散文探究文本意蕴之贾平凹之《荒野地》公开课

一、一、纸纸上上得得1.1.探究文本的意蕴探究文本的意蕴 文本文本 意蕴意蕴 不断发现、选择、确认不断发现、选择、确认的过程的过程多指文学著作多指文学著作隐含隐含于语言、意象和故事之于语言、意象和故事之中中的的“言外之意言外之意”荒荒1.1.本文记叙了本文记叙了 作者走进荒野地后和离开荒野地时的身心体验作者走进荒野地后和离开荒野地时的身心体验和精神感悟。和精神感悟。2.2.主旨主旨 作者作者进出进出荒野地，在宇宙自然的昭示下，参悟人生荒野地，在宇宙自然的昭示下，参悟人生种种。种种。抓抓意象意象 读读文本文本 悟悟言外之意言外之意 （二）做题（二）做题(1717分钱晨、江晨豪，钱舒婷分钱晨、江晨豪，钱舒婷1616分分)1.1.请探究文中画线语句的意蕴。（请探究文中画线语句的意蕴。（6 6分）分）突然就会想起月亮上的那一株桂树，还突然就会想起月亮上的那一株桂树，还有那一位勇敢的却砍不断树身的吴刚。有那一位勇敢的却砍不断树身的吴刚。（答答题要领：表层意题要领：表层意 ，背后意背后意，与主旨、情感与主旨、情感相关相关的意思的意思）参考答案参考答案：（：（1 1）废弃的废弃的瓜田瓜田、桂树桂树让人深感现让人深感现实实和人和人生生的的苦难无尽；苦难无尽；（2 2）吴刚吴刚之举，之举，表现表现人人类超越苦难，不屈不挠地追求目标的顽强；类超越苦难，不屈不挠地追求目标的顽强；（3 3）赞叹人类赞叹人类明知不可能战胜强大的宿命，却永远明知不可能战胜强大的宿命，却永远不臣服的不臣服的勇敢精神和悲壮情怀勇敢精神和悲壮情怀。（每点（每点2 2分）分）2.2.请探究文章结尾一段的意蕴。（请探究文章结尾一段的意蕴。（6 6分）分）（答答题要领：是探究语句的扩题要领：是探究语句的扩展展版版。本题读懂。本题读懂“毕竟毕竟”“”“这么一块这么一块”的情味是关键的情味是关键）参考答案：参考答案：（1 1）荒草丛生的庄稼荒草丛生的庄稼地令人遗憾又孕育生地令人遗憾又孕育生机机与爱意与爱意；（；（2 2）荒野地让人）荒野地让人不辨方向不辨方向又获得心身和谐；又获得心身和谐；（3 3）荒野地让人感受）荒野地让人感受到到耕耘耕耘却却不得收获的苦恼又启示不得收获的苦恼又启示人类不要放弃奋斗和希望；（人类不要放弃奋斗和希望；（4 4）作者为拥有这样）作者为拥有这样一块一块让人思考人生、感悟生命之地而欣慰。（让人思考人生、感悟生命之地而欣慰。（每点每点2 2分，分，3 3点点即可）即可）3.3.请探究标题请探究标题“荒野地荒野地”的意蕴。（的意蕴。（6 6分）分）（答题要领：标题自身义答题要领：标题自身义(表层义表层义)；在文中；在文中的含意，主要包括引申义、象征义或比喻义；的含意，主要包括引申义、象征义或比喻义；主旨主旨(情感情感)义。要关注照应标题、点明标题的文义。要关注照应标题、点明标题的文字，并联系主旨、情感。）字，并联系主旨、情感。）参考参考答案：答案：（1 1）是人类与自然、命运搏斗）是人类与自然、命运搏斗失败失败的的结果结果；（；（2 2）人类面临的）人类面临的生存困境的象征生存困境的象征；（；（3 3）荒凉之下潜藏生机和荒凉之下潜藏生机和爱意爱意之之境的象征境的象征；（；（4 4）始终）始终不忘自身功能不忘自身功能（恪守本分恪守本分）精神的象征精神的象征；（；（5 5）虽）虽无收获却造就生命顽强的无收获却造就生命顽强的精神精神领领地的隐喻地的隐喻；（；（6 6）本真纯粹、和谐真实的本真纯粹、和谐真实的生存状态（生命状态）的生存状态（生命状态）的象征象征。（每点。（每点2 2分，分，3 3点即可）点即可）4.4.请结合全文，探究作者的情感意蕴。请结合全文，探究作者的情感意蕴。（6 6分）分）（答题要（答题要领领：在：在“对象对象情感情感”层面内层面内展开展开。不同的人、事、物、景，蕴涵不不同的人、事、物、景，蕴涵不同的情感）同的情感）参考参考答案答案：（1 1）对荒草）对荒草丛生的庄稼丛生的庄稼地地的的遗憾遗憾；（2 2）对荒野地）对荒野地生机盎然、充满爱意生机盎然、充满爱意的的喜悦喜悦；（；（3 3）对荒野地恪守功能的对荒野地恪守功能的赞赞美美；（；（4 4）对荒野地）对荒野地令人令人归归复复本真本真获得心身和谐的获得心身和谐的赞叹赞叹；（；（5 5）对人类超越苦）对人类超越苦难，不屈不挠精神的难，不屈不挠精神的敬佩敬佩；（；（6 6）对荒野地提供）对荒野地提供了了思考和感悟人生空间的思考和感悟人生空间的感激感激。三、三、触触类类旁旁1.1.内引外联法内引外联法 句意出发，联系情感、主题句意出发，联系情感、主题2.2.对立统一法对立统一法 喜爱喜爱失望，别人失望，别人自己，自己，古古今今,忧思忧思呼呼唤或追求。唤或追求。3.3.（1 1）因形悟神法因形悟神法 材料材料思想情感思想情感 （2 2）见微知著法见微知著法 细微细微处处丰丰富富、深刻的意蕴深刻的意蕴善于发现善于发现，勤于思考，勤于思考左右寻左右寻“源源”，典例助阵典例助阵补充练习补充练习5.5.请探究请探究“天地之间，塞涌的是这荒草，人天地之间，塞涌的是这荒草，人也是荒草的一棵也是荒草的一棵”一句的内涵。（一句的内涵。（6 6分）分）参考答案：参考答案：（1 1）月下荒野地）月下荒野地荒草茂盛荒草茂盛，充塞充塞天地；人天地；人置身其中，置身其中，身与物化，心身和谐身与物化，心身和谐；（2 2）总总存在存在消解人消解人努力的努力的困境困境，但但也也永存顽强挣扎的生命永存顽强挣扎的生命；（3 3）抒发）抒发对对月下荒野地苍茫壮阔的慨叹，对顽强生命的礼赞。月下荒野地苍茫壮阔的慨叹，对顽强生命的礼赞。变式：变式：6.6.请探究请探究“天地之间，塞涌的是这荒天地之间，塞涌的是这荒草，人也是荒草的一棵，草，人也是荒草的一棵，再有一棵。再有一棵。”一句一句的内涵。（的内涵。（6 6分）分）参考答案：参考答案：（1 1）月下荒野地荒草茂盛，充塞天地；人）月下荒野地荒草茂盛，充塞天地；人置身其中，身与物化，心身和谐；（置身其中，身与物化，心身和谐；（2 2）尽管总存在消）尽管总存在消解人努力的困境，但只要顽强，解人努力的困境，但只要顽强，又有志同道合者相伴，又有志同道合者相伴，困境也可相互支撑着走过困境也可相互支撑着走过。（。（3 3）抒发对月下荒野地苍）抒发对月下荒野地苍茫壮阔的慨叹，对顽强生命和茫壮阔的慨叹，对顽强生命和爱的力量爱的力量的礼赞。的礼赞。课课堂堂我的收获我的收获 懂得正面剖析 反面映照 适度延伸 透过“文面”看到“文底”