小学二年级期末班主任评语

上传人:枕*** 文档编号:120897303 上传时间:2022-07-18 格式:DOCX 页数:11 大小:17.89KB
返回 下载 相关 举报
小学二年级期末班主任评语_第1页
第1页 / 共11页
小学二年级期末班主任评语_第2页
第2页 / 共11页
小学二年级期末班主任评语_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
小学二年级期末评语集萃1、你是个活泼、好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝不苟,上课积极动脑,热烈发言,和同窗和谐相处,学习有进步,希此后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。 2、你是个勤奋、好学的孩子。作业认真,笔迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希此后继续努力,争取做个好学生。3、你是个踏实、上进的好学生。同窗之间和谐相处,协助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,但愿此后再接再厉,争取更大的进步。 4、你是个聪颖、伶俐的女孩。你学习认真,作业笔迹工整。关怀集体,乐于助人,小组长工作负责,学习成绩稳中有进,但愿你继续努力,争取更大的进步。 5、你是个天真、好学的孩子。学习认真,作业准时完毕,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希此后改掉这点小毛病,争取做个好学生。 6、你是个聪颖、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但笔迹有欠工整。同窗之间和谐相处,不惹事生非,学习有进步,希此后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。 7、你是个勤奋、好学的学生,同窗之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希此后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。 8、你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希此后继续努力,争取和别人同行。 9、你是个诚实的孩子。由于你基本知识差,致使你对学习爱好不太浓,但你作业还是能准时完毕,但笔迹不太工整,希你此后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。 10、你是个聪颖、活泼的好孩子,上课特别认真。回答问题大胆响亮,你热爱集体,关怀同窗。是学生的好楷模,是教师身边的好助手,希你此后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。11、你是个诚实、善良的孩子,同窗之间和谐相处,对人有礼貌但。由于你作业时,上课不够用心,导致你成绩不太抱负,希你此后不再犯同样的错误,迈出新的一步。12、你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同窗之间和谐相处,作业准时完毕,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希你此后继续努力,争取与同窗并肩迈进。13、你是个懂事、聪颖的女孩。你热爱集体,关怀同窗。上课积极动脑,作业认真完毕,还是教师的好帮手,希此后再接再厉,争取更大的进步。14、你是个乖巧、好学的女孩。同窗之间和谐相处,作业也比此前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你此后继续努力,争取做个好学生。15、你是个诚实、勤奋的男孩。作业准时完毕,但笔迹不太工整。同窗之间和睦相处,集体活动积极参与,但上课发言不太热烈,希此后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。16、活泼、好动是你的天性。学习自觉,同窗之间和谐相处,集体活动积极参与,作业准时完毕,但笔迹较差,希此后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。17、你是个勤奋、好学的孩子。同窗之间和谐相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希此后多动脑,争取更大的进步。18、你聪颖、可又太顽皮。你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参与,由于你的努力,在学习上进步很大,希此后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生。19、你是个诚实的孩子,你热爱集体,关怀同窗,学习有上进心,作业准时完毕,但笔迹不太工整,希此后改这些坏毛病,争取更大的进步。20、你是个聪颖,机灵的小男孩。各项活动积极参与,尊敬师长,对人有礼貌,学习有进步,但笔迹欠工整,希此后戒骄戒躁,争取更大的进步。21、你是个活泼,可爱的女孩。同窗之间关系融洽,热爱集体,上课常常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高,但你对作业按排不太合理,希此后一定要改掉这个坏毛病,争取与人同步而行。22、你是个诚实的孩子,能和同窗和睦相处,能准时完毕作业,笔迹端正,但上课常常开小差,导致成绩不太抱负,希此后改正缺陷,争取进步。23、活泼、开朗是你的天性,你热爱集体,各项活动积极参与,对人有礼貌,由于你的努力,成绩有了明显的提高,希你此后继续努力,走到队伍的前列去。24、你诚实,勤奋的男孩作业认真完毕,笔迹工整。同窗之间和谐相处,上课不太爱发言,学习上有进步,希此后扬长避短,争取更大的进步。25、你是个聪颖,好学的男孩,你热爱集体,各项活动积极参与,同窗之间互帮互助。在不断努力下,成绩会有所进步。希你再接再厉,勇攀高峰。26、你是个争强好胜的男孩。同窗之间不持强凌弱,热爱集体,作业完毕较快,但笔迹有欠工整,计算方面有点粗心,希此后改掉这些坏毛病,你的成绩会更杰出。27、你是个诚实,憨厚的男孩,你学习认真,笔迹端正。热爱集体,关怀同窗。加上你的努力,成绩有所进步。希此后继续努力,争取做个好学生。28、你是个活泼,好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎,但教师懂得你的心理其实是个很要强的孩子,你作业认真,学习有进步,希你此后端正学习态度,你会是个很了不起的好学生。29、你是个勤奋、好学的男孩,从不放松自己,热爱劳动,同窗之间和谐相处,学习成绩稳中有进,希你此后继续努力,争取更大的进步。30、你是个骄小玲珑的小女孩,你热爱集体,同窗之间和谐相处,作业准时完毕,字比此前写得好,学习上有进步,希此后继续努力学习,争取做人好学生。31、你诚实、善良,从不惹事生非。热爱集体,同窗之间和谐相处。作业准时完毕,但笔迹不太工整,希此后上课多动脑,积极发言,你将会有更大的进步。32、你是个诚实的孩子,学习自学性较好,从不拖拉作业,同窗之间和谐相处,由于你的努力,成绩不继提高,希你此后继续努力,争取与人并肩同行。33、你是个诚实的孩子,你热爱集体,热爱劳动,同窗之间和谐相处,但学习自觉性差,作业总要在教师督促下完毕,成绩虽有进步,但不算大,希此后改正缺陷,争取更大的进步。活泼,开朗是你的天性,你热爱集体,讲究卫生。对人有礼貌,但你生性贪玩,作业不能准时完毕,希此后改掉这些坏毛病,争取做个好学生。34、在教师眼里,你是一种斯斯文文的男孩。教师交给你的任务,你都完毕的较杰出。你上课能认真听讲,积极思维,但教师总觉得你的学习没有明显进步。在这里教师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己的抱负境界,必须持之以恒,不懈努力才行。35、你是一种天真可爱的女孩。你尊敬师长,积极参与学校开展的各项活动。上课认真听讲,积极思维,作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享有。在这里,教师送你一句话:一份耕耘,一份收获。只要勤奋踏实,你会非常杰出。36、在教师眼里,你是一种文静的男孩。其实,你活泼、好动。值得欣慰的是,这学期你各方面获得了很大的进步。你的作业总是一丝 不苟,笔迹端正、清晰。在这里,教师但愿你认准目的,脚踏实地地向迈进,相信在收获的季节里,你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。37、翻开你的笔记本,一行行娟秀的笔迹呈目前人们眼前,阅读你的作文,自然优美的语言让人觉得这是一种享有。平时,你关怀同窗,热爱集体。只是,作为一名班干部,应到处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,教师送你一句话:学无止境,只要不断拼搏,才干获得更大丰收。38、你是一种活泼可爱的男孩,见到教师、同窗,你总是笑脸相迎,你上课能认真听讲,积极参与课堂讨论。你的作业总能准时完毕,只是书写还不够美观。如果你各方面都体现的杰出某些,那你将成为一种非常优秀的学生。39、在教师心目中,你是一种聪颖、活泼的男孩。看待同窗你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于刊登自己的见解。作业总是一丝不苟,笔迹端正。但是,你作业的速度总让教师紧张。在新的年里,教师但愿你能迈好迈进路上的每一步,成为一种更杰出的男孩。40、想到你,浮目前我眼前的是抢着为同窗发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正,听得认认真真,时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同窗,深受同窗、教师的爱慕。如果你能把细心当朋友,在学习中尽量少某些失误,平时以高原则严格规定自己,你会非常杰出。41、在教师心目中,你是一种活泼、可爱的男孩,见到教师、同窗你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲,作业一丝不苟。你热爱劳动,乐于助人,关怀集体。但是,教师觉得,你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里,教师但愿你认准目的,脚踏实地向迈进,相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。42、你是一种文静而懂事的女孩。你热爱劳动,与同窗和睦相处。上课认真听讲,总能认真完毕各科作业。但是,你上课的时候总是那么安静。在这里,教师真诚地但愿你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更加杰出。43、你活泼、聪颖,待人真诚热情。能积极参与课堂讨论,敢于刊登自己的见解。你的作文,语言自然优美,常被作为范文读给同窗们听。平时,你关怀集体,为班里作了不少奉献。只是,作为一名干部,应到处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,教师真诚地但愿你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。44、你是一种思想纯朴、心地善良的男孩。上课用心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参与学校开展的各项活动,尊敬教师,团结同窗。因此,深受同窗和教师的爱慕。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少某些失误,你一定会非常杰出。45、在教师心目中,你始终是一种勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,准时认真地完毕各科作业。你乐于协助同窗,热爱劳动。但是,你的写作水平总达不上教师对你的规定。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。46、在教师心目中,你是个可爱的男孩。你尊敬教师,团结同窗,积极参与公益劳动。上课用心听讲,时而也能听到你精彩的发言。但是,教师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里教师但愿你认准目的,脚踏实地地向迈进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。47、想到你,浮目前我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能杰出完毕教师交给你的各项任务,当好教师的小助手。上课用心听讲,常常能听到你精彩的发言。你团结同窗,乐于助人。在这里,教师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目”。48、在教师心目中,你是一种心地善良,为人厚道的男孩。见到教师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同窗和教师的爱慕。但是,教师觉得你学习目的不明确,总让教师为你紧张。说真的,教师对你布满信心。但愿你在新的年里摒开不良习惯,奋勇迈进,你一定会很杰出的。 49、在教师眼里,你是一种非常可爱的女孩。见到教师你总能很有礼貌地向教师问好。看待同窗,你也很真诚。但是,教师觉得你学习的目的不明确。在这里,教师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的抱负境界,必须持之以恒,不懈努力才行。50、在教师眼里,你是一种文静、内向的女孩。你积极参与学校开展的各项活动,看待同窗,你也能很热情、真诚。令教师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的,教师对你布满信心,在这里,教师但愿你在新的年里,在学习上狠下苦功,不懂就问,争取进步。51、你是一种性格内向而又懂事的男孩。见到教师你总能很有礼貌地向教师问好。看待同窗,你也很热情真诚。你上课认真听讲,作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言,并且在学习上加倍努力,相信你会比目前更加杰出。52、你是一种文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴,心地善良,因此,人们都乐意与你交往。你上课认真听讲,作业一丝不苟。令人欣慰的是,上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里,教师真诚地但愿你记住:学无止境,只要不断拼搏,你一定会比目前更加杰出。53、在教师心目中,你是一种聪颖活泼的男孩。见到教师你总能很有礼貌地向教师问好,积极参与公益劳动,乐于助人。上学时,时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是,你学习的自觉性还不够。但教师相信,只要你好好努力,在新的年里会看到一种各方面都很杰出的你。54、在班里,你能与同窗和睦相处,同窗们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完毕各科作业,并且笔迹端正、清晰。下课后,也能看到你活泼的身影。在这里,教师送你一句话:一份耕耘,一份收获,只要勤奋踏实,你会更加杰出。55、你是一种讨人喜欢的男孩。上课认真听讲,时而也能听到你精彩的发言。你积极参与各项活动,乐于协助有困难的同窗。但是,你学习的目的不够明确,总让教师为你紧张。在这里,教师真诚地送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的抱负境界,必须持之以恒,不懈努力才行。56、你是一种聪颖、活泼的男孩。上课认真听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参与学校开展的各项活动,热爱劳动,关怀集体,团结同窗。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少某些失误,平时以高原则严格规定自己,你一定会非常杰出。57、你是一种聪颖、活泼的男孩。见到教师,你总是很有礼貌地向教师问好,看待同窗,你也很真诚。你的作业一丝不苟,笔迹端正,批阅你的作业也是一种美的享有。你爱清洁,讲卫生,小组长工作认真负责。在这里,教师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂”。58、你是一种性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲,作业一丝不苟,看到你那工整,清秀的笔迹,教师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参与,能与同窗和睦相处。但是,教师觉得你学习上还欠缺“钻劲”,平时还应与好书交朋友,多读多看,应记住:“书籍是知识的源泉”。59、在教师心目中,你是一种非常可爱的男孩。见到教师,你总能很有礼貌地向教师问好。看待同窗,你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲,敢于刊登自己的见解。在这里,教师但愿你把细心当朋友,在学习中尽量少某些失误,各方面严格规定自己,你一定会更加杰出的。60、你是一种文静而又懂事的女孩。你热爱劳动,与同窗和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完毕各科作业。但是,你上课的时候总是那么安静。教师觉得,你应当以好学生为楷模,学习她们勤奋刻苦的精神,学习她们先进的学习措施,扬长避短,你一定会获得成功。61、你是一种聪颖、富有想象力,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更的进步。62、你是一种活泼可爱的男孩,见到同窗、教师,你总是笑脸相迎。积极参与学校开展的各项活动和公益劳动。但是,你在学习上总要教师牵肠挂肚。作为一种学生,你的重要任务就是学习。在这里,教师送你一句话:“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的,有一份劳动才有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以发明出来”。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!