学校作文之校园舞台剧800字作文

校园舞台剧800字作文【篇一：艺术节校园剧点评】 艺术节校园剧点评 制胜秘诀之一剧本篇：依托原著 大胆改编 优秀剧本奠定基本 为了推动本次“马小跳”校园剧全国邀请赛，杨红樱阿姨从淘气包马小跳系列故事中精心挑选了30个故事作为重点推荐的篇目。为什么要选择这些篇目呢？不是说这些故事比其她得更好，而是这些篇目更合适改编，更以便用舞台剧的形式来体现。 也许有同窗会问：既然杨阿姨的“马小跳”已经那么精彩了，为什么还要改动它呢？这是由于，故事是以文字为体现手段的，我们一边阅读，一边就能想象当时的情景，进入到故事之中。但舞台剧的表演则是靠台词、动作、表情等来完毕的，所有站在舞台上的演员，都要清晰地懂得自己每时每刻该说什么话，做什么动作，体现什么情绪，才干让台下的观众懂得剧情。所有的这一切都要有清晰的文字表述，这个东西就是剧本。把适合阅读的故事改写成适合表演的剧本，就是改编。做这个工作的人就是编剧。 在改编剧本之前，要深刻领略作品的内涵，并且在剧本里面清晰的体现出来。缺少了一种明确的主题，就会让观众看得云里雾里，摸不着头绪，就算你的情节相称精彩也不会给人们留下深刻的印象。例如诸多学校选择的猪和狼的辩论会，其实是对老式的“好学生”和“坏学生”定义的一种观念更新，如果不在改编中突出这一点，就容易使表演陷入无聊的口舌之争。 剧本可以在原著的基本上作进行改动，但应当忠实于原著中所描绘的人物性格，不能完全信马由缰。虽然进行再创作，也要让人觉得这就是杨红樱阿姨的那个马小跳，而不是偶尔同名同姓的此外一种小孩。 同窗们都很熟悉“马小跳”作品的情节，因此在表演的时候往往容易忽视观众的感受。可以试着把节目演给某些不理解“马小跳”的家长和大人看，如果她们都能很容易地看懂情节，并且看完后就能懂得：本来马小跳很顽皮，夏林果会跳舞，毛超废话多?，那这个剧本的改编就算基本成功了。 制胜秘诀之二情节篇：构造紧凑 重点突出 精彩剧情引人入胜 为了提高本次“马小跳”校园剧邀请赛的节目质量，主办方组织了多次专家指引活动。许多专家都指出了参赛作品在剧情安排方面存在的问题。按照规则，所有的作品的长度都应当在1分钟之间，要在这样一种不长的时间段内展开故事情节，并且吸引住观众，是要花心思的。在情节的安排上，一定不能拖泥带水。一种剧目就是一种故事，所有的剧情要都环绕这个故事展开。从第一种演员上台开始，表演就正式开始了。由于大部分同窗都没有什么舞台表演经验，在上下台和转场的过程中，很容易浮现冷场或者混乱的状况。因此，在编剧的时候要有预见性，加入合适的情节、语言、动作和背景音乐，力求在舞台上呈现给观众完整、流畅的表演。 同窗们在看电影、电视剧的时候，都会明确懂得谁是主角，谁是配角。校园剧的表演也同样，角色一定要根据剧情拟定主次，重要的戏份应当集中到一两个人物身上。诸多学校都存在这样的误区：为了让更多的同窗参与，选择了诸多角色，从马小跳、毛超、张达、唐飞、丁文涛，到夏林果、路曼曼、安琪儿，一种不少，台词也是平均分派，生怕漏掉了谁。针对这种状况，专家们批评说：这究竟是演校园剧呢，还是开班会呢？这样的节目参与比赛，得分的高下可想而知。 剧情的安排也有些象写作文，要有中心，有重点。教师和语文成绩好的同窗可以多花点工夫。 制胜秘诀之三演员篇个性动作 生动语言 塑造丰满人物形象 在专门为本次“马小跳”校园剧选国邀请赛组织的排练指引活动中，演员的问题是专家们谈论最多的。一方面是演员的选择，诸多学校在选演员的时候，都是一方面看外形，接着看你平时的生活、学习习惯与否和剧本规定的人物相一致，选出的演员基本上就是本色出演。其实，选择和我们心目中想象的人物形象一致的角色固然不错，但将某些有表演天赋，又发明才干的同窗吸纳进来更加重要。舞台剧需要的更多是表演，而不是对人物形象、动作、语言的简朴模仿。周迅在生活中常常口吃，但到了舞台上却象个精灵，就是这个道理。对于演员的表演，专家们提出了诸多建议，我们在这里归纳三点：第一，演员在舞台上要有节奏感，该强调就强调，该停止就停止，就象写作要有启承转接，朗读要有抑扬顿挫同样，表演切忌一种不变节奏从头拉到尾，更不能越演越快，仿佛完毕任务；第二，台词要言之有物，要体现性格，推动剧情，彼此交流。如果只是苍白地背台词，那么舞台上就散掉了，演员之间不再是整体，失去了表演的意义。因此，演员们要仔细揣摩人物，充足把握角色性格，懂得自己说的每一句话的目的；第三，人物的个性特点可以通过标志性的动作或语言来体现，一种招牌动作或一句口头禅可以替代冗长的交代，迅速带出人物的特点。例如唐飞要口吃，毛超说废话，丁文涛背成语，夏林果甩辫子，路曼曼翻白眼?。并且，由于演员是在舞台上表演，和观众之间尚有一定的空间间隔，因此这些招牌动作在表演的时候还应当尽量的夸张、明显某些，台下的观众才干看得清晰，迅速进入节目要体现的情境。 制胜秘诀之四道具篇：宁缺勿滥 虚实结合 小小道具画龙点睛 有关“马小跳”校园剧比赛的制胜宝典专栏已经刊登几天了，今天，我们还会在这里继续为所有的参演同窗支招。人们在观看一部电影或电视剧的演职工表的时候，除了重要演员、导演、编剧之外，往往还会看到化妆、服装、道具等职工名单。是的，不管是影视剧还是舞台剧，都离不开这方面的工作。专家们在前期的排练指引活动中，也发既有诸多学校在尝试着使用这些手段，这其中既有不少创新，也有比较明显的问题。 例如对道具的使用。诸多同窗把舞台道具理解成为了生活当中实实在在的的物品，非要一一相应，完全还原。例如，诸多节目都规定使用课桌椅，有些一定坚持要全套的桌子和椅子。其实，如果仅仅为了表达这是在教室中发生的故事，一块小小的黑板就足够了。有教师，有黑板，难道观众还不明白这是在教室吗？同窗们坐个小板凳，甚至席地而坐，都是可以的。专家们曾经批评过一种猪和狼的辩论会节目，由于她们非常呆板地模拟了真实的场景，让同窗们站在长长的一排课桌背面辩论。成果，这排桌子就象隔在观众和演员之间的一堵墙，完全限制了演员们形体和动作的体现。其中的教训，值得人们思考和借鉴。还是说桌子。参赛学校提出了多种各样的桌子规定，有课桌、餐桌、办公桌，等等。其实，动动脑子，一张一般的桌子，放个文具盒不就是课桌吗？放台电话机不就是办公桌吗？铺上桌布摆上碗筷不就是餐桌吗？而这些小道具无论是准备还是携带都很以便。在我们的老式戏曲中，演员用一根鞭子配上形体动作就可以体现骑马的情景，有谁会看不明白呢？ 因此，道具是为剧情服务的。道具过多不仅难于准备、搬运，并且极也许给舞台调度增长难度，影响表演的效果。在这个问题上，但愿人们都能学会以虚见实，以小见大，以少见多。表演是智慧的较劲，不要把它变成了体力活。 制胜秘诀之五歌舞篇：一种主题 多种形式 音乐舞蹈释放魅力 首届“马小跳”校园剧全国邀请赛的比赛规则中有这样一段话：“各参赛队伍充可以分发挥发明力和想象力，运用话剧、小品、音乐、歌舞等多种艺术形式及创作元素，开创缤纷多彩的舞台天地。”在由孩子表演的校园剧中，合适的加入歌舞表演，可以有效地提高节目的感染力。为什么这样说呢？由于歌舞可以突出孩子们天真、活泼、快乐的天性。由于歌舞能制造出整洁划一的表演场面，提高节目的感官冲击力，给观众带来视觉和听觉上的美感。一种节目如果纯正以语言为体现手段，对没有表演经验和台词功底的孩子们而言是一种很大的挑战。理解舞台剧的人都懂得，可以单纯以台词镇住全场观众的，就算不是大腕，【篇二：中学生校园话剧】 音乐剧青春之歌? 人物：女教师 学生甲（男） 学生女学生乙（男）? 编剧：acozy ? 学生甲（边上场边唱）：谁在乎，我的心里有多苦，谁在乎，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚? （白）：唉，大伙有所不知，目前最怕一模二模的考试，每次考完试回到家，我都是心惊胆颤。80分如下是女子单打，70分如下是男子单打，60分如下是男女混合双打。我算是整明白了，人这辈子最痛苦的事情是什么？是有家不敢回，有游戏不敢玩啊嚎！?学生女（边走边打电话背着书包气愤的上场）：不要你们管，我就要去就要去！?学生甲：（唱）妹妹你大胆的往前走哇，说走咱就走哇，往前走，莫回头?学生女：去去，捣蛋鬼，我正烦着呢，别找打啊？? 学生甲：百灵鸟，不瞒你说，这会我也正烦着呢，要不要我们来个男女混合双打？? 学生女：你讨厌！? 学生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打会游戏嘛！? 学生女：玩物丧志，都快初三了，尚有心情打游戏？? 学生甲：呵呵，百灵鸟，我看你不也是每天哼着小曲，成天放声歌唱吗？? 学生女：唉，别说了，我正为这事发愁呢。? 学生甲：古人云，人在江湖飘，哪能没烦恼？本人最擅长协助女生排忧解难，包你迅速恢复快乐，初次疗程只要80，背面巩固治疗100，加强治疗期150！? 学生女：没心情和你玩笑的，我目前缺的就是钱！? 学生甲：为什么？? 学生女：我很想报名参与浙江卫视的我爱记歌词，可爸妈都是坚决反对，还说后来要对我进行经济制裁，限制我的零花钱。? 学生甲：没关系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你满意！? 学生女（调侃地）：我想问你借钱！? 学生甲：啊？问我借钱？这也没问题，女生问我们借钱哪有不借的道理？? 学生女：那好，先借我200? 学生甲：老规矩，把你作业给我抄一种月。? 学生女：一星期。? 学生甲：二星期-? 学生女：行！就这样定了！ ? 学生乙（臂戴义务巡逻员红袖章，手拿手电筒上场）：我是校园义务巡逻员，每天方学看一 看，名为校园安全，实际我想玩一玩。（唱）：我左看右看上看下看，本来有个女孩? 学生乙：有状况！（拿手电筒照学生甲、学生女）你们孤男寡女的在这里干嘛呢？知不懂得，男女之间的文明距离是多少？? 学生甲：仿佛一公里吧？? 学生乙：一公里有点夸张，但至少也得有个百把几十米才安全。? 学生甲：那看来我们每天都生活在不文明当中啊？！? 学生女：我看你就不像好人。? 学生乙：（指着臂章）我可是原则的良民啊，百灵鸟，我可正要找你呢，昨天晚自习8：30有人举报你在在女厕所唱歌！我们的政策尚有坦白从宽，抗拒从严，优待俘虏，缴枪不杀！学生女：我就是要唱，我想唱歌呀我就唱，唱起歌来心情多么舒畅。/歌唱吧青年朋友们，由于生活应当是这样。/一张一驰是文武之道，莫把自己弄得总是那样紧张 （白）看你能把我如何？?学生乙：我（唱）卧似一张弓，站是一颗葱！? 学生甲：像，太像了。? 学生乙：像什么？? 学生甲：像颗葱啊。? 学生乙：学生时代，少搞个人崇拜。? 学生甲：我还崇拜你？你多大了？几岁上的学呀？上没上幼儿园？进没进托儿所？有多长的团龄？写过几份入党申请书？值得我崇拜？? 学生乙：怎么小瞧人是不，本人，方年16，未婚。才高八斗，气宇轩昂，上知天文下知地理，是无所不知无所不晓无所不能！? 学生女：那作为好同窗，你就帮甲把的学习成绩搞上去，将来考上个抱负的大学吧？? 学生乙：男孩子成绩上不去，大多与青春期心理有关。（严肃）男学生与女孩子交往只能影响学习，我们要把这种朦胧的感情扼杀在摇篮里? 学生甲：你找打啊？? 学生乙：开个玩笑，缓和下尴尬的氛围，我也是身为巡逻员，心在同窗中啊。?学生女：这还差不多。? 学生乙：#（对甲）但是我给你出个好主意，你去找几根木头，搭一种架子，往写字台前一放，上面拴上铁链，挂个炭火盆，盆里烧把烙铁，等那烙铁烧得? 学生甲：打住，这是学习还是严刑供啊！? 学生乙：学习嘛，一定要刻苦，古人悬梁刺股终成大器? 学生甲：我们家那是天花板，上哪找房梁去？? 学生乙：要不你就去抓几十只萤火虫，装个塑料里，往写字台上一吊不就完了吗！ ? 学生甲：我上哪找那么多萤火虫去？ ? 学生乙：你可以白天去抓萤火虫，晚上再学，不就够用了？ ? 学生女：那白天咋不学习呢？ ? 学生乙：这个，我倒没想到？ ? 女教师（上场，唱）：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头? （白）：目前学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。#，你们几种在讨论什么呢？这样热闹！? 学生甲：我们在我们在讨论学习问题。? 女教师：什么学习上问题不找我啊？? 学生乙：#教师，我们在讨论的是心里问题。? 女教师：心理问题？谁的心理有问题了？? 学生甲、学生乙（同指学生女）：她心理有问题！ ? 女教师：她有什么问题？? 学生乙（问学生甲）：对她有什么问题？? 学生甲：她和妈妈吵架了！? 女教师（问学生女）：#，有什么问题可以跟教师说说吗？? 学生女：我我爸妈一点都不理解我！? 女教师：你爸妈怎么不理解你了？? 学生女：我想报名参与浙江卫视的我爱记歌词，可爸妈都坚决反对，还限制我听歌、唱歌。? 学生甲：#教师，我也有问题，我爸妈严重反对我上网，逼我远离现代化文明生活。? 学生乙：#教师，我也有烦恼，今年是初三，学习压力像座山，成绩总也上不去。?学生女：我要参与我爱记歌词比赛！? 学生甲：我要参与中国达人秀。? 学生乙：我要参与非诚勿扰！? 其别人合：啊？！? 学生乙：不是，我是说我要参与高考。? 女教师：呵呵，你们这都些都不是什么大的问题，教师当年也和你们同样，爱唱歌、爱跳舞、爱玩。作为青春期的学生们，一定要学会控制好自己，其实父母归根究竟都是为了孩子好！目前我们都快初三了，我先问你们高考重不重要？? 学生甲：重要！我爸说这可是我人生中头等的大事，比找媳妇还要重要。爸爸的是我心中的偶像，她的话我岂能不听乎？? 女教师：是的，中考是我们人生的重要转折点，我们应当为自己的明天而努力。同步我们也要多理解点父母。? （对学生女）：#，其实爸妈和教师同样，都但愿你将来能成为一名歌星。但学生时代的首要问题是学习，我们要在不迷失大方向的前提下去发展自己的个人爱好秘爱好。争取全面发展将来才会走的更远，唱的更好！? （对学生甲）#，其实你在电脑方面有一定的爱好是件好事，但网络是一把双刃剑，合理地运用网络，它就会成为你的好帮手，反之，则也许会成为把你推向黑暗深渊的幕后黑手。教师但愿你好好学习，将来成为一名电脑工程师。? （对学生乙）你们要懂得，自己的将来都掌握在自己的手中，后来的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们的人生路要走的还很漫长。如果你们目前把握不好方向，不好好学习，就会影响到将来毕生前程的。 ?学生女：#教师，我不参与我爱记歌词比赛了！? 学生甲：我不参与中国达人秀比赛了。 ? 学生乙：我不参与高考了。? 合：啊？！? 学生乙：我不参与非诚勿扰了。? 女教师：你们明白这个道理就好，学习其实说难也不难，世上无难事，就怕有心人！记住， 你们的将来都掌握在自己的手中，后来的成功都要靠你们今天的努力和奋斗！? 学生女（手机铃声响起）：是我妈妈。? （幕后音）#，你在哪里？妈妈错了，妈后来不干涉你了行吗？你喜欢唱歌毕比赛你就去吧。 ? 学生女：妈，你没错，是我错了！妈哪有不管女儿，妈，我这就回家。? （电话里）乖孩子，我和爸在家等你！? （学生女跑下）教师再会！? 女教师：这就对了，（对学生甲、乙）你们也是同样，早上回家吧，别让爸妈多为你们操心！学生：#教师，很晚了。您也回去吧，再会！? 女教师（边再会边下边唱）只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的毕生有许多回忆? 学生甲、丙：我们是快乐的初中生，我们青春，我们热情，没有什么可以难到我们的！（下）幕后音乐徐徐响起，配乐诗旁白）：? 在青春上这个庞大舞台上? 梦想是大海。? 我们拼搏着汇聚向大海? 梦想停滞在地面上? 终将被蒸发掉，不复存在?我们若要生存着，生存的精彩? 就要到能容纳我们的地方去? 找到生存价值?让我们放飞青春?寻找不同样的将来?【篇三：编写话剧：中考作文的新亮点】 编写话剧：中考作文的新亮点 目前中考作文不限文体，给考生提供了更加广阔的选择空间。难得一见的话剧作文也开始在中考的舞台上崭露头角，成为近年来中考作文的一道崭新的亮点。话剧是相对比较简朴的一种诗剧形式，它重要用对话和动作来表演。有人说，话剧是语言的艺术。编写话剧，最重要的是写好人物的对话，但人物的语言要力求简洁、通俗、个性化。话剧的对话与其她的文学作品中的对话相比，它需要风趣风趣，更能引人入胜，更简要朴实，更富于动作性。话剧的编写，还要充足发挥“舞台阐明”，用它来交代环境背景，交代场景布置，阐明人物活动，提示人物的动作、手势等细节。佳作欣赏一妈妈的爱（在家里，妈妈正在做饭）我 妈妈，我要到同窗家找一下复习资料，呆会回来。妈妈 你稍等我一下，我陪你去。我不用了，我已经长大了，不是小孩子了没问题的。妈妈 不行，在我的眼里你就是个孩子，乖，再去看会书，等我忙完，我陪你去。 我 我都这样大了，您就让我独立一次吧。 妈妈 孩子要听话，这种机会后来多的事，目前不行，去看书，我就要忙完了，等一下陪你去。（我欲言又止，这校的对话已不止一遍了，感觉自己像一种长不大的孩子。）（春 游前）我 妈妈，学校组织春游，去上海玩两天，好激动哦！妈妈 你们教师说一定要去吗！我仿佛可以不去。妈妈 那你就别去了。我 为什么？为什么不让我去？妈妈 去两天，时间太长了，立即要考试了，好好在家复习。我 可是，这种机会很难得，初中三年最后一次和同窗出去玩。妈妈 等你考试考好了，暑假玩的时间诸多，我和你爸也会带你出去玩，届时候，你也可以约同窗出来玩。我 我不要，我想参与这次春游。妈妈 不行，别再说了，这件事我已决定，我是不会批准你去春游的，在家里好好复习。 （没措施，只得眼睁睁地望着同窗们高快乐兴地去春游，坐在书桌前，我流下了泪。） 我 （何时的我才可以自由自在，何时才可以不受到妈妈的限制，我想高声地喊出埋藏已久的话：“我要一片自由自在的天空。”）简评：这是扬州中考满分作文。文章用剧本的形式体现“我”的“家庭环境”压抑了“我”的自由，“我”为追求自由抱负而努力也没有如愿，因此，结尾但愿获得“一片自由自在的天空”。内容与题旨和谐统一。在文中，作者用括号来作舞台阐明。佳作欣赏二 善良归家(独幕话剧) 时间：寒冬的一种上午。 地点：一片茫茫的荒原上。 人物：善良、金钱、地位、权力、时光老人。 背景：善良被人们扔到了一片寒风吼叫的茫茫荒原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。(画外音：善良正急切地想着回家，想着回到人们的心中。) (忽然远处有一辆奔驰轿车从良身边急驰而过，金钱上，善良似乎看到了回家的但愿。) 善良：停车!停车!(满怀但愿地招着手。) 金钱：你是谁呀?为什么在这半路上挡我的车呢?(边说边探出头来。) 善良：我是善良啊!我也不懂得被哪些人扔到这儿了，你能带我回家吗? 金钱：(大惊失色)什么?善良!不行，不行!我就是由于没有你才筑起了一座金山，如果有了你，我的金山不垮才怪呢!你去找别人吧。(说着一阵烟似地跑了。) 善良叹了口气，只得又继续一种人在无边无际的荒原上艰难地走着。 (远处有一辆宝马骄车向着善良疾驰而来，地位上，善良似乎再次看到了回家的但愿。) 善良：停车!停车!(边喊边用力地挥着手。) 地位：你是谁?为什么在这儿挡我的车呢？(说着停车开了车门。) 善良：我是善良，不知被哪些人扔到了这荒原上，你能带我回家吗? 地位：(非常吃惊)什么?善良!不行!不行!我就是由于没有你才有了今天的地位，如果有了你，我的地位怎么保得住呢?你去找别人吧。(说着风同样地溜走了。) 善良长叹着，只得一种人继续在茫茫荒原上艰难地走着，眼眶里不由涌出了委屈的泪水。(画外音：伤心的善良能不能回家呢?) (远处有一辆红旗轿车从善良身边急驰而来，权力上。) 善良：停车!停车!(善良抱着最后一线但愿，再次挥动着沉重的双手。) 权力：你是谁啊?怎么这样狼狈呢?(慢慢地摇下了车窗。) 善良：我是善良，我被人们抛弃了，你能带我回家吗?(语调已经近乎乞求了。) 权力：(大怒)什么?善良!不行!不行!我就是由于没有你才有了这至高无上的权力，如果有了你，我怎么保得住它呢!你还是呆在这儿吧。(话一完就不见了。) (善良仰天长叹，一屁股坐在地上，两眼泪汪汪的，冻得直发抖。忽然，一位老人出目前善良身边，并给善良披上了一件大衣。) 时光老人：孩子，穿上吧，请跟我一道回家吧。 善良：(惊奇)您是谁? 时光老人：我是时光老人，是特地来带你回家，把你带回人心中的。 善良：您为什么要帮我?先过去的三位都很怕我，难道您不怕我吗? 时光老人：由于只有我懂得你才是最珍贵的。 (在她们一道回家的路上，时光老人指着路边四轮朝天的三辆车哈哈大笑。) 时光老人：你看，她们没有你，金山再高也会垮掉，地位再高也会掉下来，权力再大也不会持久。我正是由于拥有了你才干长留世间，世间只有你才是永恒的!(剧终)简评：这是眉山中考满分作文。文章用剧本的形式写成，并且在布局上、体现上都很符合剧本的规定，有时间、地点、人物、背景的交代，有供表演的舞台阐明，有完整的故事情节，有具有个性的人物对话，有矛盾冲突突，真可谓是别出心裁，体现了作者较深厚的文学功底。通过上面两篇中考话剧满分作文的欣赏，不难发现，话剧作文是最容易学会的一种作文体裁，核心是写好人物的对话和舞台阐明，把矛盾冲突放在集中的时间内、特定的地点上和有限的场景中。