开学始业教育1

开学始业教育教育目的：1、进行暑假生活、学习实践活动总结。2、组织学习学校的“语文课堂常规规定”，并进行当堂训练。3、重申学校的规章制度、班规，引导学生进入正常的学习状态。4、对学生进行安全教育，新学期从安全开始。课前准备：1、运用报到注册这一天的下午，认真检查每一位学生的各科暑假作业，理解假期生活学习状况。2、打印“小学语文课堂常规规定”，并张贴上墙。教育过程：一、暑假生活总结、表扬1、请同窗们畅所欲言，说说暑假中发生的故意义、有趣的事。2、总结暑假作业状况，表扬与批评。（1）昨天下午，我认真检查了每一位学生的各科暑假作业，进行了记录，并通过综合评估，发现绝大多数同窗能按照规定完毕假期作业。其中完毕质量最佳、书写端正认真的同窗有：李梁吉、杜梦飞、杜晨阳、李丹林、杜盼、郑泽奇、夏明超、杜佳梁、杜嘉琪，没有较好完毕作业的同窗有：夏奇波、杜佳棋、李铁、李佳彬、郑霞、曹煨波。（2）部分优秀作文和书法展览。3、但愿个别还没有完毕暑假作业的同窗尽快完毕。二、学习“语文课堂常规规定”，并进行当堂训练。重点学习、训练内容： （一）课前两分钟的规定（二）听、说、读、写的规定（三）合伙学习的规定三、重申校纪班规以及文明学生评比细则，引导学生进入正常的学习状态。知识能力固然重要，但好的行为习惯往往能为你插上成功的翅膀。今天养成好习惯，明天成就大将来！让我们牢记小学生行为规范，将道德涓涓细流，在心中汇成浩瀚大海。但是，我想这些方面的贯彻，贵在坚持，要靠平时不断地强化训练，和督促提示，才干越做越好，也才干牢牢地植入学生的心灵。四、安全教育以暑假中诸多小孩、大学生等溺水身亡的新闻事实导入，对学生进行交通、溺水、课间安全等教育。学生亲眼所见，亲耳所闻，更有真实感和震撼力五、教师总结快乐的暑假过去了，在长长的假期中，同窗们也许在家比较随便。目前开学了，“新学期，新气象”，教师但愿人们进入校门的那一刻就能重塑自我。同窗们一定要遵守校规校纪，尽快调节好自己的生物钟，进入到正常的学习状态。课后反思：今天是开学第一天，按照惯例，我安排了一节课进行班级的始业教育。新书发放完毕后，按照事先准备的教案，我从暑假学习生活总结，学习 “语文课堂常规规定”，重申校纪班规、安全教育四方面，来引导学生进入正常的学习状态。但是，我想，“语文课堂常规规定”和行为习惯的养成教育的贯彻贵在坚持，要靠平时不断地强化训练和督促提示才干越做越好。今天的始业教育课上，由于时间的关系，我没有对此学习、训练到位，就更需要在后来的课堂教学中反复强调、提示、训练，在常抓不懈中，促使每一位学生都能达到课堂常规规定，养成良好的学习习惯。语文课堂常规如下：一、听的规定1、上课迟到或半途需要离开教室，须先向教师报告，教师容许后方能轻轻进出。2、听讲时背挺直，手放平，脚并拢，头摆正。不交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。3、爱惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不仅学懂学会，还要掌握学习措施，逐渐做到会学。我们是高段学生，应有选择地做好听课笔记，写在课本上，以提高学习效率。4、听同窗发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不讥笑。当听到见解、观点一致时，自然地表达承认或赞许；当听到不批准见时，待同窗发言结束后，再提出建议或进行补充，“我补充的意见”，不容许插话、抢嘴，随意地打断同窗发言。二、说的规定1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师容许后起立站直回答，如果不懂得如何回答，应礼貌地如实告诉教师：“对不起，我不懂（我没想好）。”发言完毕，经教师批准后轻轻坐下。2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲一般话，吐字清晰，声音响亮。答题形式讲究规范，用上“我觉得”、“我发现”、“我补充的意见”等说话形式，做到说话完整，条理清晰，有自己的独特见解。 三、读的规定1、朗读课文自信大方，声音响亮，口齿清晰，一般话原则，做到眼到、口到、心到。2、掌握一定的朗读技巧，朗读课文不漏读、添读、唱读、误读等，做到对的、流利，停止恰当，读出不同的语调、语调与情感。初读课文规定对的、读通顺；细读课文要读懂，理解内容；总结课文要读熟，读出感情。3、朗读时身体坐正或站直，两脚放平，双手捧书，专注而投入。集体朗读时不抢先，不拖调，节奏、快慢与人们保持一致与和谐。四、写的规定1、在课堂上做作业时应当听清规定，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。2、作业格式规范、行款整洁，独立、准时完毕。3、三年级之后用水笔书写。作业一律不得使用修正液（讲明修正液的危害），若有差错，需要更改之处，不可乱涂乱改，只须在错误部分划两条斜线或直线，删去即可，再在规定区域订正。4、写作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离课本一尺，笔尖朝向左前方。5、作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。五、合伙学习的规定1、环绕主题人人参与小组讨论，积极有序地刊登个人意见，认真听取她人发言，待同窗讲完后再补充自己的意见与见解。2、在班里刊登小组意见时，用上“我们觉得、我们觉得”等说话形式，尊重叠伙学习的劳动成果。良好的开始是成功的一半。要她们认真听完40分钟，真的还不能一下子进入到这样良好的学习状态。因此，对学生进行课堂常规的教育是非常有必要的，使孩子们懒散的行为可以得到及时的纠正。“一年之季在于春”，使孩子们懂得爱惜时间，遵守课堂规范，养成良好的学习习惯。