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会计学1第一页，共12页。词汇量：词汇量：3500多单词多单词 300短语短语(duny)四会词语：四会词语：2000多单多单词词 构词法构词法简单句简单句并列句并列句复合句复合句 词类词类(cli)冠词和名词冠词和名词(mng c)（2093个）个）动词（动词（818个）个）代词和数词代词和数词介词和连词介词和连词形容词和形容词和 副词副词 非谓语动词非谓语动词动词时态动词时态情态动词情态动词定语从句定语从句名词性从句名词性从句状语从句状语从句高高中中英英语语语言知识语言知识语言运用语言运用100110 wpm 短对话，长对话，短文短对话，长对话，短文教材教材/空中英语空中英语 2030 mpd 疯狂英语疯狂英语 希望英语希望英语 1.书虫（书虫（50本）本）21世纪报世纪报Teens 2.每天三篇每天三篇300字左右的高考阅读训练字左右的高考阅读训练 1.课外阅读量课外阅读量 TW:300,0002.5060 wpm (300w/8m)虚拟语气虚拟语气100120 w 记叙文记叙文 应用文应用文 议论文等议论文等背诵经典句型；每周一篇习作背诵经典句型；每周一篇习作听力听力口语口语阅读阅读写作写作词法词法句法句法系动词系动词助动词助动词实义动实义动词词动词语态动词语态高考要求高考要求方法指南方法指南高考要求高考要求方法指南方法指南方法指南方法指南方法指南方法指南高考要求高考要求强调强调主谓一致主谓一致倒装倒装省略省略第1页/共12页第二页，共12页。词类词类(cli)分类分类(fn li)重点重点(zhngdin)、难点、难点名词、冠词名词、冠词形容词、副词形容词、副词代词代词介词、数词介词、数词1.抽象名词、物质名词具体化抽象名词、物质名词具体化2.常见不可数名词常见不可数名词3.专有名词口语交流中常见用法专有名词口语交流中常见用法1.最高级的表达方式最高级的表达方式2.倍数表达倍数表达3.多个形容词修饰一个名词多个形容词修饰一个名词4.加不加加不加-ly均是副词意义有区别均是副词意义有区别的词的词5.比较级、同级比较级固定搭配比较级、同级比较级固定搭配1.it引起的易混句式引起的易混句式2.one,ones,that,those3.人称代词在短文改错中的考查人称代词在短文改错中的考查4.不定代词的考查不定代词的考查1.带介词带介词to的短语的短语2.序数词前的冠词使用序数词前的冠词使用第2页/共12页第三页，共12页。动词时态动词时态(sh ti)语态语态分类分类(fn li)重点重点(zhngdin)、难点、难点解题关键解题关键1.一般过去时和现在完成时一般过去时和现在完成时2.将来时的表达及其用法将来时的表达及其用法3.“本打算，希望做却没有做本打算，希望做却没有做”的六种表达方式的六种表达方式4.说话之前刚刚结束的动作说话之前刚刚结束的动作5.完成时态的考查完成时态的考查动词时态动词时态动词语态动词语态1.根据语境，找时间点或时间段根据语境，找时间点或时间段2.紧扣概念进行选择紧扣概念进行选择1.主动形式表被动含义的情况主动形式表被动含义的情况2.get+v-ed/-v-ing1.根据句意辨别词义根据句意辨别词义2.主语与动词构成的主被动关系主语与动词构成的主被动关系第3页/共12页第四页，共12页。情态情态(qngti)动词和虚拟语气动词和虚拟语气分类分类(fn li)重点重点(zhngdin)、难点、难点解题关键解题关键 3.固定句式固定句式 1.should+动词原形动词原形 2.if 引导的虚拟条件句引导的虚拟条件句 理解句义理解句义 结合记忆结合记忆理解句义理解句义 记忆记忆3.情态动词情态动词+have done情态动词情态动词虚拟语气虚拟语气2.表示对现在和过去的推测表示对现在和过去的推测第4页/共12页第五页，共12页。一般式一般式被动式被动式进行式进行式完成式完成式to do(not)to do(not)to be done(not)to be doing(not)to have doneV-ing(not)doing(not)being done(not)having donedone(not)done主语宾语状语定语补足语表语插入语to doto make matters worse,to put it mildly,to tell the truth,generally speaking,considering,allowing for,judging fromV-ingdone形式形式(xngsh)作用作用(zuyng)非谓语动词非谓语动词第5页/共12页第六页，共12页。第6页/共12页第七页，共12页。第7页/共12页第八页，共12页。语法一致语法一致(yzh)原则原则意义意义(yy)一致原则一致原则就近一致就近一致(yzh)原则原则分类记忆规则联系语意解题分类记忆规则联系语意解题主主 谓谓 一一 致致重点难点重点难点解题方法解题方法分类分类单个名词单个名词作主语作主语集体名词集体名词,以以-s结尾的学科名词结尾的学科名词,常见不可数常见不可数 名词名词,复数名词复数名词,不可数名词具体化不可数名词具体化并列主语并列主语And连接的名词表示一个人或物用单数，多连接的名词表示一个人或物用单数，多个用复数；个用复数；or,not onlybut,eitheror,not so muchas.,neithernor,notbut;every/each/no/many a/more than oneand every量词做量词做主语主语a quantity of,a kind of,a mountain of,a pile of,a box of,数词修数词修 饰主语饰主语much,an amount of,a great deal of,lots of,plenty of,the rest,the remaining,the majority of第8页/共12页第九页，共12页。强调强调(qing dio)句句型句句型 （重难点）（重难点）句中加语气词句中加语气词等词汇等词汇(chu)来来强调强调强强调调 助动词助动词do+V助动词助动词do的形式的形式随随主语主语(zhy)和和时态而变化时态而变化特殊疑问句式特殊疑问句式 特殊疑问词特殊疑问词be+it+that?一般疑问句式一般疑问句式（be动词放句首）动词放句首）反意疑问句式反意疑问句式(必须和主句一致必须和主句一致)强调句用在名词性从句中强调句用在名词性从句中surely,really,certainly,definitely,utter,sheer,such,so等等 倒装句倒装句a.强调句子的主语时，要与强调句的谓语动强调句子的主语时，要与强调句的谓语动 词一致。词一致。b.表语一般不能用这一句型进行强调表语一般不能用这一句型进行强调c.条件、让步状语从句不能强调条件、让步状语从句不能强调d.强调强调because引导的原因状语从句，引导的原因状语从句，但强调的原因状语不能用但强调的原因状语不能用as，since来来引导引导e.可强调可强调so that引导的目的状语从句引导的目的状语从句，但不能强调，但不能强调so that引导的结果状语从句引导的结果状语从句 f.对由对由until引起的短语或从句，要注引起的短语或从句，要注意否定前移意否定前移注注意意陈述句句式陈述句句式It is/was that/who第9页/共12页第十页，共12页。名词名词(mng c)(mng c)性从句性从句状语状语(zhungy)(zhungy)从句从句定语定语(dngy)(dngy)从句从句主语从句主语从句宾语从句宾语从句表语从句表语从句同位语从句同位语从句asas引导引导9 9种种 时间、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较、地点状语从句时间、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较、地点状语从句复复 合合 句句关系词关系词介词介词+关系词关系词 介词介词+which/whom 介词介词+where/whose+n.复合介词短语复合介词短语+which 介词介词+which=关系副词关系副词as与与which引导非限制性定语从句引导非限制性定语从句 区别区别 suchas/the same as 限制性与非限制性限制性与非限制性关系副词关系副词关系代词关系代词陈述语序陈述语序 引导词引导词从属接连词从属接连词that/whether,在句中不成分作在句中不成分作连接代词连接代词 what/who/whom/whose/which/whatever/whoewhat/who/whom/whose/which/whatever/whoever/whomever/whichever ver/whomever/whichever 在句中作主语、在句中作主语、宾语、表语或定语宾语、表语或定语连接副词连接副词 when/where/why/how/whenever/wherever/howhen/where/why/how/whenever/wherever/howeverwever在句中作状语在句中作状语分类分类第10页/共12页第十一页，共12页。主从主从(zhcng)复合句复合句分类分类(fn li)重点重点(zhngdin)、难点、难点解题关键解题关键状语从句状语从句名词性从句名词性从句定语从句定语从句1.介词后的宾语介词后的宾语2.引导词的选择引导词的选择3.it作形式主语、形式宾语的句式作形式主语、形式宾语的句式常考引导词常考引导词细读题干细读题干划分句子成分划分句子成分不缺成分用不缺成分用that，”是否是否”用用whether，缺什么，缺什么成分补什么成分成分补什么成分+语语意意记忆记忆翻译翻译1.关系词考查，尤其是关系词考查，尤其是as,which等，特别注意等，特别注意引导定语从句时与其他句式的转换引导定语从句时与其他句式的转换2.介词介词+关系词关系词3.position,case,situation,point,condition作先行词，关系词在定语从句中作状语用作先行词，关系词在定语从句中作状语用where第11页/共12页第十二页，共12页。
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