11物态变化温度导学案

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资源描述
补浪河中学第一节物态变化 温度导学案课型:新授课 课时:共2课时 备课人:左建鲸 班级 第 组 学生姓名: 一、学习目标:1、列举自然界和生活中不同状态的物质。2、理解气态、液态、固态是物质存在的三种状态;知道在一定条件下,物质存在的状态可以发生变化。3、理解温度的物理意义,了解生活环境中常见的温度值。4、知道常用温度计的原理以及温度计的构造和刻度方法;会正确使用温度计测量温度。二、学习过程:(一)、认知准备1、你在别人的口中了解过物理学这一门课吗?你认为物理学是怎样的一门课? 2、你们家使用过温度计吗?它采用什么单位?你会正确使用温度计吗?3、 你知道最适宜的洗澡水的温度是多少吗?(二)、物态变化1、三种物态:自然界中常见的物质按状态分类可分为 物质, 物质和 物质。2、三种物态的特点:、固态:既有一定的形状,也有一定的体积。、液态: 一定的形状, 一定的体积。、气态: 一定的形状, 一定的体积。玻璃泡玻璃管细管刻度温标图1说明:固态物质的分子排列紧密,分子间的间隙很小,每一个分子只能在原位置做微小的运动;当物质的温度升高后,分子间的间隙变大,分子的运动范围扩大,此时物质就以液态存在;当物质的温度升的更高后,分子间的间隙变得更大,分子的运动范围进一步扩大,此时物质就以气态存在。综上所述:物质究竟以何种状态存在,取决于物质的 。3、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。请在组内讨论说出四五个生活中的物态变化的例子。 想一想:冰不加热能变成水吗? 水蒸气不遇冷能变成水吗? 所以说物质由一种状态变为另一种状态需要一定的条件,即任何物态变化需要一定的 。 (三)、温度及其测量1、什么是温度:温度是表示物体或环境的冷热程度的物理量。一个物体如果热,我们以后就说该物体的 ,一个物体如果冷,我们以后就说该物体的 。2、温度的单位:国际单位:开尔文,简称开(用符号K表示)(为了纪念英国的开尔文勋爵对科学做出的卓越贡献,后人以他的勋爵名命成了温度的国际单位)在表示物体的冷热程度时,如果采用开尔文为单位进行标注时,我们就称为热力学温标(又叫开氏温标或绝对温标)热力学温标用字母T表示。常用单位:摄氏度(用符号表示)(强调:摄氏度没有简称。即以后不能说成“度”)(为了纪念瑞典的物理学家摄尔修斯对科学做出的卓越贡献,后人以他的姓氏命成了温度的常用单位)在表示物体的冷热程度时,如果采用摄氏度为单位进行标注时,我们就称为摄氏温标。摄氏温标用字母t表示。1的由来:在大气压为1.01105Pa时,把冰水混合物的温度规定为0度,把沸水的温度规定为100度,把0度到100度之间分成100等份,每一等份称为1摄氏度。热力学温标与摄氏温标的关系:人类迄今为止发现或得到的最低温度为-273,这一温度被科学家称为绝对零度。如果用热力学温标表示这一温度时是0 K,即-273=0 K,-272=1 K,-271=2K,-270=3 K想一想:热力学温标(T)与摄氏温标(t)有着怎样的关系 了解一个温度的另外一个单位:华氏度,(用符号F表示)3、温度的测量工具:温度计。温度计的工作原理:常见的温度计中装入液体一般有水银、酒精和染过色的煤油。这些液体有一个共同的特点是受热后体积会膨胀,遇冷后体积会收缩。由此可见常见温度计的工作原理是 。温度计的种类:液体温度计、气体温度计、辐射温度计、双金属片温度计、电阻温度计等等。其中液体温度计最为常见。对我们学生而言实验室温度计和体温计最为常用。实验室温度计的构造:认真观察:图1中的温度计所能测量的范围是 ,我们把测量的范围叫做量程。图1中的温度计最小的一格代表的值是 ,我们把最小的一格代表的值叫做分度值。实验室温度计的使用:A认清量程和分度值 B玻璃泡要与被测物充分接触,不碰容器底和容器壁 C读数时玻璃泡不能离开被测物,等示数稳定后再读数,读数时视线要与刻度垂直且与液柱的最顶端相平。注意:测出的示数为正值时,读数时从0刻度开始向上数;测出的示数为负值时,读数时从0刻度开始向下数。图2缩口请同学们动手分别测量烧杯中自来水的温度,注意温度计的使用方法。体温计:请认真观察图2的体温计,其量程为 ,分度值为 。A B C D E说明:由于体温计有一个很细的缩口(缩口的直径要远远小于细管的直径,即缩口比细管细得多)。当测体温时,由于玻璃泡中的水银受热膨胀而通过缩口,当体温计离开人体后,缩口两端的水银同时收缩,由于缩口很细,水银收缩时在缩口处自动断开,这样缩口上面的水银就回不到玻璃泡中,只能停留在缩口上端。但如果玻璃泡中的水银的温度升的更高时,玻璃泡中的水银由于体积膨胀会再一次通过缩口,从而推动细管中的水银升的更高。当测下一个人的体温时,只要拿着体温计的上端用力向下甩,这样缩口上端的水银在外力的作用下流回到玻璃泡中。请读出图2的示数 。综上所述,体温计在读数时可不可以离开人体读数 ?(四)、一些常见的温度值(单位:)记住这些温度值,以后对你的生活肯定有帮助南极最低气温-94.5淋浴用热水的温度约40我国东北漠河最低气温-52.3地球表面的最高气温约60家用电冰箱的最低气温约-24普通火炉课达到的温度1100地球表面的平均气温约15太阳表面的温度约6000人体正常的体温约36.5人体感觉舒适的气温约2401020(五)、巩固、练习、展示1、物质的三态为 、 和 . 2、常用温度计是利用 性质制成的.如右图所示,温度计的示数分别是 和 。3、摄氏温标是瑞典科学家 首先规定的,它以通常情况下 的温度作为零度,以1.01105Pa的大气压下 的温度作为100度,摄氏温度的单位 ,用符号 表示.人的正常体温为37,读做 .4、实验室温度计的使用方法是:观察 和 ;将温度计的玻璃泡与被测物体 ;当温度计的示数 后再读数,读数时,温度计的玻璃泡仍需和被测液体 ;读数时,视线要与温度计内 保持相平.5、温度是表示 的物理量,其国际单位是 ,常用单位是 。测量温度的工具是 。实验室温度计是根据 的规律制成的。 温度计上的字母C或表示的是。人的正常体温是,读作。18读作或。6、体温计是用来测人体温度的,它的量程是,分度值是,右下体温计的示数是 。7、在测液体温度时,下图中做法正确的是,其它几种做法错误原因分别是 , , 。并在正确的视线后面打对号。8、下列温度最接近23的是()A、人体的正常体温B、漠河冬季的最低气温C、人体感觉舒适的气温D、冰水混合物的温度9、0的水和0的冰,两者的温度应该: ( )A.0的冰温度低一些 B.0的水温度低一些C.相同 D.物态不同,无法比较10、试按温度计的使用步骤,把下面的叙述依次排列为 ( )a.观察温度计的示数 b.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触c.估计被测物体温度 d.选取适当的温度计 e.取出温度计A.abcde B.dcbae C.cdbae D.dcabe11、没有甩过的体温计的读数是37.7 ,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果两个病人的体温分别是37.5 和38.8 ,则这两支体温计的读数将分别是多少?三、收获与困惑勤学 善思 纯真 务实
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