三年级上册冀教版品社复习题

上传人:枕*** 文档编号:124206248 上传时间:2022-07-24 格式:DOC 页数:5 大小:29.50KB
返回 下载 相关 举报
三年级上册冀教版品社复习题_第1页
第1页 / 共5页
三年级上册冀教版品社复习题_第2页
第2页 / 共5页
三年级上册冀教版品社复习题_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
三年级(上)册 品 社 复 习 题第一单元一、填空题。1、每个人均有自己的特点,均有长处 和 短处 ,有 短处 也不要怕,我们可以改善,让 短处 变成 长处 。2、如果每个同窗都能学习别人的长处 ,就会变成人们喜欢的人。3、每个人的名字都涉及着长辈的寄托 与但愿 。4、前苏联 大作家高尔基 从小热爱读书。因家境贫寒,她只读了两年多书。书籍燃起了她抱负的火焰 ,唤起了她创作的欲望 。她写的 童年 、 在人间、 我的大学 等,今天是我们爱的文学读物。5、生活是多姿多彩 的,我们的爱好爱好也是多种多样 的。6、你要相信自己 ,只要你肯做,就会做到。只要你肯 坚持 ,就一定能成功。7、对于个人来说,要爱惜自己的名誉 ,在海外的中华子女心中,祖国的 名誉要比个人的名誉 更重要。8、好的行为习惯会使我们终身受益 ,不好的行为习惯会让我们感到羞耻 。敢于 反省 和 改正 自己错误,就会成为人们喜欢的人。9、我们应当学习别人的长处和长处 ,学会客观地评价自己和她人,懂得 自尊、自爱,增强自尊心 和自信心 。二、问答题。1、如何对的结识自己?答:理解自己的爱好和特长,分析自己的长处,学习别人的长处。2、你是如何理解“尺有所短,寸有所长”这句话的?答:每个人均有自己的特点,均有长处和短处。有短处也不要怕,我们可以改善,让短处变成长处。如果每个同窗都能学习别人的长处,就会变成人们喜欢的人。3、有的同窗爱好广泛,最后却一事无成,这是为什么?答:要想成功必须得苦练基本功,你信任自己只要你肯做,就会做到。只要肯坚持,就一定能成功!4、为什么要培养自己的爱好爱好?健康有益的爱好爱好可以培养良好的品德,陶冶崇高的情操,提高自己的文化水平,因此应当培养自己健康有益的爱好爱好。5、祖国的名誉和自己有什么关系?对于个人来说,要爱惜自己的名誉,在海外的中华子女心中,祖国的名誉要比个人的名誉更重要。第二单元1、我的家里有爸爸、妈妈,尚有爷爷、奶奶,我们一家人在一起生活,互有关怀,幸福快乐。 家庭 是我们温馨的港湾。互相关怀 、互相关怀 我们的生活就会幸福、快乐!2、家人从小就很疼爱我们我,我从心里 感谢 她们。妈妈用辛勤的汗水灌溉我们温馨的家,我们在妈妈的庇护、关爱下长大。3、家庭 是我幸福成长的摇篮。我享有着爸妈的 爱 和长辈的关怀 。我也要把我的爱献给家中的每一种亲人。 4、我们正在长身体,生活要有规律 ,坚持体育锻炼,才干身体健康。只有从小养成良好的 生活习惯 ,才干精力充沛地投入到学习和生活中。5、 节俭 是一切美德的主线。6、我们一家人生活在一起,互相关怀,非常幸福。但有时父母工作太忙,以至于没有机会说出自己遇到的困难和烦恼。7、我觉得有时候是由于我们提出了某些不合理规定,才引起家人不快乐。8、我们都是家庭的一员,家里的事就是 自己 的事,我们要积极做某些 家务 ,不会做的事情要 学着做 。9、邻里之间要 互相忍让 、互相体谅、热情相助、和睦相处。10、我们生活在一起,你家我家,她家,构成一种人们庭,让我们共同保持周边的美好环境吧!11、在家庭生活中免不了出点小差错 ,但小差错 也会酿成大祸。12、煤气、水、电都是危险的。大人不在是千万不要乱动,使用时要对的操作。二、连线。早餐 要全面午餐 少而精晚餐 要吃好营养 要吃饱三、问答题。1、在家里,我们应当如何做?答:我们都是家庭的一员,家里的事就是自子的事,我们要积极做某些家务。2、如何结识父母对我们的关爱?答:父母不仅给了我们生命,并且抚育我们健康成长。她们为子女默默地奉献出自己的一切。这种养育之恩,像山同样重,像海同样深,我们毕生都不能忘掉。3养成良好的生活习惯有哪些?答:早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐少而精。节省用水。不攀比。早睡早起。坚持体育锻炼。4、 我们可以家庭增添哪些欢乐?答:我们是家庭的将来和但愿,我们的健康成长,我们的进步,我们优秀的学习成绩都能给家庭带来快乐。在家里,我们积极做某些力所能及的事,关怀家人,做懂事的孩子,也能给家庭带来快乐。5、不良的生活习惯有哪些?我们应当如何做?答:不良的生活习惯有:不吃早餐,不节省用水,互相攀比,晚上睡觉迟,没有坚持体育锻炼。我们正在长身体,生活要有规律,坚持体育锻炼,才干身体健康。6、你觉得哪种生活方式有助于家庭幸福?你喜欢什么样的家庭生活?我们应当如何做? 答:我觉得孝亲敬长的生活方式有助于家庭幸福。我喜欢健康文明的家庭生活。我们应当养成良好的生活习惯,积极做某些家务,孝亲敬长,爱家人。7、如何与家人沟通?答:大人们工作忙,要等她们闲的时候,再与家人沟通。要紧的事及时向家人诉说。提某些合理的规定。不同的意见要与家人及时交流。8、我们与家人沟通的问题有哪些?答:能否每天与我们交流10分钟。我学我自己想学的。把我感爱好的事讲给父母听。把我的烦恼向她们诉说。9、为什么要与家人沟通?答:家庭是每个人生活的港湾,在家庭生活中会遇到许多问题,家人之间互相理解、及时沟通,是解决问题的好措施。10、我们应当如何与邻居相处?答:我们与邻居之间要互相忍让,互相体谅,热情相助,和睦相处。11、列举事例,在邻居相处中你是如何做的?答:例:妈妈与邻居发生矛盾,自己冲出去对邻居发了一顿牢骚,说邻居的做法不对,让邻居给妈妈道歉。这种做法不对。邻里之间要互相理解,不要斤斤计较,有了矛盾要协商解决。应当积极帮妈妈化解与邻居的矛盾。12、居家安全要注意哪些方面?答:(1)常常检查煤气与否泄漏;(2)不要用手特别是湿手触摸电源插座;(3)独自在家不要玩火柴、煤气灶、酒精等易燃物品;(4)将有毒药物贴上醒目的标签,放到不易拿到的地方。第三单元1、 在过去的两年中,同窗们一起学习,一起游戏,团结友爱,互相协助 结下了深厚的友谊。2、 同窗们在一起非常快乐,但有时也会发生小误会 。 学校生活 使我们懂得了友爱 、尊重 、 宽容 。3、 诚实守信 是我们的老式美德,无论是在家庭生活、学校生活还是社会生活中对人、做事都要讲诚信 。“一言既出,驷马难追。”4、 两年多来,教师就像妈妈同样,不仅教我们学知识 ,还引导我们如何 做人 。我们的每一点进步都离不开教师的 教导 ,我们热爱教师,尊敬教师。5、 1985 年开始,国内把每年的 9月10日定为教师节。6、太阳底下最光辉的职业是教师 。学校里的各位教师为了我们的健康成长,付出了许多辛勤快动。7、“五岁成习,六十亦然”。这句话告诉我们,良好的学习习惯要从小养成,它会使我们受益终身。8、听课要做到:一看、二听、三说、四记、五想 ,也就是眼到、耳到、口到、手到、心到 。9、我爱读书,由于读书使我增长知识 ,给我带来 快乐 。书籍是人类的朋友。10、学习 是我们的重要任务。为了巩固所学知识,我们要学会合理安排时间 ,认真复习和预习 。11、每个同窗均有自己的独特的学习方式 ,也积累了不少好的 学习措施 ,让我们互相借鉴,互相学习,共同进步。信誉是 宗旨 ,质量是生命 。12、班集体 是我们的又一种家。我们亲如兄弟姐妹,共同分享健康成长的快乐 和成功的喜悦 。13、在学校,在生活中,诸多事情需要同窗们合伙 才干完毕。合伙可以集中人们的智慧和力量 ,合伙能与同伴分享成功的快乐。合伙是 倾听 ,合伙是交流 ,合伙是分享 。14、在学校生活中,要遵守学校的多种规则;在社会生活中,要遵守国家的法律和法规。15、我们在班集体中快乐地学习和生活,每个同窗都是集体中的重要一员,每个人的行为直接影响到集体的荣誉。16、我们班是一种团结友爱的集体。无论遇到什么困难,人们都会伸出援助之手。二、问答题。1、列举某些好的学习习惯。(至少5种)(1)早上起来读书;(2)课前预习,课后复习,上课积极发言;(3)上学时端正坐姿,集中注意力;(4)用心听讲,不懂就问;(5)回家及时完毕作业,并且自己检查;2、列举某些好的学习方式。(至少5种)答:上课分组讨论;上网查资料;阅览图书;进行调查;做实验等。3、列举某些学校生活中的规则。(小学生守则)4、列举某些课堂学习中的规则。答:别人发言时不能发言;别人说完后,再举手发言。5、同窗们之间应当怎么样相处?怎么样解决同窗间的冲突?答:1.一起学习,一起游戏,团结友爱,互相协助,互相理解。2.A.理解发生冲突的因素是什么?B.劝错的一方道歉并告诉她哪里错了;C.解决不了告诉教师。6、谈谈你用什么样的方式体现对教师的尊敬?答:(1)给教师做个贺卡;(2)给教师画张像;(3)去电台给教师点一首她喜欢的歌等等。7、我们应当如何独立学习?答:合理安排学习时间,认真复习和预习。8、三个和尚没水喝。阐明了什么? 答:在学校里,在生活中,诸多事情需要同窗们合伙 才干完毕。合伙可以集中人们的智慧和力量,合伙能与同伴分享成功的快乐。合伙是倾听,合伙是交流,合伙是分享 。三、下列名言,告诉了我们什么道理。1、尺有所短,寸有所长。这句话告诉我们,人和物各有长短,不能以片面的眼光看待别人,要学会看到别人的长处和自己的短处。2、只要功夫深,铁杵磨成针。这句话告诉我们,只要你肯做,就会做到。只要肯坚持,就一定能成功。3、“远亲不如近邻”。这句话告诉我们,邻里之间要互相忍让,互相体谅,热情相助,和睦相处。4、“五岁成习、六十亦然”。这句话告诉我们,良好的学习习惯要从小养成,它会使我们受益终身。5、一言既出、驷马难追。这句话告诉我们,做人要重承诺,说出的话一定要实践,言出必行。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!