人教高一物理高一物理必修复习学习教案

人教高一物理人教高一物理(wl)高一物理高一物理(wl)必修复习必修复习第一页，共16页。1.理想模型理想模型(mxng)：2.条件：条件：3.说明说明:高中阶段，我们只能研究简化为质点高中阶段，我们只能研究简化为质点的物体的运动，因此，如果没有的物体的运动，因此，如果没有(mi yu)特别说明，都可以把物体视为质点来处理。特别说明，都可以把物体视为质点来处理。以以代替物体。代替物体。物体的大小物体的大小,形状对所研究问题的影响形状对所研究问题的影响可以忽略不计的，可视为质点。可以忽略不计的，可视为质点。第1页/共15页第二页，共16页。例：下列关于质点的说法正确的是A.质点是一个理想模型，实际并不存在B.因为质点没有大小(dxio)，所以与几何中的点没有区别C.凡是很小的物体（如电子），皆可看做质点D.如果物体的大小(dxio)、形状对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看做质点第2页/共15页第三页，共16页。描述描述(mio sh)运动时，假定不运动时，假定不动作为参考的物体动作为参考的物体1.参考系：参考系：说明：描述物体的运动选择参考系时，应说明：描述物体的运动选择参考系时，应 遵这样的原则：遵这样的原则：选择前有选择前有任意性任意性，选择后有，选择后有惟一性惟一性，同时兼顾，同时兼顾合理性合理性。一般情况下往往选择地面或地面上静止。一般情况下往往选择地面或地面上静止不动的物体为参考系。不动的物体为参考系。为定量描述物体运动而在参考系为定量描述物体运动而在参考系上建立坐标上建立坐标2.坐标系：坐标系：第3页/共15页第四页，共16页。例：坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别(fnbi)为 A.地面、地面 B.地面、列车 C.列车、列车 D.列车、地面第4页/共15页第五页，共16页。0 1 2 3 4 5 6A B C D E F G例：在时间轴上找到例：在时间轴上找到 1.1.前前3s 2.3s 2.第第3s3s内内 3.3.第第3s3s初初 4.4.第第3s3s末末 5.5.第第2s2s末末 t1 t2第5页/共15页第六页，共16页。例：下列描述中指时间的是A.会议准备在什么(shn me)时间召开B.会议准备召开多长时间C.主席在什么(shn me)时间作报告D.主席的报告预计多长时间第6页/共15页第七页，共16页。2.标量和矢量的区别：标量和矢量的区别：矢量有方向，而标量无方向矢量有方向，而标量无方向 要描述一个矢量，必须有大小要描述一个矢量，必须有大小(dxio)、方向两个方、方向两个方面面 只有大小只有大小(dxio)、方向都相同时，两个矢量才相同、方向都相同时，两个矢量才相同 运算法则不一样运算法则不一样1.标量：只有大小标量：只有大小(dxio)、没有方向的、没有方向的物理量物理量 矢量：既有大小矢量：既有大小(dxio)、又有方向的、又有方向的物理量物理量3.注意：注意：电流、磁通量电流、磁通量虽然有大小，也有方虽然有大小，也有方向，但是是向，但是是标量标量。第7页/共15页第八页，共16页。1.位移位移(wiy)：表示物体位置的变化表示物体位置的变化(binhu)，用从起点到终点的有向线段表示，用从起点到终点的有向线段表示，是矢量。是矢量。物体运动轨迹的长度，是标量物体运动轨迹的长度，是标量例：下列说法正确的是例：下列说法正确的是A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B.路程是标量，其值是位移的大小路程是标量，其值是位移的大小C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D.位移的值不会比路程大位移的值不会比路程大2.路程：路程：第8页/共15页第九页，共16页。平均速度平均速度(pn jn s d)、瞬时速度、瞬时速度x xv v =t t例：由速度公式例：由速度公式 可知可知(k zh)A.V与与X成正比成正比 B.物体的速度由物体的速度由X决定决定C.V的方向与的方向与X的方向相同的方向相同 D.V与与t成反比成反比1.物理意义：物理意义：2.定义式：定义式：3.方向：方向：4.分类：分类：描述物体运动的快慢。描述物体运动的快慢。即即物体物体位置位置变化变化的的快慢快慢物体运动的方向物体运动的方向5.注意：瞬时速率与平均速率的区别注意：瞬时速率与平均速率的区别x xv v =t t第9页/共15页第十页，共16页。1.电磁电磁(dinc)打点计时器、电火花计时器打点计时器、电火花计时器2.纸带纸带(zh di)的处理：的处理：x1x2x3x4x5例如求例如求D点的速度：点的速度：x x 4 -x x 2v vD =v vCE =2 2t tx x CE 2 2t t第10页/共15页第十一页，共16页。3.方向方向(fngxing)：描述速度描述速度(sd)变化的快慢（速度变化的快慢（速度(sd)的变化率）的变化率）v va a=t t4.注意：加速度不变的为匀变速运动注意：加速度不变的为匀变速运动(binsyndng)。若若a、v 同向，则为加速运动；同向，则为加速运动；若若a、v 反向，则为减速运动。反向，则为减速运动。例：若汽车的加速度方向与速度方向相同，当加例：若汽车的加速度方向与速度方向相同，当加速度减小时速度减小时A.汽车的速度也减小汽车的速度也减小 B.汽车的速度仍在增大汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静止当加速度减小到零时，汽车静止 D.当加速度减小到零时，汽车速度最大当加速度减小到零时，汽车速度最大1.物理意义：物理意义：2.定义式：定义式：与速度变化与速度变化v v 的方向相同。的方向相同。第11页/共15页第十二页，共16页。x x/m mv v/m/sm/s0t t/s/s862410481216-4abdc0t t/s/s862410481216-4abdcd表示表示(biosh)物体向物体向反方向做匀速直线运动反方向做匀速直线运动交点表示三个运动交点表示三个运动(yndng)质点相遇质点相遇的时间与位移的时间与位移c表示物体静止表示物体静止a,b表示物体做匀速直线运表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度动，斜率表示速度a,b表示物体做匀加速直线运表示物体做匀加速直线运动，斜率表示加速度动，斜率表示加速度c表示物体做匀速运动表示物体做匀速运动d表示物体做匀减速运动表示物体做匀减速运动交点表示三者的速度相同交点表示三者的速度相同第12页/共15页第十三页，共16页。0 0t tt t1t t2v vv v1x xx x10 0t tt t1t t2第13页/共15页第十四页，共16页。再见再见(zijin)第14页/共15页第十五页，共16页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第15页/共15页第十六页，共16页。