无力。第二个问题，师德能为教师个人带来什么好处呢？从社会角 度看，符合道德的行为令人愉快，对他人和社会是有用的，这就 是道德的公益性。社会主义国家的社会利益与个人的根本利益是 一致的。师德兴，则教育兴；教育兴，则国富民强。如我们工资 的逐年增长，就是在分享国家的发展成果，日子也就好过点。从 个人角度看，一位教师有了师德，他必然会努力工作，提高教书 育人的本领。喜欢当官的，可以“教而优则仕”；乐于钻研、精 通业务的，可以成为名师、教育专家。此外，有了崇高的师德， 可以安身立命，可以抵御生活中的挫折和磨难。就像我，在教育 岗位上，风风雨雨十三年了，什么都没“混”上，可我还有点师 德在支撑着，所以我依然对教育充满一腔热情。最后一个问题，如何培养良好的师德呢？良好的师德培养， 可经过两个阶段，以达到两种境界，即职业阶段和事业阶段，达 到相应的职业境界和事业境界。职业阶段就是把教师职业看作谋生的手段。勿用置疑，教师 在社会上承受了超过一般人的道德压力。教师是人，不是圣人， 也不是神人，教师也有七情六欲，也要吃饭穿衣、养家糊口，希 望工资高点，工作轻松点没错。但是，不管你喜不喜欢教师职业， 如果干了，就要尽职尽责，廉洁从教。职业境界的师德是最低的 师德要求，是教师必须遵守的师德底线。我就始终奉行，认真备 课、上课，不迟到，不早退，尊重学生的师德底线。事业阶段，是每一个有事业心、有责任感、有理想、有抱负 的教师，在经历了教师职业阶段后，逐步将教师工作视为自己的 事业，从而全身心地投入，并取得相应的教学和科研成果，成为 教育专家和学科专家，受到学校、学生、社会的广泛认可和尊重 的过程。事业境界的师德是以“师爱为魂，学高为师，身正为范。” 为师德内涵的。人活一生，总要做点事情，总要为社会创造点价 值吧！今天这个师德演讲，也算是师德论坛吧，故此说了许多。谢 谢大家！师德演讲稿篇3各位评委、老师：大家好！今天，我演讲的、题目是：把娃娃教好。站在这里，和大家讨论师德这一问题，是因为时代的飞速发 展对教师这一职业提出了新的要求，要求把教育的重心从应试教 育的泥潭里拉出来，使它走进素质教育的绿地之中，以适应时代 发展的潮流；还因为随着时代的发展，我们的师德的确出了许多 问题，我们以至于在时代的大舞台上扮演不好自己的角色了一一 观众的要求不同了。于是我们迷茫了，失衡了，无所适从了。古 人说：厚德载物。没有敦纯的师“德”，拿什么来载动教育事业 这个“物”呢？众所周知，我们的社会需要合格的建设者和创造者，而不是 单纯的知识拥有者。然而，当我们站在时代的最前沿的阵地上时， 我们的内心却多了许多难以言表的迷茫和痛苦，一方面，素质教 育的实施是何其的艰难，因为我们已经习惯于在应试教育的泥潭 里跋涉，也习惯于把高分作为评价学生的重要标准；另一方面， 无限丰富的物质生活无情的冲击着我们，微薄的收入常常使我们 的囊中倍感羞涩，于是我们失却了一颗敦纯的心。和大家一样，我常常为此而思索，企图寻找挣脱迷茫与痛苦 的方法和力量。我想起了六年前的一件事，那是一个细雨蒙蒙的 阴雨天，我背着行囊，走在去参加工作的路上，前面走着我父亲。 临上车时，父亲说：去吧，到那儿把娃娃教好，教书是个良心活。 我看着父亲苍老的双眼，说：知道了。雨水打湿了我的双眼。蓦 然之间，我读懂了父亲父亲那饱受黄土磨损的双眼。几十年了， 他种好了他的土地，现在，我要延续他今后的几十年。我能教好 我娃娃吗？父亲的人生成就依赖于他对土地的深深的爱，我的成 功将依赖什么呢？六年来，我时刻努力，向教好娃娃这个目标前进。因为我深 深领悟到了父亲那句话的份量。那是在告诫我：人的一生，努力 工作和对工作所付出的爱，才是最重要的，最真实的。对我而言，这就是师德！我们应该遵循的最高的行为准则， 我们所应该保持的对教师这一职业最博大的“德”。只有爱，我 们才能屏弃在世俗生活面前的种种傲慢与偏见，才能脚踏实地的 去面对我们所从事的职业，才能从那个价值不大的泥潭里走出 来，走进充满阳光和苍翠的绿地之中，我们才能培养出适应时代 发展的合格人才。古人说过，师者，所以传道、授业、解惑也。他们把传道放 在了第一位。我想，这传道，就是对于人的灵魂的塑造。人的灵 魂，应该包括健康的人格，良好的习惯，强烈的责任感，充满创 造欲和集体主义精神与奉献精神。这是素质教育的核心。要作到 这一点，首先要求每一位教师必须具备良好的师德，象农民热爱 他们的土地一样，热爱我们的职业和孩子们。大家都知道，由于各种不同的原因，一些教师在教育教学过 程中表现出了一些不良行为，有悖于师德，也损害了教师的公众 形象，违背了教育规律。国家提倡师德建设，不能不说事出有因。 但这是问题的另一个方面，在此我们不去说它。今天我们要讨论 的是作为社会的一个特殊群体，我们自身该怎么做。记得那是一次春季运动会的前几天，班里的一名女生打了外 班的一名女生，被我狠狠的批评了一顿，我说的最多的一句话是： 一个个女生，打架象怎么回事！最后，我命令她：要么回家，要 么老老实实的学习。当时我根本不去理会她眼睛里的委屈。运动会开始了。她体质很好，但我不让她参加，以此作为惩 罚。但她背着我参加了，而且拿了三个项目的第一名。当她兴高 采烈的走到我跟前时，我只冷淡的说了一句话：好好休息。运动 会结束后，她真的不来学校了。她托人带给我一封信，信中有一 句话震动了我:老师，你为什么要这样对我呢？是啊，为什么呢？ 我终于意识到了自己的问题：在我的骨子里还存在着一个根深蒂 固的观念：女生就是女生。在以后的工作中我不断的告诫自己，更新自己。我更深一层 的认识到：把娃娃教好，不仅仅是传授知识，影响、塑造他们的 心灵才是最深刻的。德高为师，身正为范。两千年前，大教育家孔子正是注重了 对学生品德的教育，他的学生大多具备良好的品质。他领着他的 学生周游列国，把文明的种子播在了中华大地上，生根发芽。中 华民族才赖以走向世界文明之林，世界各地都留下了中华儿女优 秀的足迹。正人先要正己，爱人先要爱己。时时审视自己，提升自己， 塑造一个完美的自我，用爱的汗水浇灌绿地中的小草和花朵，让 他们茁壮成长。大爱无痕，在于点点滴滴。只要我们谨守师德， 以之御道，从每一个细节做起，我相信我们的工作、我们的学校 必将向着美丽飞翔，因为我们有一个共同的目标，那就是一一教 好祖国的娃娃们。谢谢，我的演讲完了。师德演讲稿篇4各位新幼团队的工作者们：大家下午好！时间过得真快，转眼20_年的暑假又将开始，当我们一边 在为孩子们如何过一个有意义的暑假而考虑的时候，是否也该想 想我们自己如何过一个有价值的暑假。一个暑假的时间对于人的 一生而言是非常短暂的，也许是微不足道的，但是人生也就是这 么一段一段的时间累积而成的。也许我们有人认为辛苦了一学期 了，该放松一下了，好好歇歇了。没错，国家规定教师享有暑假 休息的权利，是该好好放松一下。但是，因为我们从事的是教育 事业，在当今这个知识爆炸的信息时代，稍一放松我们就会感觉 落后，尤其是我们乡镇幼儿园教师，尽管我们在不断地努力学习， 提升学历水平，但是我们跟纲要所要求的幼儿园教师的专业 水平还是有着比较大的差距，需要我们不断挤时间来充实自己， 所以在今年暑假即将来临之际我还是要向大家提出“用读书来滋 养我们的精神气质”的要求。这几年来，我园教师不断学习，专业发展有目共睹，尤其是 这两年参加新教育实验，开展“聆听活动”、“创建书香校园” 等活动以来，我们通过周学习例会、读书沙龙、博客沙龙、开展 聆听活动等多种形式，提倡大家读“有字之书”和“无字之书”， 为教师们专门推荐了一些好书阅读。幼儿园开始有了书卷气和研 究氛围，大家也感受到了读书的快乐和收获。我想要求大家这个 暑假在聆听窗外声音的基础上，更多的要静下心来进行专业阅 读。就是要阅读学前教育学、心理学等专业理论著作，阅读幼教 专家的著作，阅读幼教杂志上同行的教育教学实践体会、研究成 果。因为我们这几年来开展教育教学课题研究，在实践反思中更 感觉到我们专业知识的贫乏，需要利用相对完整的时间来阅读和 思考。阅读理论知识，联系自己的教育教学实践尤其是课题实践 进行反思和梳理，使自己得到教育智慧的提升，不断丰厚自己的 专业底气。7月2日下午，教育局在平湖中学召开了“平湖市书香校园 工程动员大会”会上平湖中学的邓副校长、天妃小学的顾校长、 广陈中学的陆副校长和平师附小的陆校长分别介绍了自己学校 教师的读书与收获。书香校园工程使我们平湖的学校更有书香 味，读书使我们平湖的老师更有魅力。会上，王永初副局长讲话 中再一次提到了好学校的标准是“一个好校长”“一个好班子” 和“一支好的教职工队伍”。我想：我自己一定要带头读书，我 们的班子一定要带头读书，才能带领出“一支好读书的教职工队 伍”。王副局长提出了要实施三个计划：即面向学生的“阳光读 书计划”，面向教师的“园丁读书计划”以及面向家长的“亲子 读书计划”。让我们幼儿园抓住本次暑假的契机，进一步推进教 师读书活动的开展，营造家庭的书香氛围，让读书成为习惯，用 读书来滋养我们的精神气质。最后，祝大家暑假快乐，读书快乐！谢谢大家！师德演讲稿篇5尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!什么是师德？其实简单来说，就是老师本人的道德品质和行 为习惯如何，进而如何教育和影响学生。我认为，师德首先应该 在我心。在我们的心中，就应该明确道德观，价值观，是非观等 等。只有我们有正确的想法，才能控制和指导自己有正确的行为。 其实简化来说，可以说是老师刑种对孩子的爱与责任。爱之深，责之切。只有你真正用心的去爱孩子，才会想什么 对孩子是好的，怎么样不利于孩子健康成长；什么样的话语和行 为会激励孩子，相反怎样会打击孩子等等。在刚接到这班孩子的 时候，更多的是对孩子们调皮和不懂事的抱怨。但是，越发接触 孩子，就越觉得孩子们的可爱。当孩子们上课时在你面前积极表 现时，没被表扬而沮丧时，下课时围着我问东问西时，误把我喊 作妈妈时，我越来越觉得，我不仅仅是他们的老师，我更是他们 在学校里的妈妈。于是，我下定决心，一定要吧孩子带好。有了爱，有了责任， 还有什么能难道我？只要我发自内心的想关心孩子，想为孩子 好，我做的就会是对的。再次，师德应该在我身。大家都知道庸 师误认。作为教师，我们的任务不仅仅是教他们学习。更要教他 们如何做人。幼儿园，小学，初中，高中，大学甚至更远，孩子 们大多数时候是在校园里度过的，学校就是孩子成长的摇篮。而小学阶段，正是孩子的空白时段，需要你为他添上一笔， 需要你帮助他们知道对错与美丑。孩子的模仿能力很强，他就是 我们的小小复印机。放进去什么样的东西，出来的自然一模一样。 孩子们认为老师是神圣的，他说的每句话都是正确的。所以，要 想教育孩子，自己就要做好。就如关门这件小事，当我注意到孩 子关门很用力时，我就时常注意自己关门轻轻，每次以自己的行 动去教育他们。时间长了，孩子们都知道这是件不文雅的事情， 现在，除了刮风，我们的班们总是轻轻的。再如关灯锁门，从一 年级开始，每次做操或者是放学时，我都会随手关灯、关门。后 来我发现，总有孩子抢在我前面把灯关注，把门关好。这不就是我要的结果吗？孩子门们还小，很多时候并不知道 对与错。就如我班的以讹传讹事件。他们并不知道这样做不对， 并不知道没有亲眼看见或者自己去证实的事情就去传播等于说 了谎话，伤害了别人。遇到事情，我们就要及时的教育知道。让 孩子知道该怎么做，怎么做是正确的。师德。如果它存在在你的 心里，就一定会体现在你的行动上。那么你的学生就一定会很棒。 事事无小事，只要我们做好细节，有了爱与责任，我们的孩子定 能健康成长！师德演讲稿篇6尊敬的各位领导、同志们：大家好!我叫王卫东，是温县人民法院北冷法庭的一名普通 法官。我汇报的题目是：真情服务群众朴实赢得民声。法官每天面对的，是一个特殊的群体。每一个走进法庭的人， 都是遇到了自身不能解决的纠纷和难题，他们的内心更多的是委 屈和焦虑，他们最需要的是倾诉和理解，所以法官要学会倾听与 沟通。只有走进当事人的内心世界，与他们产生心灵上的共震与 互动，才能寻找到解决问题的最佳方案。在以后的一个多月里，我多次往返于原、被告家中，一方面 看望、安慰杜某，尽自己的微薄之力帮助他。一次到杜某家，恰 巧遇到电工到他家收取130元浇地款，我当即掏出钱给了电工。 另一方面，我耐心做被告父母的思想工作。最后，双方被我这份 辛苦与真情所打动，达成了 7万元的赔偿协议。为促使被告父母 履行协议，我又积极协助被告家贷款。同时，向院领导汇报，免 收了所有的诉讼费用。案件结束后，我又及时将杜某家的情况向 当地乡政府作了汇报，为杜某和他的妻子办理了农村低保。这些年来，无论接到什么样的案件，无论遇到什么脾气秉性 的当事人，我都要习惯地让当事人把话讲完，在倾听中了解当事 人的思想状况，在倾听中分析纠纷的症结所在，在倾听中寻找解 决矛盾的突破点，特别是对那些年老体弱、身有残疾、家庭困难、 自卑心理较重的当事人，我更是注重听他们发牢骚、诉委屈，使 他们在倾诉中得到释放，在倾听中得到尊重。正是这份对当事人 的尊重，辖区很多群众都成了我推心置腹的朋友，有什么事情， 他们都愿意找我。今年以来，我共接待群众500余人次，通过电 话预约到群众家中解答有关问题80余次，解决群众纠纷140起。法官所承担的是一种社会责任，一种引领社会文明、法治文 明的社会责任。任何一起案件的处理，影响的都决不只是当事人 本人，它必将辐射到当事人所在的那个群体，直接或间接地影响 到这一群体意识层面上的变化，法官应当以引领这种变化的文明 进步作为办案准则和最佳追求。这些年来，我审理的所有案件，基本上都是在农村开的庭。我总觉得对每一起案件的处理，仅仅合法还不行，还要合理、合 情;仅仅解决问题还不够，还要化解矛盾，追求好的效果。为此, 我对自己所审理的案件提出了“保证案结事了、追求案结事好” 的工作目标，要求自己对每一起案件都要“工作做到家，责任负 到底”，就是必须穷尽所有办法，对案件终身负责。所以，每审 结一起案件，我都要记在专门的笔记本上，写明当事人的姓名、 电话、住址、案由、结案情况等等，随身携带，以便利用电话、 业余时间或者下乡办案途中和当事人联系，对当事人进行回访， 督促他们自觉执行到期义务，并解决他们在今后的工作、生活中 可能出现的矛盾纠纷。20年以来，我结案814件，其中有768 件得到了圆满解决，圆满解决率在95%以上。我们辖区有位寇大娘，因为赡养问题将她的儿子郝某告上了 法庭。经调解，郝某每季度要付给寇大娘生活费60元，还有粮 食、油、煤球等物品。但是，郝某在付给寇大娘钱物的时候，两 人又发生了矛盾。回访发现这个情况后，我要求郝某将钱物送到 法庭，亲自给寇大娘送到家里，从20_年开始，送了六年之久。 每次到寇大娘家送东西，我都要和寇大娘拉拉家常，说说心里话， 终于做通了寇大娘的思想工作，化解了他们母子之间的矛盾，现 在寇大娘和儿子郝某生活在一起，享受着天伦之乐。法官所追求的应当是一种和谐之美，这种和谐应当表现为各 种社会关系的和谐。一名优秀的法官，不仅要做到化解矛盾，定 纷止争，更重要的是要促进人民内部团结，创造社会和谐。这种 创造，应当是法官主观意识的能动追求，是法官使命感的责任担 当。李某是一个仅靠15000元起家的养猪专业户，当初为筹集资 金，他的妻子借遍了娘家的亲戚。然而，有钱以后的李某却沉迷 于赌博，无心经营猪场，该防疫的没能及时防疫，不该出栏的急 于出栏，不到两年，不仅将辛辛苦苦积攒的钱输得精光，还欠下 了不少债务。夫妻俩为此吵嘴、打架，甚至寻死觅活。李某的妻 子坚决要求离婚，李某也急于摆脱束缚，也同意离婚。很显然， 这是一起可以即时调解离婚的案件。但是责任告诉我，如果简单 结案，李某势必更加放纵，这对李某夫妇以及他们的父母、孩子、 甚至社会，都是不负责任的做法，法官不能头疼医头，脚病医脚， 就事论事，任何矛盾、包括矛盾隐患都应当在法官这里得到化解。 同所有离婚案件一样，我先到村里进行了调查。掌握情况以后， 我对李某进行了语重心长的批评，同时对李某赌博前后的家庭状 况、夫妻关系、父母的心情、孩子的态度以及街坊邻居的看法和 李某自己的心情、心态都作了对比。李某深深认识到，赌博不仅 害了自己，还害了妻子，害了家庭，痛哭流涕地表示痛改前非。 另一方面，我多次到双方老人家中，共同做李某妻子的工作。最 后，我又将他们共同邀请到法庭调解室，看着如朋友般推心置腹 的法官，感受着如家一样温馨的氛围，李某的妻子终于原谅了他 的丈夫。现在，李某的猪场又重现了当年的生机，李某全家也因 此成了我的朋友，成了法庭的朋友。在认真做好每一起案件调解工作的基础上，我还和庭里的同 志一道，为辖区群众发放便民诉讼卡10000余张，卡上有我们的 服务电话、工作承诺。不论白天、夜晚、还是星期天、节假日， 总有群众电话联系我们。“宁让自己多跑腿，不让群众多受累”， 这是我对辖区群众公开的承诺。只要群众一个电话，我都会及时 赶到，送去我最诚挚的帮助，从而把我的岗位延伸到了农村，延 伸到了群众之中。有一种风景叫高度，有一种高度叫境界，有一种境界叫奉献。 作为一名法官，把自己的一切交给人民，用自己的真心对待群众， 将忠诚铸进庄严的国徽，用公正架起金色的天平。对法官而言， 我们的圣旨只有一道，那就是神圣的法律。我们的良心只能服从 一条，那就是公平与正义;我们的方向只能有一个，那就是一切 为了人民。除了努力做好我们的本职工作，除了恪守人民法官为 人民的神圣誓言，我们别无选择！以上是我的汇报，谢谢大家。师德演讲稿篇7各位领导、老师：大家好！今天我能以一个教师的身份站在这个讲台上，我感到很荣幸 很激动，因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的素 质直接影响着幼儿的学风和幼儿园的园风，教师的形象直接关系 着幼儿素质的培养.因此，教师必需有高尚的职业道德，简称师 德。师德需要培养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我 修养！ “桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格 的学生。我们身边就有很多师德楷模,这些老师是我的良师益友。先说说我们幼儿园的园长陶老师和董老师，她们与所有教师 一起，营造出融洽和谐、奋发向上的教学环境，她们为幼儿园管 理工作奠定了坚实的基础。她们不仅自己的业务水平相当高，平 时还要求教师加强自身业务学习，她们要求我们教学要有新思 路，学习要有新方法，质量要有新提高；课堂上要求“多激发幼 儿提问，多给幼儿自主学习，多让幼儿合作探究”；开展活动时 要让每位幼儿都参与、让每位幼儿都快乐！积极培养年轻教师的 业务能力，优化课堂教学，形成教师自己的教学风格与特色，使 教师们得到尽快提高。为了帮助老师们上好公开课，她们一遍一 遍的听课、指导，不厌其烦。既给老师业务上的指导，也给老师 思想上的鼓励。她们重视教职工的自身学习与提高，精心组织了 一次又一次的教师业务培训活动。她们兢兢业业、乐观进取的精 神，赢得了老师们的欣赏和信任。此外，还有我们的三位教研组长:应老师、张老师、徐老师 也是我们学习的榜样。她们用真爱去关心幼儿，对幼儿关爱备至， 倾注了全部的爱；她们不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽 责地完成每一项教育教学任务，不求最好，但求更好。当然我们 身边还有许多“以德立教、严以律己、无私奉献”的好教师，我 们要以他们楷模形象为学习动力，以良好的师德师风召唤和熏陶 幼儿，静下心来教书，潜下心来育人，对照身边的榜样找差距， 努力做受幼儿爱戴、让人民满意的教师。而要成为一名人民满意 的幼儿教师，就得付出许多心血和爱心要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育 事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力 创新。经常提醒自己在思想、学习、工作、生活上提高修养的自 觉性，应着眼于自己思想的转化，把道德规范化为自己的道德认 识、道德情感、道德意志、道德信念，继而表现为自己一贯的道 德行为。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继 续下去，让自己在不断自我发展、自我完善、自我超越中实现我 的人生价值！谢谢大家，我的演讲完了！