第一课《城南旧事》：别样离愁纯美格调

送送 别别作词作词:李叔同李叔同(弘一大师弘一大师)长亭外长亭外古道边古道边芳草碧连天芳草碧连天晚风扶柳笛声残晚风扶柳笛声残夕阳山外山夕阳山外山天之涯天之涯地之角地之角知交半零落知交半零落一壶浊酒尽余欢一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒今宵别梦寒导入新课导入新课长亭外长亭外古道边古道边芳草碧连天芳草碧连天晚风扶柳笛声残晚风扶柳笛声残夕阳山外山夕阳山外山天之涯天之涯地之角地之角知交半零落知交半零落一壶浊酒尽余欢一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒今宵别梦寒长亭外长亭外古道边古道边芳草碧连天芳草碧连天晚风扶柳笛声残晚风扶柳笛声残夕阳山外山夕阳山外山 城南旧事城南旧事中的中的骊歌骊歌又名又名送别送别，是一首，是一首流行于流行于我国我国20年代到年代到30年代的学堂乐年代的学堂乐歌，李叔同的歌词，英国人奥歌，李叔同的歌词，英国人奥德维的名曲，由于它所倾诉的德维的名曲，由于它所倾诉的迷惆惆怅之情很能代表当时大迷惆惆怅之情很能代表当时大多数青年学生和知识分子的心多数青年学生和知识分子的心绪，因此获得广泛喜爱，并且绪，因此获得广泛喜爱，并且赋予这首歌以当时的历史感和赋予这首歌以当时的历史感和时代感的品格。时代感的品格。林海音林海音别样离愁，纯美格别样离愁，纯美格调调学习目标学习目标 1、体会音乐描写的作用。、体会音乐描写的作用。2、理解作者借助小英子的眼睛、理解作者借助小英子的眼睛看社会的真正意图。看社会的真正意图。3、体会影片所体现出的淡淡的、体会影片所体现出的淡淡的哀愁与浓浓的相思的情调。哀愁与浓浓的相思的情调。林海音林海音(1918-2001)，原名林含英，原名林含英，小名英子，原籍台湾小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东省苗栗县，父母曾东渡日本经商。渡日本经商。林海音林海音1918年年3月月18日生于日本大阪，不久日生于日本大阪，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父林焕文不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北父林焕文不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，因此京，林海音即在北京长大，因此她的作品中具她的作品中具有浓厚的老北京味儿。有浓厚的老北京味儿。作品简介作品简介 林海音的创作是丰厚的。迄今为止，已出林海音的创作是丰厚的。迄今为止，已出版版十八本书十八本书。小说小说：晓云晓云、英子的乡恋英子的乡恋、生生命的风铃命的风铃、城南旧事城南旧事、英子的心英子的心、冬青树冬青树、金鲤鱼的百裥裙金鲤鱼的百裥裙、蟹壳蟹壳黄黄、血的故事血的故事 散文散文：吹箫的人吹箫的人、文华阁剪发记文华阁剪发记、旧时三女子旧时三女子、冬阳冬阳 童年童年 骆驼队骆驼队、骑毛驴儿逛白云观骑毛驴儿逛白云观、我的童玩我的童玩、北北平漫笔平漫笔、绢笠町忆往绢笠町忆往、窃读记窃读记。代表作：代表作：城南旧事城南旧事。它将北京的生活点滴写成它将北京的生活点滴写成城南旧事城南旧事一书，深得读者喜爱，被译成多种文字。一书，深得读者喜爱，被译成多种文字。城南旧事城南旧事由五个既独立、又连由五个既独立、又连贯的章节组成，各漳内容又由多个情节贯的章节组成，各漳内容又由多个情节构成，成情节结构。构成，成情节结构。惠安馆惠安馆我们看海去我们看海去兰姨娘兰姨娘驴打滚儿驴打滚儿爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了城南旧事城南旧事林海音、夏承楹婚林海音、夏承楹婚后家居（后家居（1941年）年）初当记者（初当记者（1936年），在北平世界年），在北平世界日报馆屋顶日报馆屋顶林海音生活照林海音生活照林海音摄于林海音摄于1977年年林海音（左四）八十寿宴上林海音（左四）八十寿宴上与何凡及子女合影与何凡及子女合影 在北京度过的在北京度过的25年可以年可以说是我的金色年代，可以和说是我的金色年代，可以和故宫的琉璃瓦互映。北京城故宫的琉璃瓦互映。北京城南的胡同、四合院，西山脚南的胡同、四合院，西山脚下的毛驴，以及脖子上挂着下的毛驴，以及脖子上挂着铃铛的骆驼铃铛的骆驼这些都给了这些都给了我不尽的创作灵感。我不尽的创作灵感。著名女作家林海音著名女作家林海音 伊明，中国电影编剧、导演。原名伊任之。伊明，中国电影编剧、导演。原名伊任之。笔名陈奕、江布、阮潜等。笔名陈奕、江布、阮潜等。1935年，他到上海，年，他到上海，在复旦大学做旁听生，并开始写影评、剧评。在复旦大学做旁听生，并开始写影评、剧评。1947年，进入东北电影制片厂，担任编导。编年，进入东北电影制片厂，担任编导。编写了写了电影编导简报电影编导简报一书。一书。1981年他年他将小说将小说城南城南旧事旧事改编成改编成电影剧本，电影剧本，1983年被上海年被上海电影制片厂搬电影制片厂搬上银幕。上银幕。导演：吴贻弓导演：吴贻弓编剧：林海音（原著）编剧：林海音（原著）伊明伊明(根据林海音根据林海音 同名小说改编同名小说改编)演员：沈洁演员：沈洁英子英子 张丰毅张丰毅小偷小偷 张闽张闽秀贞秀贞 郑振瑶郑振瑶宋大妈宋大妈 严翔严翔 英子父英子父 徐才根徐才根 冯大明冯大明 乔林乔林 换火柴换火柴 秦焰秦焰 宋妈侄宋妈侄 城南旧事城南旧事1983年上年上映，影片根据台湾女作家映，影片根据台湾女作家林海音林海音1960年出版的同名年出版的同名中篇小说改编。影片发展中篇小说改编。影片发展了原著抒情风格和怀旧情了原著抒情风格和怀旧情绪，将一幅幅古城北京的绪，将一幅幅古城北京的风俗画和风景画展现在观风俗画和风景画展现在观众面前，是一部极有意境众面前，是一部极有意境的散文式的电影，具有很的散文式的电影，具有很强的艺术感染力，令人看强的艺术感染力，令人看后之有产生一股后之有产生一股“挥之不挥之不去去”的惆怅。的惆怅。整部电影通过小姑娘英子的眼睛，整部电影通过小姑娘英子的眼睛，描写了当时北京形形色色和许许多多的描写了当时北京形形色色和许许多多的人和事。通过看似狭小的描写，却反映人和事。通过看似狭小的描写，却反映了当时北京的整个历史面貌，有极强的了当时北京的整个历史面貌，有极强的社会意义。社会意义。获奖情况获奖情况：该片获该片获1983年第三届中国电影金鸡奖最年第三届中国电影金鸡奖最佳导演奖、最佳女配角奖（郑振瑶）、最佳佳导演奖、最佳女配角奖（郑振瑶）、最佳音乐奖，第二届马尼拉国际电影节最佳影片音乐奖，第二届马尼拉国际电影节最佳影片金鹰奖，金鹰奖，1984年第十四届贝尔格莱德国际儿年第十四届贝尔格莱德国际儿童电影节最佳影片思想奖，童电影节最佳影片思想奖，1988年厄瓜多尔年厄瓜多尔第十届基多城国际电影节二等奖赤道奖。第十届基多城国际电影节二等奖赤道奖。20世纪世纪20年代末，年代末，6岁的小姑娘林英子住岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的同口寻找女儿的“疯疯”女人秀贞，是英子结女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿儿小桂子又被家人扔到城小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子根下，生死不明。英子对她非常同情。对她非常同情。故事梗概故事梗概“疯女人疯女人”的故事的故事 英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散秀贞与离散6年的女儿相认后，立刻带妞儿年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。人，这件事使英子非常难过。“小偷小偷”的故事的故事 英子英子9岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子小冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子小栓儿两年前掉进河里淹死，女儿丫头也被栓儿两年前掉进河里淹死，女儿丫头也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。宋妈的故事宋妈的故事当画外旁白静去时，当画外旁白静去时，悠扬的乐曲悠扬的乐曲“长亭外长亭外 古道边古道边”响起，响起，城南旧事城南旧事的大幕就在这忧伤的追忆中开启。的大幕就在这忧伤的追忆中开启。片段赏析片段赏析 小英子家的胡同口有个惠安学馆，学馆门小英子家的胡同口有个惠安学馆，学馆门口有个口有个“疯子疯子”，她总是呆呆地站在那里看着，她总是呆呆地站在那里看着人来人往，渐渐的，他们熟识了。人来人往，渐渐的，他们熟识了。在油盐小店里，在油盐小店里，小英子第一次见到妞儿，小英子第一次见到妞儿，小伙计要妞儿唱个曲，小英子过去帮妞儿说：小伙计要妞儿唱个曲，小英子过去帮妞儿说：“凭什么凭什么”，妞儿对小英子甜甜一笑。，妞儿对小英子甜甜一笑。在惠安学馆住着很多进步学生，爸爸进来跟在惠安学馆住着很多进步学生，爸爸进来跟学生说话，小英子进来看到秀贞在哭，小英子拉学生说话，小英子进来看到秀贞在哭，小英子拉拉她衣服说：拉她衣服说：“我喜欢你我喜欢你”，秀贞说：，秀贞说：“我也喜我也喜欢你欢你”，秀贞还说：秀贞还说：“你要是见到我的小桂子就你要是见到我的小桂子就叫她赶紧回家，我不打她也不骂她。叫她赶紧回家，我不打她也不骂她。”妞儿是小英子妞儿是小英子寂寞童年唯一的玩寂寞童年唯一的玩伴，她们一起在小伴，她们一起在小英子家的西厢房玩，英子家的西厢房玩，那里养着好多小油那里养着好多小油鸡。那里还有一副鸡。那里还有一副秋千，秋千上洒下秋千，秋千上洒下了一片片笑声，那了一片片笑声，那是小英子最开心的是小英子最开心的时候了！时候了！小英子常去找小英子常去找秀贞，她爱听秀贞秀贞，她爱听秀贞讲故事，秀贞的娘讲故事，秀贞的娘说大家都怕她就英说大家都怕她就英子来找她玩，秀贞子来找她玩，秀贞给英子讲她和思康给英子讲她和思康的故事，还要英子的故事，还要英子记住小桂子的脖子记住小桂子的脖子后头有块青记，后头有块青记，记记住见到小桂子让她住见到小桂子让她赶紧回家。赶紧回家。小英子总觉得妞儿和小桂子之间有关系，小英子总觉得妞儿和小桂子之间有关系，可她可她6岁的小脑袋想不清楚，一个雨天的傍晚岁的小脑袋想不清楚，一个雨天的傍晚小英子终于看到妞儿脖子后头有块青记，原小英子终于看到妞儿脖子后头有块青记，原来妞儿就是小桂子。来妞儿就是小桂子。英子带妞儿去见秀贞，秀贞和小桂子母女英子带妞儿去见秀贞，秀贞和小桂子母女相认，就立刻要带着小桂子去找思康叔。秀贞相认，就立刻要带着小桂子去找思康叔。秀贞和小桂子跑出去奔向车站，小英子喊着秀贞小和小桂子跑出去奔向车站，小英子喊着秀贞小桂子跟了出去，被雨淋得晕倒在街上。桂子跟了出去，被雨淋得晕倒在街上。在新家的旁边有一块杂草丛生的荒地，在新家的旁边有一块杂草丛生的荒地，英子进去找球的时候发现一个铜茶盘和英子进去找球的时候发现一个铜茶盘和 一一个小自鸣钟。个小自鸣钟。英子听宋妈和妈妈说他们家附近闹贼英子听宋妈和妈妈说他们家附近闹贼，英子想起，英子想起荒地里的那堆东西，但没有告诉宋妈他们，第二次进去荒地里的那堆东西，但没有告诉宋妈他们，第二次进去的时候，英子发现那里有个厚嘴唇的大哥哥，会看相的的时候，英子发现那里有个厚嘴唇的大哥哥，会看相的李伯伯说过：嘴唇厚厚敦敦的是个老实人相。李伯伯说过：嘴唇厚厚敦敦的是个老实人相。英子又在荒地里看到他，他那天特别不英子又在荒地里看到他，他那天特别不高兴，他说：高兴，他说：“小妹妹，我忘不了你，又聪小妹妹，我忘不了你，又聪明又厚道。明又厚道。”英子离开时回头看着他，他坐英子离开时回头看着他，他坐在杂草中间，英子忽然发觉他好象越来越远。在杂草中间，英子忽然发觉他好象越来越远。英子刚走就听到说逮着贼了，英子躲在英子刚走就听到说逮着贼了，英子躲在宋妈的背后，看到那个大哥哥看着她，英子宋妈的背后，看到那个大哥哥看着她，英子忽然又想哭了，咬住了嘴唇。忽然又想哭了，咬住了嘴唇。英子爸爸生病了，可是爸爸不愿意去住院。英子爸爸生病了，可是爸爸不愿意去住院。有一天，宋妈又在给弟弟唱儿歌的时候，有一天，宋妈又在给弟弟唱儿歌的时候，宋妈的家人来了，却没有把栓子带来。宋妈的家人来了，却没有把栓子带来。后来英子看到后来英子看到宋妈坐在墙角里抹宋妈坐在墙角里抹眼泪，原来宋妈一眼泪，原来宋妈一直被瞒着栓子早就直被瞒着栓子早就淹死了，丫头也被淹死了，丫头也被送人了，英子觉得送人了，英子觉得宋妈好可怜，抱着宋妈好可怜，抱着宋妈宋妈 也哭了。也哭了。那次下雨想逃学被你打后就再也没有了，爸那次下雨想逃学被你打后就再也没有了，爸爸说你还没忘啊，英子说那次打的好疼想忘爸说你还没忘啊，英子说那次打的好疼想忘也忘不了。也忘不了。英子爸爸病重英子爸爸病重了，住院了。英了，住院了。英子想爸爸，放了子想爸爸，放了学就偷偷跑去看学就偷偷跑去看爸爸，给爸爸看爸爸，给爸爸看成绩单，爸爸看成绩单，爸爸看到好开心。爸爸到好开心。爸爸问有没有迟到过问有没有迟到过啊，啊，英子说自从英子说自从 那年枫叶红的时那年枫叶红的时候，爸爸走了。宋妈候，爸爸走了。宋妈也要走了。英子坐在也要走了。英子坐在车上看着宋妈的驴子车上看着宋妈的驴子远去了，妈妈也擦着远去了，妈妈也擦着眼泪。眼泪。人去路空，只有满山的红叶，小英子就人去路空，只有满山的红叶，小英子就这样告别了童年，踏上了新的人生道路。这样告别了童年，踏上了新的人生道路。影片影片城南旧事城南旧事以一种以一种“散文化散文化”电电影的形式表现电影画面影的形式表现电影画面“意象意象”的选择与创的选择与创造造“视角视角”，均有独具匠心的探索。，均有独具匠心的探索。“散文化散文化”电影是相对于戏剧性电影而言，电影是相对于戏剧性电影而言，它并不追求情节的曲折动人，矛盾冲突的紧张它并不追求情节的曲折动人，矛盾冲突的紧张激烈，它在结构和意味上都类似于文学作品中激烈，它在结构和意味上都类似于文学作品中的散文，符合的散文，符合“形散神不散形散神不散”的基本特点。的基本特点。影视常识影视常识 城南旧事城南旧事的导演吴贻弓，为的导演吴贻弓，为“散文散文化化”电影创造了典范文本。本文中的电影创造了典范文本。本文中的“散文散文化化”体现在两个方面：一是结构上散文化。体现在两个方面：一是结构上散文化。主要表现了两件事情：第一件是宋妈的遭遇；主要表现了两件事情：第一件是宋妈的遭遇；第二件是爸爸的病情。这两件事情排列在一第二件是爸爸的病情。这两件事情排列在一起，从情节安排角度上看，这两件事情没有起，从情节安排角度上看，这两件事情没有太多的瓜葛，也不符合起承转合的戏剧情节太多的瓜葛，也不符合起承转合的戏剧情节的结构特点，体现了散文中的结构特点，体现了散文中“形散形散”的特征。的特征。但就是这两件事情，是小英子深刻的记但就是这两件事情，是小英子深刻的记忆，忆，是她是她童年生活童年生活中的重要内容，是她因离情而相思中的重要内容，是她因离情而相思的全部寄托。因此两件事情的并列，体现了的全部寄托。因此两件事情的并列，体现了“淡淡的哀愁，沉沉的相思淡淡的哀愁，沉沉的相思”的主旨，形散的主旨，形散而神不散。而神不散。“散文化散文化”的第二个表现是镜头语言表的第二个表现是镜头语言表现情感非常节制，创造了一种含蓄而又意味现情感非常节制，创造了一种含蓄而又意味深长的风格。影片中镜头的景别、运动和演深长的风格。影片中镜头的景别、运动和演员的调度都服从员的调度都服从“散文化散文化”的风格，尤其是的风格，尤其是对情感表现的处理，非常节制。对情感表现的处理，非常节制。1、电影画面电影画面“意象意象”的选择与的选择与创造创造 所谓电影画面所谓电影画面“意象意象”，指的是那些为，指的是那些为烘托影片气氛、表达特定思想、情感、情绪，烘托影片气氛、表达特定思想、情感、情绪，可以引发观众的想象、联想的人、景、物等可以引发观众的想象、联想的人、景、物等形象，这些形象，这些“意象意象”原本可能是平常的人、原本可能是平常的人、景、物，但进入影片内，往往被赋予特定的景、物，但进入影片内，往往被赋予特定的情感、思想、情绪，有的情感、思想、情绪，有的“意象意象”“”“仁者见仁者见仁，智者见智仁，智者见智”，获得丰富性、多义性、多，获得丰富性、多义性、多解性。解性。影片影片城南旧事城南旧事的的“意象意象”，丰富多姿，丰富多姿，具有很强的艺术表现力和艺术感染力。具有很强的艺术表现力和艺术感染力。影片最令影片最令人难忘的人难忘的“意象意象”便是主人公小英子的便是主人公小英子的“眼睛眼睛”。这这双双“眼睛眼睛”在本片中传达了小女孩的天真、纯洁；在本片中传达了小女孩的天真、纯洁；也传达了小女孩的善良、真诚；又体现了小女孩也传达了小女孩的善良、真诚；又体现了小女孩的敏锐、机智；还体现了小女孩的忧郁、多的敏锐、机智；还体现了小女孩的忧郁、多思思总之，本片所内蕴的思想、情感、情绪，总之，本片所内蕴的思想、情感、情绪，或直接或间接地通过这双或直接或间接地通过这双“眼睛眼睛”作为载体。影片作为载体。影片城南旧事城南旧事的成功，很重要的一点在成功地选的成功，很重要的一点在成功地选择、创造了小英子的择、创造了小英子的“眼睛眼睛”为这一为这一“意象意象”。宋妈的宋妈的“皱纹皱纹”，也在多个场景、段落中以也在多个场景、段落中以不同角度、不同位置、不同景别反复呈现，让人不同角度、不同位置、不同景别反复呈现，让人们从那们从那“皱纹皱纹”中读出了劳动人民的朴实、宽厚，中读出了劳动人民的朴实、宽厚，又读出了那个年代下层人物的辛酸、悲惨、苦难又读出了那个年代下层人物的辛酸、悲惨、苦难和不幸。和不幸。作为作为“意象意象”的的“景景”。为了体现为了体现20年代旧年代旧北京的风情，更为了营造全片北京的风情，更为了营造全片“岁月流逝感岁月流逝感”、“世事沧桑感世事沧桑感”、“往事追忆感往事追忆感”，本片主创人，本片主创人员绞尽脑汁，搭设了井窝子、卢沟桥等场景，其员绞尽脑汁，搭设了井窝子、卢沟桥等场景，其中井窝子、学堂操场、小偷躲藏的荒草地、布满中井窝子、学堂操场、小偷躲藏的荒草地、布满红叶（枫叶）的山路等，给人印象最深。红叶（枫叶）的山路等，给人印象最深。作为作为“意象意象”的的“物物”。与与“景景”的的功用一样，影片中的骆驼、归鸦、小油鸡、功用一样，影片中的骆驼、归鸦、小油鸡、秋千、夜雨、火车、毛驴、水车等既来自秋千、夜雨、火车、毛驴、水车等既来自小说原著，又进行了小说原著，又进行了“二度创造二度创造”，使之，使之与场景、特别是与片中人物的活动、情感、与场景、特别是与片中人物的活动、情感、思索、情绪等结合在一起，使观众能够借思索、情绪等结合在一起，使观众能够借以想象、联想，唤起每个人的岁月记忆，以想象、联想，唤起每个人的岁月记忆，并从中领悟、感受、口味人生的真谛。并从中领悟、感受、口味人生的真谛。2、本片的、本片的“视角视角”及其表现及其表现 为了达到影片完整统一的艺术效果，本为了达到影片完整统一的艺术效果，本片的片的“视角视角”或或“视点视点”归结为一个：小英归结为一个：小英子的子的“眼睛眼睛”。一切发生的事情，都是通过。一切发生的事情，都是通过小英子的小英子的“眼睛眼睛”捕捉与发现的。影片的镜捕捉与发现的。影片的镜头几乎全是小英子的主观镜头，只要合乎小头几乎全是小英子的主观镜头，只要合乎小英子的所见、所闻、所思、所想，便可以展英子的所见、所闻、所思、所想，便可以展现在银幕上。现在银幕上。为了使这一为了使这一“视角视角”既符合生活逻辑又符合既符合生活逻辑又符合情感逻辑，本片在具体拍摄中多用小英子的情感逻辑，本片在具体拍摄中多用小英子的低视角拍摄，也就是多拍小英子低视角拍摄，也就是多拍小英子“眼睛眼睛”视视野可及的生活，小英子看不到或不可能想到野可及的生活，小英子看不到或不可能想到的尽量不拍。的尽量不拍。“视角视角”及及“视角视角”表现的独表现的独特，也是影片特，也是影片城南旧事城南旧事成功的一个重要成功的一个重要因素。因素。没有纽扣的红衬衫没有纽扣的红衬衫 故事梗概故事梗概 作者：铁凝作者：铁凝 安然像个安然像个“假小子假小子”，有人喜欢她，有人讨厌她，有人喜欢她，有人讨厌她，在她身上体现着时代的印迹在她身上体现着时代的印迹和未来的光辉。姐姐安静理和未来的光辉。姐姐安静理解这个解这个16岁少女的心。安然岁少女的心。安然上高中后，安静给妹妹买了上高中后，安静给妹妹买了一一拓展阅读拓展阅读件大红衬衫，安然穿上神气极了。安静的性件大红衬衫，安然穿上神气极了。安静的性格和妹妹不一样，是个深沉柔弱的姑娘。姐格和妹妹不一样，是个深沉柔弱的姑娘。姐妹二人感情笃深。安然最怕姐姐结婚。除了妹二人感情笃深。安然最怕姐姐结婚。除了姐姐的婚事，安然还怕每学期末的评姐姐的婚事，安然还怕每学期末的评“三三好好”。连续三年评上三好学生考大学时可得。连续三年评上三好学生考大学时可得到照顾。安然聪明、刻苦、成绩优良，热情到照顾。安然聪明、刻苦、成绩优良，热情积极、关心同学，照理说要评上三好不成问积极、关心同学，照理说要评上三好不成问题，而她却感到沮丧，没有信心。原因在于题，而她却感到沮丧，没有信心。原因在于她曾得罪过班主任韦婉，并揭穿了班长祝文她曾得罪过班主任韦婉，并揭穿了班长祝文娟的虚伪。姐姐安静了解到妹妹的苦恼便去娟的虚伪。姐姐安静了解到妹妹的苦恼便去拜访安然的拜访安然的班主任、她昔日的老同学韦婉。韦婉出于世班主任、她昔日的老同学韦婉。韦婉出于世俗的偏见和对安然的忌恨，片面地向安静介俗的偏见和对安然的忌恨，片面地向安静介绍了安然在班级中的种种绍了安然在班级中的种种“坏坏”表现，并特表现，并特别强调，安然现在打扮起来了，还穿了一件别强调，安然现在打扮起来了，还穿了一件红衬衫，这是一种迹象，要引起注意。一场红衬衫，这是一种迹象，要引起注意。一场围绕围绕“评三好评三好”引起的思想冲突由学校带到引起的思想冲突由学校带到家庭，打破了这个家庭的正常气氛。对于姐家庭，打破了这个家庭的正常气氛。对于姐姐的窥探、妈妈的责骂，安然自有主张。姐姐的窥探、妈妈的责骂，安然自有主张。姐姐安静是某文艺期刊的编辑，为使妹妹能评姐安静是某文艺期刊的编辑，为使妹妹能评上上“三好三好”，她违背自己的心愿给韦婉，她违背自己的心愿给韦婉送内送内部观部观摩电影票，还刊发了韦婉那首极其蹩脚的摩电影票，还刊发了韦婉那首极其蹩脚的“甩膀子诗甩膀子诗”。世故而浅薄的韦婉也心领神。世故而浅薄的韦婉也心领神会地在会地在“评三好评三好”会上搞小动作，硬将她平会上搞小动作，硬将她平素并不喜欢的安然评上了素并不喜欢的安然评上了“三好三好”生。尽管生。尽管评上了评上了“三好三好”，但安然并没有逃脱一场污，但安然并没有逃脱一场污泥浊水铺天盖地而来的人身攻击，连她身上泥浊水铺天盖地而来的人身攻击，连她身上那件红衬衫也成了罪状。她感到委屈，而当那件红衬衫也成了罪状。她感到委屈，而当她得知姐姐安静与韦老师在她得知姐姐安静与韦老师在“评三好评三好”背后背后所做的微妙所做的微妙“交易交易”时，她陷入更深的痛苦时，她陷入更深的痛苦和思索之中。生活并不等于冰棍、足球、迪和思索之中。生活并不等于冰棍、足球、迪斯科，生活也有猜忌、困惑和冷漠。米晓玲斯科，生活也有猜忌、困惑和冷漠。米晓玲由于家由于家境困境困难，难，不得不中途辍学，到商店去当营业员。不得不中途辍学，到商店去当营业员。沉默寡言的刘冬虎因父母分离，不得不告别沉默寡言的刘冬虎因父母分离，不得不告别自己的母校和同学，迎接他的还不知是什么。自己的母校和同学，迎接他的还不知是什么。善良正直的爸爸一辈子苦苦追求，却画了那善良正直的爸爸一辈子苦苦追求，却画了那么多不被人赏识的画。温柔驯服的姐姐要嫁么多不被人赏识的画。温柔驯服的姐姐要嫁给一个身边有孩子的男人，而平时极其开通给一个身边有孩子的男人，而平时极其开通豁达的爸爸却暴跳如雷。姐姐最终还是走了。豁达的爸爸却暴跳如雷。姐姐最终还是走了。安然的好朋友米晓玲、刘冬虎也都含着眼泪安然的好朋友米晓玲、刘冬虎也都含着眼泪走了。这就是生活，既很美，也很累。她，走了。这就是生活，既很美，也很累。她，安然也要勇敢地去走，用自己的勇气去拉开安然也要勇敢地去走，用自己的勇气去拉开人生的序幕。人生的序幕。红衣少女红衣少女导演：陆小雅导演：陆小雅编剧：铁凝（原著）编剧：铁凝（原著）陆小雅陆小雅 演员：罗燕、邹倚天、演员：罗燕、邹倚天、王频王频、李岚、李岚、顾群顾群 红衣少女红衣少女影片根据铁凝的小说影片根据铁凝的小说没没有纽扣的红衬衫有纽扣的红衬衫改编，围绕普通高中女生改编，围绕普通高中女生安然的生活经历，展现了一个复杂的社会和安然的生活经历，展现了一个复杂的社会和一场深层次的思想冲突。该片获一场深层次的思想冲突。该片获1985年第五年第五届中国电影金鸡奖最佳故事片奖，第八届届中国电影金鸡奖最佳故事片奖，第八届大众电影大众电影百花奖最佳故事片奖，文化部百花奖最佳故事片奖，文化部1984年度优秀影片一等奖。年度优秀影片一等奖。欣赏探究参考答案欣赏探究参考答案一、一、这个问题既涉及电影风格问题，也涉及这个问题既涉及电影风格问题，也涉及情节情节“戏戏”和细节和细节“戏戏”的艺术效果问题。的艺术效果问题。从艺术风格来看，本片不以故事情节的从艺术风格来看，本片不以故事情节的曲折见长，而是以诗情画意见长，它所追求曲折见长，而是以诗情画意见长，它所追求的是的是“散文诗式散文诗式”的叙述风格，因此，下半的叙述风格，因此，下半部的叙述风格更接近本片的艺术追求。部的叙述风格更接近本片的艺术追求。探究探究 从从“戏戏”的艺术效果看，秀贞的遭遇虽具的艺术效果看，秀贞的遭遇虽具有故事情节性，但也正因为如此，秀贞生活中有故事情节性，但也正因为如此，秀贞生活中最感人的情景被情节裹挟住了，而小偷、宋妈最感人的情景被情节裹挟住了，而小偷、宋妈的的“戏戏”主要不以情节的曲折性来感动人，而主要不以情节的曲折性来感动人，而是通过生活的场景和细节来充分释放他们的内是通过生活的场景和细节来充分释放他们的内心情感，达到与观众交流的效果。心情感，达到与观众交流的效果。二、二、比较而言，小说中对英子赖床而挨打比较而言，小说中对英子赖床而挨打到上学到爸爸送来衣物、铜板都有详细的到上学到爸爸送来衣物、铜板都有详细的描写，其中还穿插叙述和描写了其他相关描写，其中还穿插叙述和描写了其他相关情节，但在电影文学剧本中则主要抓住两情节，但在电影文学剧本中则主要抓住两个情景：个情景：“打打”和和“送送”，通过这一，通过这一“打打”一一“送送”，体现了爸爸对英子的严与爱。，体现了爸爸对英子的严与爱。电影文学剧本的电影文学剧本的“叙述语言叙述语言”主要突出场主要突出场景和动作，通过场景和动作来表现人物的景和动作，通过场景和动作来表现人物的心理活心理活动和情感状态，而剔除了一些交待性、叙述动和情感状态，而剔除了一些交待性、叙述性的语言。由于剧本受到篇幅的限制（它受性的语言。由于剧本受到篇幅的限制（它受制于电影的时间长度），其叙述必须凝练、制于电影的时间长度），其叙述必须凝练、集中。对剧本语言和电影语言进行比较，可集中。对剧本语言和电影语言进行比较，可参阅第三课的参阅第三课的“资料链接资料链接”中的中的“剧本与台剧本与台本本”部分。部分。三、三、对我们阅读和写作的启发至少有两点：对我们阅读和写作的启发至少有两点：一是学会品味细节，从细节中体会作者和一是学会品味细节，从细节中体会作者和作品中主人公的心灵颤动和精神追求；二作品中主人公的心灵颤动和精神追求；二是学会用细节说话，在写作中让细节进入是学会用细节说话，在写作中让细节进入你的作品，务必去除那些大而空的套话，你的作品，务必去除那些大而空的套话，因为细节写好了，你的情感和思想也就充因为细节写好了，你的情感和思想也就充分而艺术地表达了。分而艺术地表达了。四、四、当前，在电影表演中，有太多虚情假意的夸当前，在电影表演中，有太多虚情假意的夸张表演，不到流泪的火候，演员泪雨滂沱，这非张表演，不到流泪的火候，演员泪雨滂沱，这非但不能感动观众，反而引起观众的腻味和反感。但不能感动观众，反而引起观众的腻味和反感。而在而在城南旧事城南旧事中，演员的表演温火适度，尤中，演员的表演温火适度，尤其是郑振瑶扮演宋妈的两个镜头，对感情控制十其是郑振瑶扮演宋妈的两个镜头，对感情控制十分到位。她不是通过虚张声势来表现感情的强烈，分到位。她不是通过虚张声势来表现感情的强烈，而是通过富有内涵的动作细节来表现感情的深度而是通过富有内涵的动作细节来表现感情的深度和厚度；呈现给观众的不是泪水，而是把泪水往和厚度；呈现给观众的不是泪水，而是把泪水往肚里咽的努力克制的肚里咽的努力克制的“情状情状”：这就使得感情：这就使得感情表现更有张力，更含蓄，也更能够引发观众的深表现更有张力，更含蓄，也更能够引发观众的深切体验。这里实际上涉及到演员表演和角色情感切体验。这里实际上涉及到演员表演和角色情感以及与观众交流的辩证关系，演员表现脱离了角以及与观众交流的辩证关系，演员表现脱离了角色情感的张扬和夸张，常常不是加强了角色的情色情感的张扬和夸张，常常不是加强了角色的情感表现，而是对角色情感的感表现，而是对角色情感的“稀释稀释”，疏离了观，疏离了观众对角色情感的认同与接受。反之，演员表演在众对角色情感的认同与接受。反之，演员表演在情感表现上掌握分寸，甚至竭力克制，恰恰更能情感表现上掌握分寸，甚至竭力克制，恰恰更能体现角色情感，更具情感的冲击力，更有含蓄隽体现角色情感，更具情感的冲击力，更有含蓄隽永的艺术韵味。永的艺术韵味。