乡镇干部教育调研工作方案

乡镇干部教育调研工作方案乡镇干部教育调研工作方案范文确保学习调研阶段到达预期目的紧紧围绕“推进科学开展观，为进一步推动我乡学习理论活动的深化开展。建立魅力这个主题，着力探究科学开展方面的新思路、新举措、新方法，实在解决工作中存在问题，努力创始工作新场面，对学习理论活动第一阶段调研走访工作制定方案如下：一、指导思想调研走访工作的指导思想是：以科学开展观为指导，围绕县委总体部署，严密联络工作实际，以“推进科学开展观，建立魅力为主题，广泛深化地开展大走访活动，重在解决问题，创新工作思路、举措，使学习活动真正成为推开工作、促进开展、创新理论的过程，奋力创始我乡工作的新场面。二、调研目的根据第一阶段工作方案要求在精心组织好党员干部学习培训的根底上，按照“党员干部受教育，科学开展上程度，人民群众得实惠的总体要求，结合各自的岗位实际、工作实际，不断加深对科学开展观的理解，用科学开展观指导实际工作，落实理论于详细的工作中。三、调研走访一调研主要方式：调研走访采取召开座谈会、分析会、设立意见箱、发放征求意见表、上门走访等方式，广泛征求群众和上级机关以及有关单位对我乡科学开展的意见建议，对党员干部党性党风党纪方面的意见、建议等。要坚持走群众道路，广泛听取意见，并注意采取适当方式，主动征询县、乡两级党代表、人大代表、村民代表和效劳对象的意见、建议。三详细要求：1确定调研课题。各参加对象要结合各自工作实际确定调研课题，特别是在影响我乡开展大局的重大问题、突出问题、热点问题等方面选择确定调研课题。2指导带头调查研究。乡指导班子成员要围绕贯彻落实县委决策部署、保增长、保民生、保稳定、统筹城乡改革开展、富民增收、改良工作作风等问题带头深化实际、深化群众进展调研。采取上下结合、点面结合、正反结合的方式开展调研活动，既要做好专题性调研、经历性调研，更要做好问题性调研、差距性调研，撰写调研报告，交流调研成果，认真听取广阔党员群众的意见，找准存在的突出问题。3广泛开展走访活动，问计于民。各参加对象要广泛征求意见，有针对性的开展走访活动，记录好“民情日记，虚心听取意见建议，重视反映的问题，理解群众所思所愿所盼；重点走访离任村干部、致富能人、军烈属、特困户、留守家庭、残疾人家庭、长期上访户等，认真听取党员群众的意见，实在找准本村存在的突出问题，把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来。每个参加对象走访的农户数不低于15户。4围绕调研课题召开座谈会要对调研情况进展集中交流，认真梳理，适时召开座谈会。要吸收党代表、人大代表以及老党员、老村干和村民组长、开展能人等人参加座谈。座谈会参加人员不低于20人。与会人员要针对调研课题，畅所欲言、充分讨论。要对征集到的意见、建议进展梳理。5帮助解决实际困难。在调研走访过程中，对于发现和理解到党员、群众遇到的问题和困难，要及时帮助解决。使调研走访过程成为解民忧、增民利、化民怨的过程，努力增强学习理论活动的吸引力。6撰写调研报告。各参加对象要在深化调研的根底上，初步梳理出制约科学开展的突出问题，写出调研报告。调研报告要具有较强的创新性、针对性、实用性和操作性，要找准不符合、不适应科学开展要求的突出问题，认真分析主客观原因，提出解决问题的措施和建议。乡主要负责人将审阅调研报告，确保调研成果质量。各参加对象要根据调研课题的要求，对各自工作进展全面细致的总结回忆，做出正确、客观的评估，深化查找不符合科学开展观要求的各种问题，积极主动，互相配合，要把开展学习理论活动与当前最主要、最重点的工作结合起来，有机地推动调研活动顺利开展。