鼓励班级团队精神建设-主题班会.ppt

团队精神 真正班级的核心竞争力 小故事小故事 在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那 一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就 是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大 象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？ 蚂蚁军团！ 从这个古老的寓言中人们可以得到的启示： n启示一：一只蚂蚁很渺小微弱，但它的团队，就连 兽中之王，也要退避； n启示二：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作， 就能变成巨人； n启示三：蚂蚁是最有团队精神的动物。势如卷席， 勇不可挡，团结奋进，无坚不摧-弱小生 命构成的团队力量！ 这正是团队的价值所在 第一部分 缺乏“团队精神”的群 体不过是乌合之众 1.群体：在英文中为Group；群体可能只是一群 乌合之众，并不具备高度的战斗能力， 2.团队：在英文中为Team，团队不同于群体。 而一个有高度竞争力、战斗力的团队，必须 有“团队精神” 。 一、为什么人多力量却不一定大 n人多力量大 n在群体组织中，并不必然得出1+12的结果 拉绳实验 n在一个团队中，只有每个成员都最大程度地发挥 自己的潜力，并在共同目标的基础上协调一致， 才能发挥团队的整体威力，产生整体大于各部分 之和的协同效应。 “拉绳实验”的启示 n法国农业工程师林格曼曾经设计了一个引人深思的拉绳实验：把 被试者分成一人组、二人组、三人组和八人组，要求各组用尽全 力拉绳，同时用灵敏的测力器分别测量其拉力，结果，二人组的 拉力只是单独拉绳时二人拉力总和的95；三人组的拉力只是单 独拉绳时三人拉力总和的85；而八人组的拉力则降到单独拉绳 时八人拉力总和的49。这个结果对于如何挖掘人的潜力，搞好 人力资源管理，很有研究的价值。“拉绳实验”中出现112的 情况，明摆着是有人没有竭全力使真劲儿，而是“拉松套”、“ 拉偏套”，打马虎眼。这说明人有与生俱来的惰性，单枪匹马地 独立操作，就竭尽全力，到了一个集体，则把责任悄然分解、扩 散到其他人身上。社会心理学家拉坦经深入研究认为，这是集体 工作时存在的一个普遍特征，并概括为“社会浪费”。其实，这 就跟咱们常说的“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚 没水喝”的道理差不多，老百姓把这种现象叫作“鸡多不下蛋， 人多胡捣乱”。看来，诸如“众人拾柴火焰高”、“人多好办事 ”、“人多力量大”一类说法也有例外。在人力资源管理中如果 忽视这种“例外”，必然造成人力物力的浪费。 n 一般情况下，人都有一种连自己也难以相信的巨大潜 力，没有情况刺激，这种潜能就不会淋漓尽致地发挥 到极限。类似现象现实生活中并不鲜见。独自一人跑 步永远跑不出你追我赶的比赛场的高速度；一个人平 时跳过一条水沟时很吃力，如果遇见几条呲牙咧嘴的 狼狗在他身后穷追不舍，就会一跃而过；同一片蓝天 下，同一方土地上，同样的人们，实行联产承包责任 制以后，在责任田里，中国农民很快就把穷日子“耕 耘”成了好日子。这些事例表明，人人都有依赖心理 ，也有不可限量的潜力，谁能够把身边人员的潜力充 分挖掘出来，谁就会收获一笔意想不到的“财富”。 二、以一当十并不难，难的是 以十当一 n以一当十并不难，我们的社会太强调英雄，总 在强调“以一当十”，但是，难的是以十当一。 n“以一当十”只要最大程度地发挥一个人的潜力 就行了。而以十当一则不同，它需要最大程度 地发挥十个人的潜力，而且要使这些潜力朝着 一个方向使劲。 二、以一当十并不难，难的是 以十当一 n团队协作模式对个人的素质有较高的要求，成员 除了应具备优秀的专业知识以外，还要有优秀的 团队合作能力，这种合作能力，有时甚至比成员 的专业知识更加重要。 n一个人靠一种精神力量生存和发展，因他的理念 决定他的生存状态。一家班级也是如此；无数人 的个人精神，融会成一种共同的团队精神：这是 是班级学生共同学习进步的基础。 三、时代需要英雄，更需要伟 大的团队 n一个人活着是要有一点精神的，一家企业的生 存和发展也是需要精神力量的。无数的个人精 神，凝聚成一种团队精神，这家企业才能兴旺 发达，基业长青。 四、没有完美的个人，只有完美 的团队 n“一滴水怎样才能不干涸？”释迦牟尼说：“把它放 到大海里去。” n个人再完美，也就是一滴水；一个团队、一个优 秀的团队就是大海。 n一个有高度竞争力的组织，包括企业，不但要求 有完美的个人，更要有完美的团队。 第二部分、尽职、尽责、尽心 先问你为团队做了什么 n不要先问团队能为你做什么，先问一问你 能为团队做些什么。先想着奉献，再考虑 索取。 一、责任所在，请勿推辞 n“记住，这是你的任务!”每一个优秀的 学生都应牢牢记住这句话 n既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就 必须接受它的全部，而不是仅仅享受它给你带 来的益处和快乐。 n不要忘记工作赋予你的荣誉，不要忘记你的责 任，不要忘记你的使命。一个轻视工作的人， 他必将得到严厉的惩罚。 n主动要求承担更多的责任或自动承担责任是成 功者必备的素质。 n负责任就是积极担负起属于你的事情，而不是 被动地完成。 规则是给别人定的， 更是给自己定的 n愚蠢的人：就是在不断地研究规则，找规则的 漏洞，钻规则的空子。 n我们不缺乏规则，缺乏的是不折不扣地贯彻规 则的决心和行动。 请思考： 1.你的身边有哪些富有团队精神的人？他们是怎 么做的？ 2.我能为我们的班集体做些什么？ 3.我能为我们的小组做些什么？