常见饮料的PH值学习教案

会计学1常见常见(chn jin)饮料的饮料的PH值值第一页，共18页。只允许品尝只允许品尝(pnchng)1(pnchng)1小口奥小口奥！第1页/共17页第二页，共18页。你知道你知道(zh do)我们中，谁的酸味较强，谁的酸味较弱吗？我们中，谁的酸味较强，谁的酸味较弱吗？第2页/共17页第三页，共18页。常见常见(chn jin)(chn jin)饮料的饮料的 值值 平阴县东阿平阴县东阿(dn)(dn)中学中学丁淑娟丁淑娟第3页/共17页第四页，共18页。酸性酸性(sun xn)增强增强中性中性碱性增强碱性增强0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14酸性酸性碱性碱性第4页/共17页第五页，共18页。溶液的酸碱性能让 PH试纸(shzh)变色变色后的变色后的PH试纸试纸(shzh)与与比色卡对比，得出比色卡对比，得出PH值值变色了！变色了！比色卡比色卡第5页/共17页第六页，共18页。第6页/共17页第七页，共18页。选取选取(xunq)饮料、饮料、实验工具等实验工具等实验操作实验操作(cozu)，记录数据记录数据分析分析(fnx)数据，得出结论数据，得出结论第7页/共17页第八页，共18页。活动活动(hu dng)要求要求1、每个小组选取、每个小组选取3种饮料种饮料(ynlio)，进行，进行PH值探值探究究第8页/共17页第九页，共18页。时间(shjin)地点 实验者 .我们的猜测我们的猜测材料工具材料工具饮料：饮料：工具：工具：我们的设计我们的设计我们的实践我们的实践我们的结论我们的结论酸性较强的饮料是酸性较强的饮料是 酸性较弱的饮料是酸性较弱的饮料是实验实验(shyn)步骤：步骤：酸性较强的饮料是酸性较强的饮料是 酸性较弱的饮料是酸性较弱的饮料是 PH值值记录记录第9页/共17页第十页，共18页。小组小组饮料饮料第一小组第一小组第二小组第二小组第三小组第三小组第四小组第四小组第五小组第五小组第六小组第六小组PH值值对比对比橙汁橙汁茉莉清茉莉清茶茶冰糖雪冰糖雪梨梨农夫山农夫山泉泉优酸乳优酸乳雪碧雪碧实验结实验结论论酸性最强的饮料是酸性最强的饮料是 酸性最弱的饮料是酸性最弱的饮料是 饮料饮料(ynlio)的的PH值数据汇总表值数据汇总表各小组各小组(xioz)数据汇总表数据汇总表第10页/共17页第十一页，共18页。2 2、细致观察、细致观察(gunch)(gunch)、认真记录，完成实验表的填写、认真记录，完成实验表的填写1、每个小组选取、每个小组选取3到到5种饮料种饮料，进行，进行PH值探究值探究3、各小组把数据各小组把数据录入录入数据汇总表数据汇总表温馨提示：温馨提示：整齐、卫生整齐、卫生第11页/共17页第十二页，共18页。小组小组饮料饮料第一小组第一小组第二小组第二小组第三小组第三小组第四小组第四小组第五小组第五小组第六小组第六小组PH值值对比对比橙汁橙汁茉莉清茉莉清茶茶冰糖雪冰糖雪梨梨农夫山农夫山泉泉优酸乳优酸乳雪碧雪碧实验结实验结论论酸性最强的饮料是酸性最强的饮料是 酸性最弱的饮料是酸性最弱的饮料是 饮料饮料(ynlio)的的 PH值数据值数据 汇总表汇总表各小组各小组(xioz)数据汇总表数据汇总表第12页/共17页第十三页，共18页。我们我们(w men)的收获的收获第13页/共17页第十四页，共18页。提出提出(t ch)问题问题做出猜测做出猜测(cic)设计设计(shj)实实验验实验探究实验探究数据分析数据分析得出结论得出结论我们的收获我们的收获第14页/共17页第十五页，共18页。维生素维生素C能使紫色的高锰酸钾能使紫色的高锰酸钾(o mn sun ji)溶液褪色溶液褪色维生素维生素C的特征的特征(tzhng)：第15页/共17页第十六页，共18页。祝大家少喝饮料，祝大家少喝饮料，多吃水果！多吃水果！身体越来越健康，身体越来越健康，生活生活(shnghu)越来越幸福越来越幸福！第16页/共17页第十七页，共18页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第17页/共17页第十八页，共18页。