七年级语文上学期期末模拟试卷新人教版

上学期期末模拟七年级语文试卷时间：100分钟 分值：100分 难度7：2：1 一二三作文总分基础部分（30分）1、背诵默写（每空1分共10分）（1） ，山岛竦峙。（观沧海）（2） ，江春入旧年。（次北固山下）（3）几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行）（4）夕阳西下， 。（天净沙 秋思）（5） ，志在千里。（龟虽寿）（6） ，把酒话桑麻。（过故人庄）（7） ，禅房花木深。（题破山寺后禅院）（8） ，似曾相识燕归来。（浣溪沙）（9）黑发不知勤学早, .2、口语交际题（3分）成长中，总会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼来自生活，来自学习，这次，伟伟的编班考砸了，他垂头丧气，请你以他同学的身份来劝说他： 3、名著知识（10分）（1）根据内容填空。4分伊索寓言大部分是 寓言，少部分以 或人为主人公，广泛采用 手法，表现了动物的习性，如财狼的凶残、狐狸的 、狮子的威猛等，给人留下深刻的印象。（2）选择错误的一项。（ ）3分A不少内容影射当时社会的显示，如狼和小羊猫和鸡揭露了统治者的残暴和蛮横。B很多内容是表现劳动人民生活的经验和智慧，如农夫和蛇的故事告诫人们做好事要看对象，以免上当受骗。C伊索寓言的故事特点是篇幅短小而寓意深刻。D伊索是古希腊的寓言家。（3）阅读苍蝇与蜜这一则寓言，写出蕴含的寓意。3分 房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。”这则寓言告诉人们： 。4、综合性学习（ 7分）4月23日是“世界读书日”，某中学七年级(1)班准备举办一次“好书伴我成长”的综合实践活动，要求全班同学都参加。(1)请你写一段开场白，讲述读书的重要性。（2分） (2)在“对我影响最大的一本书”的评选活动中，你选择的是哪一本书？理由是什么？（3分） (3) 为了丰富此次活动的内容，除了上述评选活动外，你能再设计出两项比较新颖、有趣的活动吗？（2分） 阅读部分（共40分）。（一）阅读陈太丘与友期，完成下面问题。（14分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门，不顾。5、解释下面加横线的字词。6分期行 太丘舍去： 尊君在不 友人惭 下车引之： 元方入门，不顾 ： 6、用现代汉语翻译下面的句子。4分元方时年七岁，门外戏。 待君久不至，已去。 7、写出一句关于诚信的名言。1分答： 。8、从这个故事中我们获得什么启示？（从多角度，答一个只给2分）3分 （二）课内现代文阅读秋天的怀念，回答问题15分秋天的怀念双腿tn hun以后，我的脾气变得暴躁无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。?邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活9、注音和写字。2分憔（ ）悴（ ）tn( ) hun( )10、第一段划线句表面了我的什么心情？（用两个词语）2分11、“母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”这句属于什么描写?可以从几个角度看出母亲这么做的心理感受，写出你的理解。3分12、母亲平时养花，能说明母亲是怎么样的一个人？2分13、将第三段中加横线的“央求”换成”期待”好吗?为什么?2分14、文章结尾说我懂得母亲没有说完的话。你认为文中的我懂了吗？请结合分析。2分15、说说你对母亲要我在秋天去北海看花的理解。2分（三）课外现代文阅读（11分）帽子的故事镇上有个小女孩叫安娜，上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，有去上学，小安那很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病情有多严重，所以一如既往，活泼快乐。因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难看啊!为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，反而显得抢眼。班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦,在安那又一次化疗结束返校前，她向全班的同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须戴一定自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好!”安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。安娜敏感地发现，班上的每一个学生都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，好不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住地笑了起来。从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心，日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。 。16、解释下列句中划线的词。2分她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。抢眼： 17、文章第段，班主任郑重宣布同学们必须戴帽子上学，她对帽子有什么要求?并请你猜测一下老师这一举措的意图。2分18、文章第段，写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了”这一描写，反映了她怎样的心情?2分19、根据文义，写出文章第5段末省略号所省略的内容。2分20、根据文章的中心，在最后一段划线处加几句议论性的话。3分作文30分题目1：以“我的 ”（补上一个人，例如：朋友，同桌，妈妈、爷爷等等）为题，写一篇记人为主的文章。题目2：我真的长大了两道作文题目，任选一题。要求：（1）真情实感，努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。（3）字迹工整，字数不得少于650字。 参考答案一、1、水何澹澹。海日生残夜。谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼。断肠人在天涯。老骥伏枥。开轩面场圃。曲径通幽处。无可奈何花落去。白首方悔读书迟。（10分，每句1分）2、示例：伟伟同学，偶尔一次失败是正常的，只要你能努力学习，相信一定可以赶上去，努力吧。加油！（3分，称呼，安慰和鼓励各1分）3、（1）动物、神、拟人、狡猾。（4分，每空1分）(2)B（3分） (3) 人不该因贪图一时的享受而捡了芝麻丢可西瓜。人不该因贪图一时的享受而满足了自己的欲望。贪婪是许多灾祸的根源。（3分）4、（1）示例：同学们，读书，是对我们心灵的灌溉；读书，是对我们品行的升级；读书，是让我们心灵之花绽放的阳光。今天，就让我们一起沐浴书的阳光，尽享读书的快乐。（2分） (2)示例：钢铁是怎样炼成的。这本书教我学会了坚强。每当我遇到困难而退缩时，每当我受到挫折而落泪时，保尔的形象都会鼓励我勇敢面对。（3分） (3)示例：制作传递卡、背诵名言诗歌、进行故事演讲等。 (2分) 二阅读（一）14分5、约定，离开，不通否表询问，感到惭愧，拉、牵，回头看。（6分，每空1分）6、（1）元方当时七岁，在门外嬉戏（玩耍）。（2）（我父亲）等你很久你 没到，已经离开了（走了）。（4分，每句2分，关键字没出来要扣分）7、人无信不立。孔子。言必行，行必果。墨子。（1分）8、做人一定要守信。做人一定要有礼貌。做人要知错必改。（3分，答一个给2分，三个给满分）（二）15分9、qio cu 瘫痪（2分，一字0.5分）10、绝望和痛苦（2分，一个词语1分）11、3分。细节描写或动作描写，（1分）母亲十分体谅儿子的苦衷。（1分）母亲忍受内心的痛苦。（1分）12、说明母亲是个热爱生活的人。（2分）13、“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。（2分）从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。（1分）14、从结尾的描写内容看，我不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和妹妹一起相互扶持着积极地去面对生活了，好好地活下去。（2分）15、母亲要我看到菊花，学习菊花的精神品质，勇敢的面对生活，战胜困难，好好地生活下去。（2分）（三）11分。16、显眼，引人注目。（2分）17、自己最喜爱，越新奇越好。让同学们不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦和尴尬，从而消除她的心理障碍。（2分）18、痛苦和尴尬。（3分）19、一如既往，活泼快乐，和同学们玩得很开心。（2分）20、如：时间凡有善良的和爱的光芒的普照，就会有温暖，又希望。对付死亡和疾病，战胜痛苦和不幸，善良和蔼新的力量绝对胜过任何特效药。（3分）